6未成年人思想道德建設(shè)的實(shí)踐思考-文庫吧在線文庫
【正文】 和社會(huì)等關(guān)系，整合道德、心理健康、法律與國情教育等內(nèi)容，將學(xué)生正確認(rèn)識(shí)自我，處理好與他人、集體、國家、社會(huì)的關(guān)系，創(chuàng)設(shè)豐富有效的實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生在生活中所需要的健康心理品質(zhì)、法律意識(shí)、社會(huì)責(zé)任 感、社會(huì) 第 4 頁 共 4 頁 實(shí)踐能力與創(chuàng)新精神，使學(xué)生從小形成正確的人生觀、世界觀和價(jià)值觀。對(duì)于獨(dú)生子女和留守兒童，我認(rèn)為學(xué)校、社區(qū)或者村委會(huì)，都應(yīng)該積極構(gòu)建多樣化的社會(huì)實(shí)踐平臺(tái)，要將德育實(shí)踐有效融于具體的場(chǎng)景之中，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)實(shí)踐活動(dòng)的載體，大力開展學(xué)生的責(zé)任感教育和核心價(jià)值觀教育。 近些年來，雖然全社會(huì)把家庭教育擺在了顯著的位置，教育工作者們竭力呼吁所有家庭及父母應(yīng)高度重視教育，但是由于獨(dú)生子女和留守兒童兩者在不同程度上的存在，使得家庭教育并沒有取得較好的效果。要增強(qiáng)未成年思想道德建設(shè)的針對(duì)性和實(shí)效性，必須要以德育為
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