20xx四年級語文教案——釣魚的啟示-文庫吧在線文庫
【正文】 三、回憶學(xué)習(xí)方法學(xué)生自學(xué)交流。 1 四年級語文教案 —— ?釣魚的啟示 ? 教學(xué)目標(biāo)： 認(rèn)識課文中出現(xiàn)的生字，聯(lián)系上下文理解出現(xiàn)的生詞； 通過各種形式的讀，充分感知、體驗(yàn)和表達(dá)，感受詹姆斯在服從中透出的悲哀，反思他的行為，懂得遵守規(guī)那么的必要性； 引導(dǎo)學(xué)生設(shè)身處地體會感悟的同時(shí)將學(xué)文與導(dǎo)行相結(jié)合，使學(xué)生懂得如何結(jié)合實(shí)際，遵守規(guī)那么。 2 〔學(xué)生讀課文后指名課文，檢查自讀情況。對于仍有困惑的問題小組代表記錄到黑板上。 師：請同學(xué)們把文中的詹姆斯換成我，然后深入讀課文 2～ 12自然段。辯論過程中，老師作好方向引導(dǎo)，如，激發(fā)學(xué)生從自己的經(jīng)驗(yàn)――河水的干涸，生物的滅跡等方面來體會遵守規(guī)那么的重要性。 做摘錄筆記。 二、初讀詩歌，學(xué)習(xí)生字。 同桌結(jié) 合插圖說一說，假設(shè)像詩中的主人公那樣不遵守規(guī)那么會發(fā)生什么后果？ 結(jié)合生活實(shí)際說一說，我們該如何遵守規(guī)那么？ 四、拓展學(xué)習(xí)，發(fā)散思維。為了把遵守規(guī)那么落實(shí)到實(shí)際中，我建議同學(xué)們從今天開始開展做 7 守規(guī)那么的小學(xué)生活動，人人充當(dāng)監(jiān)督員，爭做守規(guī)那么的小學(xué)生，學(xué)期結(jié)束評出班中最守規(guī)那么的小學(xué)生。 五、總結(jié)延伸，培養(yǎng)興趣。 三、再讀詩歌，領(lǐng)悟詩意。
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