【摘要】導(dǎo)學(xué)案學(xué)習(xí)內(nèi)容第3課歷史與神話課型新授編寫人審核人源:]年級七學(xué)科歷史學(xué)習(xí)目標(biāo)了解黃帝其人及他對華夏族的形成所做的貢獻(xiàn)、堯舜禹的“禪讓”和原始社會走向終結(jié)的有關(guān)史實(shí)[學(xué)習(xí)重難點(diǎn)1教學(xué)重點(diǎn):黃帝──“人文初祖”2教學(xué)難點(diǎn):正確認(rèn)識堯舜禹的“禪讓”的含義學(xué)
2024-11-18 16:28
【摘要】導(dǎo)言前面兩節(jié)課我們學(xué)習(xí)了中國古代農(nóng)業(yè)的起源、發(fā)展以及土地制度的基本形態(tài)的形成。那么與此同時(shí),全國各地的農(nóng)業(yè)發(fā)展情況是怎么樣的呢?形成一個(gè)怎么樣的格局呢?它又有那些發(fā)展變化呢?這些問題都是我們這一節(jié)課所要探討和思考的。第3課區(qū)域經(jīng)濟(jì)和重心的南移
2024-11-17 19:51
【摘要】北師大版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書七年級下冊課件一、開元盛世說說你所了解的作為女政治家,武則天在哪些方面有著過人之處?她是如何鞏固其統(tǒng)治地位的??重用酷吏,打擊反對她的元老大臣,發(fā)展中央集權(quán)?改《貞觀氏族志》為《姓氏錄》?大力發(fā)展科舉制度?大力發(fā)展農(nóng)業(yè)
2024-12-07 14:25
【摘要】課題第10課經(jīng)濟(jì)重心的南移課時(shí)1課時(shí)設(shè)計(jì)者張春玲教學(xué)目標(biāo)知識與技能列舉宋朝南方農(nóng)業(yè)、手工業(yè)和商業(yè)貿(mào)易發(fā)展繁榮的史實(shí)過程與方法引導(dǎo)學(xué)生通過圖片和資料,了解宋朝南方社會經(jīng)濟(jì)的真實(shí)狀況情感態(tài)度價(jià)值觀
2024-12-08 17:57
【摘要】第二單元經(jīng)濟(jì)重心的南移和民族關(guān)系的發(fā)展單元測試一、單項(xiàng)選擇題(每小題2分,共48分。請將正確答案填入答題卡內(nèi)。)題號123456789101112答案題號131415161718192021222324答案1.宋、遼之間,宋、夏之間,宋
2024-12-02 23:42
【摘要】導(dǎo)入新課講授新課課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練第二單元夏商周時(shí)期第5課上古三代的更替統(tǒng)治者打下了江山,建立了自己的國家,緊接著就要做什么?總結(jié):統(tǒng)治者當(dāng)務(wù)之急就是考慮如何管理廣大的地區(qū),統(tǒng)治人民,以此來鞏固自己的政權(quán)。想一想?導(dǎo)入新課中小學(xué)課件站有部分課件由于控制文件大小,內(nèi)容不完整
2024-11-25 22:22
【摘要】16課明代的建筑工程又名安濟(jì)橋,距今已有近1400年歷史趙州橋?qū)Q設(shè)計(jì)建造者修建朝代起至點(diǎn)或所在地區(qū)地位或歷史作用趙州橋故宮北京城明長城隋朝明朝明、清明、清李春河北趙縣東起鴨綠江、西達(dá)嘉峪關(guān),全長6300多千米北京北京
2024-12-08 08:07
【摘要】復(fù)習(xí)回顧通過上課學(xué)習(xí)我們知道我國是世界上最早種植和的國家。其中位于流域的河姆渡人種植的是,他們生活在距今約年前,他們居住的是的房子。而位于流域的半坡原始居民種植的是,他們生活在距今約
2024-11-25 22:47
【摘要】盛唐氣象1、經(jīng)濟(jì)繁榮3、詩歌興盛2、社會開放導(dǎo)學(xué)1、盛唐時(shí)期經(jīng)濟(jì)的繁榮主要體現(xiàn)在哪些方面?2、唐時(shí)期農(nóng)業(yè)方面出現(xiàn)的新式農(nóng)具有哪些?3、唐朝舉世聞名的國際大都會是?4、被稱為詩仙的是誰?5、被稱為詩圣的是誰?6、善于描寫山水田園風(fēng)光的詩人是誰?1、農(nóng)業(yè)在唐朝前期的100多年中,經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速,
2024-12-07 22:53
【摘要】第4課盛唐氣象?經(jīng)濟(jì)繁榮?社會開放?詩歌興盛社會開放政治上:農(nóng)業(yè)上:手工業(yè):商業(yè)城市:新課學(xué)習(xí)開元盛世盛唐疆域新課學(xué)習(xí)開元盛世金銀器制造唐三彩
【摘要】第十課教學(xué)設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)人:組別:使用人:教學(xué)內(nèi)容經(jīng)濟(jì)重心的南移教材位置頁/頁教學(xué)目標(biāo)知識能力情感態(tài)度與價(jià)值觀1,占城稻的引進(jìn)、棉花、茶葉種植的擴(kuò)大。絲織、制瓷。經(jīng)濟(jì)重心的南移
2024-11-18 20:34
【摘要】歷史(下)期末復(fù)習(xí)一、填空題1、581年,楊堅(jiān)(隋文帝)奪取北周政權(quán),建立隋朝,定都長安。2、589年,隋朝滅掉陳朝統(tǒng)一南北。3、隋煬帝從605年起,開通了一條縱貫?zāi)媳钡拇筮\(yùn)河。4、隋朝大運(yùn)河以洛陽為中心,北達(dá)涿郡,南至余杭全長兩千多公里,是古代世界最長的運(yùn)河。5、隋朝大運(yùn)河分為四段:永濟(jì)渠、通濟(jì)渠、邗溝、江
2024-11-28 14:02
【摘要】溫故而知新?、北宋、西夏、金、南宋的四要素(時(shí)間、建立者、都城、民族)?(澶淵之盟的內(nèi)容和影響及評價(jià))?(合議的內(nèi)容和影響)?(岳飛抗金的事跡)、金和南宋的和(合議內(nèi)容和影響)第10課經(jīng)濟(jì)重心的南移 ?。簭闹型砥谥痢?/span>
2025-06-06 02:26
【摘要】人教版七年級歷史下冊教案第10課經(jīng)濟(jì)重心的南移【教學(xué)目標(biāo)】通過本課的學(xué)習(xí),使學(xué)生了解自唐朝中晚期至五代、宋朝南方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和中國古代經(jīng)濟(jì)重心南移的情況,包括農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展、手工業(yè)水平的提高和商業(yè)的繁榮及對外貿(mào)易發(fā)展的主要史實(shí),進(jìn)而明確我國古代經(jīng)濟(jì)重心的南移最終完成于南宋之時(shí)。通過思考和概括唐朝中晚期至宋朝南方經(jīng)濟(jì)發(fā)展的主要成就,培養(yǎng)學(xué)生綜合
2024-12-03 07:24
【摘要】第24課近代前夜的危機(jī)?清前期的社會矛盾?西方列強(qiáng)擠壓下的危機(jī)自主導(dǎo)學(xué)?(一)清中期的社會矛盾(內(nèi)憂)1.________盛世后不久,清朝迅速衰敗,陷入深刻危機(jī)。2.道光二十年,全國人口劇增至,人均可耕地面積進(jìn)一步下降。3.嘉慶初年,被抄家,傳全部家當(dāng)