【正文】 得以釋放，順利擺脫心理壓力，排除心理障礙，改變不合理的認(rèn)知和行為，提高心理平衡能力與承受能力。一部份家長(zhǎng)也改變了傳統(tǒng)的家庭教育模式，變簡(jiǎn)單粗暴為耐心 細(xì)致，變消極訓(xùn)斥為積極引導(dǎo)。 對(duì)學(xué)生的各種安全教育長(zhǎng)抓不懈，特別是自我安全防范和自救意識(shí) 的教育。 成立以校長(zhǎng)周高軍為組長(zhǎng)，政教主任李志剛為副組長(zhǎng)，其他行政人員、各年級(jí)組長(zhǎng)、各班主任為成員的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，整合各方面教育力量，使學(xué)校德育工作既分工負(fù)責(zé)，又統(tǒng)一協(xié)調(diào)。構(gòu)建健全的班主任工作考核評(píng)估機(jī)制，真實(shí)、客觀地衡量班主任工作。 學(xué)校為了改善德育大環(huán)境，不僅從軟件上入手加強(qiáng)工作力度，還不斷投入大量資金，在硬件上為學(xué)校德育工作提供充分的物質(zhì)保證。通過(guò)國(guó)旗下講話、主題班會(huì)，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)社會(huì)主義、熱愛(ài)集體、熱愛(ài)家鄉(xiāng)；學(xué)習(xí)法律，遵紀(jì)守法；講文明禮貌，做時(shí)代新人，努力提高學(xué)生的素質(zhì)。 充分發(fā)揮學(xué)校家長(zhǎng)委員會(huì)在德育教育和管理中的作用，通過(guò)知識(shí)講座、座談?shì)o導(dǎo)等形式促進(jìn)青年教師和學(xué)生的全面成長(zhǎng)；充分發(fā)揮家長(zhǎng)學(xué)校在德育教育中的作用，通過(guò)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，家訪建立起家庭、學(xué)校、社會(huì)三位一體的德育教育網(wǎng)絡(luò)，整合各方面的力量共筑和諧家校、師生關(guān)系，打造生態(tài)校園。 通過(guò)開(kāi)展 “ 做學(xué)生的良師益友，做學(xué)生喜歡的老師 ” 為主題的師德建設(shè)活動(dòng)，使《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中小學(xué)教師應(yīng)語(yǔ)忌語(yǔ)、應(yīng)行忌行》變?yōu)槊恳晃唤處煹淖杂X(jué)行動(dòng)。十一月底，舉辦第四屆手工制作展覽，提高學(xué)生的動(dòng)手動(dòng)腦和創(chuàng)造美的能力，為廣大學(xué)生提供了展示才華的舞臺(tái) 。 我們堅(jiān)持以學(xué)校教育為主體、以社區(qū)教育為依托、以家庭教育為基礎(chǔ)，積極開(kāi)展 “ 三合一 ” 教育活動(dòng)。 我校經(jīng)常利用校報(bào)、板報(bào)、手抄報(bào)、墻報(bào)、廣播對(duì)廣大師生進(jìn)行法制宣傳教育。三月份文明禮貌行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，開(kāi)展了如下活 《中學(xué)德育工作總結(jié)》正文開(kāi)始 一、工作回顧 按照本學(xué)期德育工作計(jì)劃，適時(shí)開(kāi)展德育工作。 本學(xué)期學(xué)生在創(chuàng)建平安校園活動(dòng)中表現(xiàn)突出，沒(méi)有出現(xiàn)重大安全事故，學(xué)生們都能安安全全到校上學(xué)，安安全全回家。 四、今后工作設(shè)想 努力改變德育工作思路，力求創(chuàng)新德育做法，活動(dòng)創(chuàng)新，加強(qiáng)學(xué)生對(duì)守則和規(guī)范的強(qiáng)化意識(shí)，不斷豐富活動(dòng)載體，更加有實(shí)效地加強(qiáng)班主任工作的培訓(xùn)力度，多調(diào)查，多指導(dǎo)，多引導(dǎo)班主任深入學(xué)生家庭進(jìn)行了解，共同探討教育學(xué)生的好方法，加強(qiáng)學(xué)生的傳統(tǒng)美德教育、文明禮儀教育，特別是孝敬的教育，尊師重教的教育，總之，在下學(xué)期的德育工作中要多思索，多研究，力爭(zhēng)使德育工作有新的突破。 