20xx小學(xué)六年級語文教案——凡卡教學(xué)設(shè)計之三-文庫吧在線文庫
【正文】 的社會制度，珍惜今天幸福生活的思想感情 〔 2〕二、教學(xué)過程 7 一 .導(dǎo)入新課明確任務(wù) 上節(jié)課同學(xué)們初步自學(xué)了這篇課文，按寫信前、寫信、寫信后的順序理清了文章的層次，并從凡 卡寫信前的動作、神態(tài)中體會出他當(dāng)時的心情是十分害怕的 。 三 ?進(jìn)行比照突破難點 5 1．凡卡一邊寫著信，一邊想起了和爺爺一起在鄉(xiāng)下生活的情景。 4 ③綜合老板、老板娘、伙計們對凡卡的態(tài)度，從直戳、捉弄等詞中體會凡卡 生活的孤獨。 第二課時 一、教學(xué)目標(biāo) 1．運用通過人物語言、動作、神態(tài)、聯(lián)想來了解人物內(nèi)心活動的方法學(xué)習(xí)凡卡寫信和寫信后的內(nèi)容，體會凡卡命運的悲慘，受到深刻的思想教育。 二、教學(xué)重點 1．學(xué)習(xí)了解人物內(nèi)心活動的方法。 4．有感情的朗讀課文。 5．有感情地朗讀課文第一段。 ②引導(dǎo)學(xué)生從睡在過道里、簡直沒有、一點兒、稀等描寫凡卡挨凍、挨餓的詞句中進(jìn)一步體會他生活的苦。 ⑥全班一起有感情地朗讀前面的四句話。 (注意：聲音輕輕的，好讓凡卡甜蜜的夢多停留一會兒。 2出
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