【摘要】6直線和圓的位置關(guān)系第三章圓課堂達(dá)標(biāo)素養(yǎng)提升第三章圓第2課時(shí)圓的切線的判定課堂達(dá)標(biāo)一、選擇題第2課時(shí)圓的切線的判定1．下列直線是圓的切線的是()A．和半徑垂直的直線B．和圓有公共點(diǎn)的直線C．到圓心的距離等于直徑的直線D．經(jīng)過半徑的外端且垂直
2025-06-20 16:00
【摘要】一、復(fù)習(xí)提問1、點(diǎn)和圓的位置關(guān)系有幾種？2、“大漠孤煙直，長河落日?qǐng)A”是唐朝詩人王維的詩句，它描述了黃昏日落時(shí)分塞外特有的景象。如果我們把太陽看成一個(gè)圓，地平線看成一條直線,那你能根據(jù)直線與圓的公共點(diǎn)的個(gè)數(shù)想象一下，直線和圓的位置關(guān)系有幾種？（1）dr點(diǎn)在圓內(nèi)（2）d=r點(diǎn)在圓上
2025-10-28 23:56
【摘要】圓和圓的位置關(guān)系教學(xué)目標(biāo)?1、通過類比，經(jīng)歷探索兩圓之間位置關(guān)系的過程，了解圓與圓之間的幾種位置關(guān)系，掌握兩圓相切的性質(zhì)。?2、了解兩圓外切、內(nèi)切與兩圓圓心距d、半徑R和r的數(shù)量關(guān)系的聯(lián)系。?3、通過演示兩圓的相對(duì)運(yùn)動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生用運(yùn)動(dòng)變化的觀點(diǎn)來分析和探究問題的能力，培養(yǎng)學(xué)生的辨證唯物主義觀點(diǎn)。教學(xué)過程?1、創(chuàng)
2025-10-28 13:08
【摘要】直線與圓的位置關(guān)系●O●O相交●O相切相離直線與圓的交點(diǎn)個(gè)數(shù)可判定它們關(guān)系直線與圓有兩個(gè)公共點(diǎn)時(shí)，叫做直線與圓相交．直線與圓有惟一公共點(diǎn)時(shí)，叫做直線與圓相切，這條直線叫做圓的切線，這個(gè)公共點(diǎn)叫做切點(diǎn).直線與圓沒有公共點(diǎn)時(shí)，叫做直線與圓相離.
2025-11-28 23:47
【摘要】北師大版九年級(jí)下冊(cè)第三章《圓》用數(shù)學(xué)的雙眼看世界我們平常難得一見的“日蝕”現(xiàn)象，也可以看作是由圓與圓的位置不斷的改變而形成的圓和圓的位置關(guān)系在平面內(nèi)，兩圓相對(duì)運(yùn)動(dòng)，也可以得到這幾種不同的位置關(guān)系？O1O2注意公共點(diǎn)的個(gè)數(shù)圓和圓的位置關(guān)系O1O2注意公共點(diǎn)的個(gè)數(shù)在平面內(nèi)，兩圓相對(duì)運(yùn)動(dòng)，
2025-11-19 01:48
【摘要】6．圓和圓的位置關(guān)系1．圓和圓的位置關(guān)系外離外切相交內(nèi)切內(nèi)含設(shè)兩圓半徑分別是R、r(Rr)，兩圓的圓心距為d，則有：兩圓______dR＋r；兩圓______d＝R＋r；兩圓______R－rdR＋r；兩圓
2025-11-29 14:25
【摘要】北師大版九年級(jí)下冊(cè)第三章《圓》切線的判定定理?定理經(jīng)過半徑的外端,并且垂直于這條半徑的直線是圓的切線.?老師提示:?切線的判定定理是證明一條直線是否是圓的切線的根據(jù);作過切點(diǎn)的半徑是常用經(jīng)驗(yàn)輔助線之一.議一議CDB●OA?如圖?∵OA是⊙O的半徑,直線
