20xx小學(xué)五年級語文教案——一個(gè)中國孩子的呼聲教學(xué)設(shè)計(jì)之二-文庫吧在線文庫
【正文】 試著體會作者對父親才華橫溢而又英年早逝的痛苦而復(fù)雜的心情。 這一步拓展得很好，但是稍覺淺薄。教師：孩子們學(xué)習(xí)了課文，為了制止戰(zhàn)爭，我們應(yīng)該怎么做 抽學(xué)生答復(fù)，有的談針對目前的美伊戰(zhàn)爭，我們可以發(fā)建議，給美國總統(tǒng)寄信，或是給伊拉克的小朋友寄去和平鴿 其實(shí)，情至深處，學(xué)生往往能夠表達(dá) 出很強(qiáng)的背誦能力，對于為了為了為了一段話，完全可以讓學(xué)生感情背誦！我覺得更好的設(shè)計(jì)是，在同學(xué)們的提議中，選擇哪些是可行的，讓這局部同學(xué)的發(fā)言稍微具體一點(diǎn)，防止走形式，也就是說，盡管是公開課，還是要考慮是否能夠落實(shí)的問題。 在充滿感情的朗讀聲中，下課鈴響，學(xué)生的感情到達(dá)了高潮。〔很重
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