20xx小學(xué)五年級語文教案——自主賞析創(chuàng)新閱讀-文庫吧在線文庫
【正文】 片，展示桂林山水圖，師生共同感情朗讀全文，也可試著背下來。并試著說出你喜歡的理由或?yàn)槭裁催@樣讀、背。 〔匯報(bào)交流自己搜集資料的過程，實(shí)際是學(xué)生獲得成功體驗(yàn)的過程，是交流交際的過程，同時(shí)也是教師吸收反應(yīng)信息的過程，教師可以從中發(fā)現(xiàn)教學(xué)的新的切入點(diǎn)，學(xué)生知識技能新的增長點(diǎn)，利于教學(xué)目的的新構(gòu)建?！? 四、朗讀全文，升華情感。讓學(xué)生針對自己的欣賞點(diǎn)，暢所欲言，說出自己對課文有關(guān)內(nèi)容的個(gè)性感受。 〔通過自學(xué)、小組交流的形式，為下文的學(xué)習(xí)作好鋪墊。 借助搜集的資料，進(jìn)行開放式、創(chuàng)造性的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生綜合能力及創(chuàng)新意識。全文以總 分 總的結(jié)構(gòu)，展示了桂林山水的美，情寓景中，景中顯情，全文語言美、意境美、情感美。 教學(xué)目的： 激發(fā)學(xué)生熱愛祖國大好河山的思想感情?！? 引導(dǎo)學(xué)生暢談觀看后的感受。欣賞點(diǎn)是學(xué)生眼睛
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