4 月27 日全體班主任收看了 “ 來(lái)自學(xué)校的反省 ” 視頻，并共 同學(xué)習(xí)了《讓你的學(xué)生口服心服》班主任工作案例。 二、狠抓常規(guī)，強(qiáng)化養(yǎng)成教育，提高德育實(shí)效。 3 月 6 日開(kāi)展了《弟子規(guī)》測(cè)試競(jìng)賽活動(dòng)。 發(fā)揮黑板報(bào)和校園廣播的作用，展開(kāi)主題教育，營(yíng)造和諧健康、積極向上的育人環(huán)境。 （ 3）開(kāi)展 “ 道德講堂 ” 等感恩系列教育，弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德。5 月 8 日各班開(kāi)展了感恩母親主題班會(huì)活動(dòng)。 5 月組織初二學(xué)生在 xx 墓園進(jìn)行了入團(tuán)宣誓儀式。同學(xué)們學(xué)到了很多預(yù)防 春季疾病的方法，促進(jìn)了良好衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成。加強(qiáng)師資培訓(xùn)，壯大師資隊(duì)伍。 4 月 1 日國(guó)旗下講話主題 “ 繼承先烈志 弘揚(yáng)中華魂 ” 激勵(lì)同學(xué)們只爭(zhēng)朝夕，發(fā)奮努力，實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)！ 4 月 8 日國(guó)旗下講話陸振東校長(zhǎng)激情 演講 “ 中國(guó)夢(mèng)，我們的夢(mèng) ” ，激勵(lì)學(xué)生為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)，我們的夢(mèng)，好好學(xué)習(xí)，奮發(fā)進(jìn)取。 要求廣大教師分層次有重點(diǎn)地主動(dòng)走進(jìn)學(xué)生家里進(jìn)行家庭訪問(wèn)，通過(guò)電訪、信訪、家訪、告家長(zhǎng)書(shū)等形式與家長(zhǎng)溝通情況，和家長(zhǎng)一道做好學(xué)生深入細(xì)致的思想工作，使學(xué)生在教師、家長(zhǎng)的指導(dǎo)下，能夠沿著正確的軌跡前行。 4．部 分家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生教育理念有待更新，社會(huì)、家庭、學(xué)校三結(jié)合工作仍需加強(qiáng)。學(xué)校在新年心語(yǔ)信息祝?；顒?dòng)中榮獲 “ 優(yōu)秀組織獎(jiǎng) ” 。 公安與教育攜手，學(xué)校與社會(huì)聯(lián)動(dòng)，以育人和防范為主，將公安部門的治安管理優(yōu)勢(shì)和教育部門的教書(shū)育人優(yōu)勢(shì)有機(jī)結(jié)合，形成防范合力，確保我校師生安全，共同維護(hù)校園及周邊環(huán)境的良好秩序，努力構(gòu)建平安和諧校園。開(kāi)展拒絕毒品教育活動(dòng)，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)管理，崇尚科學(xué)，嚴(yán)防邪教和社會(huì)上各種不良現(xiàn)象對(duì)校園的滲透，杜絕校園暴力。 5 月 27 日國(guó)旗下講話的主題是 “ 校園平安，從我做起 ” 。 3 月 27 日中午，召集了部分乘坐公交車上下學(xué)的學(xué)生召開(kāi)了乘車安全座談會(huì)。 （ 4）弘揚(yáng) xx 精神，做一個(gè)有道德的人。本次活動(dòng)讓同學(xué)們了解中華文化的源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，激發(fā)大家繼承中華傳統(tǒng)美德的熱情， 大力弘揚(yáng)了 “ 存好心，做好事，當(dāng)好人，得好報(bào)，揚(yáng)好德 ” 的價(jià)值取向。讓學(xué)生真切地感知祖國(guó)的富強(qiáng)、民族復(fù)興，從小立志，做一個(gè)有道德的人。開(kāi)學(xué)典禮上，對(duì)上學(xué)期的 “ 校園十佳 xx 之星 ” 進(jìn)行了表彰先進(jìn)，樹(shù)立典型，激勵(lì)廣大學(xué)生向榜樣學(xué)生。 