有理數(shù)的乘方二教學設計-文庫吧在線文庫
【正文】 測后再計算驗證 . 活動內(nèi)容： ,制作時 ,拉面師傅將一 團和好的面 ,揉搓成 1 根長條后，手握兩端用力拉長，然后將長條對折，再拉長，再對折，每次對折稱為一扣。 活動內(nèi)容 ： 87 頁讀一讀欄目“棋盤上的學問”中的第一自然段后，提出問題：棋盤里的米有多少呢？ h t t p : / / w w w . b n u p . c o m . c n棋盤上的學問你認為國王的國庫里有這么多米嗎？ ： 棋盤上的米究竟有多 少 ? 第 2 格有 _______粒米 , 第 3 格有 _______粒米 , 第 4 格有 _______粒米 , ? ? ? ? 第 64 格有 _______粒米， 共有 _______粒米 . 假設 10000 粒米為 1斤， 100斤為 1袋，估計有 袋 活動目的 ：通過故事的趣味性，吸引學生的注意力，激發(fā)學生的求知欲，讓學生自己想辦法，如采用估測，或查閱資料等解決問題 .同時引入新課：本節(jié)課我們來學習解決這類問題的方法，并從中獲得啟示 . 活動的注意事項： 故事的敘述要繪聲繪色，特別是要把棋盤上放米的方法講清楚，讓學生聽明白，使學 生產(chǎn)生疑問：小小棋盤上真得有那么多米嗎？這些米究竟會有多少呢？這樣才能調(diào)動學生參與本節(jié)課活動的積極性，才能促使學生課后主動地去解決這些問題 . 第五環(huán)節(jié)：課堂小結 活動內(nèi)容 ：請同學們談一下本節(jié)課的收獲和感想 . 1 時，乘方運算的結果增長得很快 活動目的： 提高學生的課堂參與意識，發(fā)展學生的課堂小節(jié)能力，語言表達交流能力 .為學生提供展示自我，凸顯個性的機會 . 活動的注意事項 ：教師一方面應積極鼓勵學生參與，特別是為學習有困難的學生創(chuàng)設發(fā)言機會，以提高他們的興趣和自信，另一 方面要把握課堂小結的準確性和全面性，對學生的小節(jié)做出適當?shù)难a充和修正 . 第六環(huán)節(jié)：布置作業(yè) 活動內(nèi)容： 教科書習題 知識技能 1 計算 ,問題解決 1. 活動目的： 復習鞏固檢測本節(jié)知識，訓練提高運算技能和解決問
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