【摘要】確定圓的條件小明不慎把家里的圓形玻璃打碎了，其中四塊碎片如圖所示，為配到與原來大小一樣的圓形玻璃，小明帶到商店去的一塊玻璃碎片應(yīng)該是（）A、第①塊B、第②塊C、第③塊D、第④塊一、創(chuàng)境感知二、探究新知同學(xué)們，我們知道“過一點(diǎn)
2025-11-08 08:35
【摘要】6直線和圓的位置關(guān)系第1課時(shí)1．理解直線與圓有三種位置關(guān)系，并能利用公共點(diǎn)的個(gè)數(shù),圓心到直線的距離與半徑之間的關(guān)系來判定它們.2．掌握直線與圓相切的判斷方法和如何作出直線與圓相切，并能利用公共點(diǎn)的個(gè)數(shù)和圓心到直線的距離與半徑之間的關(guān)系來判定.太陽與地平線的位置關(guān)系,列車的輪子與鐵軌之間的關(guān)系,給你留下了_________的位置
2025-06-15 02:57
2025-06-15 02:51
【摘要】（3）切線及切線性質(zhì)定理學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、經(jīng)歷探索切線的判定定理的過程，2、能準(zhǔn)確說出切線的判定定理，3、能利用切線的判定定理解決有關(guān)問題。直線與圓的位置關(guān)系復(fù)習(xí)駛向勝利的彼岸dr;dr;?直線和圓相切?直線和圓相離dr;●O●
2025-11-10 16:49
【摘要】直線和圓的位置關(guān)系同步練習(xí)一、填空題：Rt△ABC中,∠C=90°,AC=12cm,BC=5cm,以點(diǎn)C為圓心,6cm的長為半徑的圓與直線AB的位置關(guān)系是________.1,在△ABC中,AB=AC,∠BAC=120°,⊙A與BC相切于點(diǎn)D,與AB相交于點(diǎn)E,則∠ADE等于
2025-11-24 06:15
【摘要】直線于圓的位置關(guān)系說課設(shè)計(jì)（第一課時(shí)）扶溝縣柴崗一中翟鳳霞一、教材分析：（一）教材的地位和作用：直線與圓的位置關(guān)系是在學(xué)習(xí)了點(diǎn)與圓的位置關(guān)系的基礎(chǔ)上進(jìn)行的，為后面的圓于圓的位置關(guān)系做了鋪墊，起著承上啟下的作用。（二）教學(xué)目標(biāo)：根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)的要求和本節(jié)教材的特點(diǎn)，結(jié)合九年級(jí)學(xué)生已有的認(rèn)知的基礎(chǔ)，空間觀念和邏輯思維能力，我確定
2025-11-29 23:30
【摘要】初中幾何第三冊(cè)第七章圓三圓與圓的位置關(guān)系7、13圓與圓的位置關(guān)系下一頁教學(xué)過程設(shè)計(jì)導(dǎo)入新課兩圓的位置關(guān)系及定義相切兩圓的性質(zhì)兩圓位置關(guān)系的數(shù)量關(guān)系例題分析課堂練習(xí)小結(jié)作業(yè)下一頁提問：直線和圓有幾種位置關(guān)系？各是什么關(guān)系？［演示］［講解］
2025-11-21 08:35
【摘要】第27章圓2.與圓有關(guān)的位置關(guān)系知識(shí)管理學(xué)習(xí)指南歸類探究當(dāng)堂測評(píng)分層作業(yè)第2課時(shí)直線與圓的位置關(guān)系學(xué)習(xí)指南★教學(xué)目標(biāo)★1．理解并掌握直線和圓的位置關(guān)系；2．能運(yùn)用直線與圓的位置關(guān)系解決實(shí)際問題．
2025-06-20 22:32
鄂ICP備17016276號(hào)-1