4 月份開(kāi)始開(kāi)展學(xué)生行為習(xí)慣評(píng)價(jià)，對(duì)學(xué)生的行為習(xí)慣通過(guò)加星減星進(jìn)行量化考核。 7 月 3 日至 7 月 5 日將組織全體班主任（除英語(yǔ)學(xué)科）參加 xx 省教育廳組織的 xx 市中學(xué)班主任培訓(xùn)班學(xué)習(xí)。繼續(xù)開(kāi)展學(xué)生成長(zhǎng)導(dǎo)師制，每位老師至少與一名學(xué)生結(jié)對(duì)，在學(xué)習(xí)和生活上給予被輔導(dǎo)學(xué)生更多的關(guān)注，幫助學(xué)生改變行為習(xí)慣，促進(jìn)他們健康成長(zhǎng)。 個(gè)別學(xué)生還有頂撞老師的不良 現(xiàn)象，說(shuō)明個(gè)別學(xué)生的思想狀況班主任老師還要耐心細(xì)致的教育他們，班主任老師到學(xué)生家家訪次數(shù)過(guò)少，家校結(jié)合教育效果顯得比較單薄，有些蒼白。五月份是感恩誠(chéng)信教育， 5 月 6 日，完成班主任案例和家長(zhǎng)學(xué)校培訓(xùn)教材， 5 月 8 日，完成 4 月班主任量化考核評(píng)比， 5 月 11 日，制定防災(zāi)演練方案發(fā)放到各年部及各班班主任， 5 月 12 日，利用間操時(shí)間全體師生進(jìn)行防災(zāi)減災(zāi)安全疏散演練， 5 月25 日全體師生開(kāi)展主題為建國(guó) 60 周年暨建縣百年書(shū)畫展活動(dòng)，并選出優(yōu)秀作品上報(bào)青少年活動(dòng)中心評(píng)選，5 月 27 日制定 “ 向國(guó)旗敬禮、網(wǎng)上簽名、寄語(yǔ) ” 方案，并且讓陳士寶老師帶領(lǐng) 8 年部的學(xué)生利用計(jì)算機(jī)課在網(wǎng)上開(kāi)展這項(xiàng)活動(dòng)，在感恩教育活動(dòng)中，學(xué)生們能為自己的父母做一件事，表達(dá)孝敬之情，網(wǎng)上簽名，書(shū)畫展活動(dòng)表達(dá)出學(xué)生們對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)之情，學(xué)生們從中受到了愛(ài)國(guó)主義教育。教師講解時(shí)理論結(jié)合實(shí)際，特別是結(jié)合青少年現(xiàn)實(shí)生活中的實(shí)例，講解深入淺出，學(xué)生認(rèn)識(shí)到上學(xué)既是自己的權(quán)利，也是自己的義務(wù)，真正懂得了什么是違法，什么是犯罪，如何用法律武器保護(hù)自己的合法權(quán)益。假期 中號(hào)召學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐，在活動(dòng)中感受到多方位的教育，使校家 社會(huì)形成教育的整體合力，提高了教育的效益。為促進(jìn)學(xué)校精神文明建設(shè)，我校在學(xué)生中開(kāi)展了 “ 做文明中學(xué)生 ” 、 “ 我愛(ài)城關(guān)中學(xué) ” 演講賽，在教職工中開(kāi)展了 “ 神圣的事業(yè) ” 演講及師德建設(shè)大討論，促進(jìn)了學(xué)生文明習(xí)慣的形成，增強(qiáng)了教職工愛(ài)崗敬業(yè)的精神。 結(jié)合 “ 三八 ” 婦女節(jié)、 “ 清明節(jié) ” 、 “ 五一 ” 勞動(dòng)節(jié)、 “ 五四 ” 青年節(jié)、國(guó)慶節(jié)、元旦、環(huán)境日、植樹(shù)節(jié)、愛(ài)鳥(niǎo)周等相關(guān)節(jié)日開(kāi)展各有關(guān)主題系列活動(dòng)。在中學(xué)階段，如何進(jìn)行有效的道德素質(zhì)教育，提高道德水平，學(xué)會(huì)做人之道，使中學(xué)生真正成為德、智、體全面發(fā)展的有用人才，這是當(dāng)前我國(guó)基礎(chǔ)教育中一個(gè)刻 不容緩的課題。通過(guò)法制報(bào)告、主題班會(huì)或其它形式，強(qiáng)化對(duì)學(xué)生的交通安全、消防安全、飲食安全、等各項(xiàng)安全教育。 加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》以及習(xí)慣養(yǎng)成教育，敦促學(xué)生做到養(yǎng)成求規(guī)范，規(guī)范促發(fā)展。 本學(xué)期開(kāi)學(xué)前，學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組結(jié)合教育形勢(shì)，提前制定好本學(xué)期切實(shí)可行的德育工作計(jì)劃。同時(shí)將教師職業(yè)道德要求與崗位職責(zé)結(jié)合起來(lái)，并將其納入教師工作考核中，簽訂了責(zé)任保證書(shū)，促進(jìn)了教師自身素質(zhì)的提高，初步營(yíng)造了人人關(guān)心學(xué)生健康成長(zhǎng)的良好德育環(huán)境。篇三： 2024 年黃陽(yáng)思中學(xué)德育工作總結(jié) 20242024 學(xué)年第一學(xué)期黃陽(yáng)思中學(xué) 德 育 工 作 總 結(jié) 20242024 學(xué)年第一學(xué)期黃陽(yáng)思中學(xué) 德育工作總結(jié) 回顧短短的一學(xué)期，我校全面貫徹落實(shí)上級(jí)文件精神，按照上級(jí)教育部門和學(xué)校德育工作提出的 “ 育人為本，德育為先 ” 的要求，堅(jiān)持 “ 以人為本，全面發(fā)展 ” 的教育要求，堅(jiān)持以愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義教育為主線，以行為規(guī)范、生活規(guī)范、學(xué)習(xí)規(guī)范為重點(diǎn)，圍繞校園文化建設(shè)，我校積極開(kāi)展各類主題教育，使學(xué)生學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)求知，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)勞動(dòng)，學(xué)會(huì)健體，學(xué)會(huì)審美，努力培養(yǎng)舉止文明、日常禮儀、品德優(yōu)良、心理健康且富有創(chuàng)新精神的一代新人。家長(zhǎng)會(huì)也是展示學(xué)校形象的窗口之一，本學(xué)期各年段在半期考后召開(kāi)了家長(zhǎng)會(huì)，介紹了學(xué)校的管理舉措，解釋、溝通了相關(guān)問(wèn)題，提高了家長(zhǎng)的自信心和主動(dòng)合作的意識(shí)，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。如每到考試前，特別是初三年不少學(xué)生存在考試焦慮；初一新生剛?cè)胄＃糠謱W(xué)生心理上無(wú)法適應(yīng)獨(dú)立生活的新環(huán)境等，我們針對(duì)這些現(xiàn)狀，采用家訪、班會(huì)等方式培育學(xué)生一個(gè)健康的心態(tài)。 課堂是教育實(shí)踐的主要場(chǎng)所，學(xué)生的思想和心理狀態(tài)在教與學(xué)的過(guò)程中表現(xiàn)較多，所以，心理健康教育的主渠道是課堂教學(xué)，中學(xué)生的健康心理的培養(yǎng)要立足于課堂滲透。 利用專題教育的課時(shí)，開(kāi)展形式多樣的主題宣傳活動(dòng)：開(kāi)展 “ 禁毒教育 ”“ 預(yù)防艾滋病教育 ” ，組織學(xué)生觀看宣傳圖片，出宣傳板報(bào)，寫活動(dòng)心得，通過(guò)這些活動(dòng)，提高了學(xué)生明辨是否的 能力，形成了良好的校風(fēng)校紀(jì)。 開(kāi)展形式多樣內(nèi)容豐富的強(qiáng)化行為規(guī)范教育的檢查、評(píng)比、量化措施。國(guó)旗下的一課中，結(jié)合本學(xué)校的實(shí)際，著重對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育、集體主義教育和文明行為教育等。因此，做好班主任的工作，充分調(diào)動(dòng)班主任們的工作積極性，是做好學(xué)校德育工作的首要任務(wù)。 德育活動(dòng)開(kāi)展形式相對(duì)單一。德育工作根據(jù)學(xué)校實(shí)際和學(xué)生的年齡特征，開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng)，取得了較好的效果。 開(kāi)設(shè)學(xué)生心理咨詢，進(jìn)行心理健康教育，排除心理障礙，使學(xué)生能全身心地