【正文】 變工作作風。進一步完善制度、健全體制機制，對每項工作完成情況，要采取定期、不定期等多種形式，組織人員進行實地檢查、落實，對檢查中發(fā)現(xiàn)的問題要落實責任人，限期整改解 決。 第二篇：改進思想作風提高黨性修養(yǎng)改進思想作風提高黨性修養(yǎng) —— 心得體會 通過一個階段以來的學習，我認為共產(chǎn)黨員的黨性鍛煉，說到底是樹立和堅持正確的立場、世界觀的問題。社會主義市場經(jīng)濟條件下，如何提高廣大黨員的覺悟，加強黨性修養(yǎng)與鍛煉，是一個十分緊迫而現(xiàn)實的重要問題。江澤民同志曾經(jīng)指出：“ 在新的歷史條件下，增強共產(chǎn)黨員的黨性鍛煉，要強調(diào)自覺地刻苦學習建設有中國特色社會主義的理論，堅定不移地貫徹執(zhí)行黨的基本路線和各項方針政策，做解放思 想、實事求是的模范，做艱苦奮斗、無私奉獻、 全心全意為人民服務的模范，做遵守紀律、堅持民主集中制的模范，做腳踏實地、勤奮工作、忠于職守的模范，做反對各種消極腐敗現(xiàn)象、發(fā)揚社會主義新風尚的模范。作為黨員干部，在時代發(fā)展的今天，要想具有崇高的理想追求，堅定的政治信念，先進的思想覺悟，堅強的組織觀念，必備的科學文化知識和高尚的道德情操，成為帶領推動經(jīng)濟社會發(fā)展的中堅力量，就應該積極踐行全心全意為人民服務的宗旨，發(fā)揚吃苦耐勞的作風，牢固樹立 “ 慢發(fā)展是失職、不發(fā)展是犯罪 ”的發(fā)展理念，只爭 朝夕，把心思用在謀發(fā)展上，把精力用在推動發(fā)展上，把智慧用在科學發(fā)展上。要用創(chuàng)新的思路謀劃工作，敢于開拓、勇于負責、與時俱進、大膽創(chuàng)新，善于把黨的路線方針政策同具體工作相結合，創(chuàng)造性地開展工作。嚴格遵守黨的組織 紀律，堅持民主集中制，自覺維護黨的組織原則，維護團結，反對拉幫結派。 第四篇：改進思想作風、提高黨性修養(yǎng)實施方案 “ 改進思想作風提 高黨性修養(yǎng) ” 學習教育活動實施方案 XX 縣區(qū)陶樂第二小學 2024 年 3 月 1 日 陶樂二小 “ 改進思想作風提高黨性修養(yǎng) ” 學習教育活動實施方案為深入貫徹落實 XX 縣區(qū)教體局《教體系統(tǒng)關于開展 “ 改進思想作風提高黨性修養(yǎng) ” 學習教育活動的實施方案》的通知精神，切實改進我校黨員干部思想作風，著力提高黨性修養(yǎng)，現(xiàn)就我校開展 “ 改進思想作風，提高黨性修養(yǎng) ” 學習教育活動提出如下實施方案： 一、成立 “ 改進思想作風提高黨性修養(yǎng) ’ 學習教育活動領導小組組長：孔建平 （校長黨支部書記 ）副組長：達存業(yè)（副校長） 組員：王金山 馬宏亮 王金堂蔡英劉素萍趙曉梅蘇鳳東金光輝 二、充分認識改進思想作風、提高黨性修養(yǎng)的重要性和必要性開展 “ 改進思想作風，提高黨性修養(yǎng) ” 學習教育活動，既是鞏 第 15 頁 共 20 頁 固和擴大學習實踐科學發(fā)展觀和大學習活動成果的必然要求，也是扎實推進創(chuàng)先爭優(yōu)活動的重要舉措，是當前及今后一個時期推進思想大解放的具體體現(xiàn)。堅持解決問題，將學教活動與促進工作 “ 兩手抓、兩促進 ” ，邊學習，邊查找，邊整改，與促進學校各部門和本職工作相結合，把學教活動成果轉化為服務學校發(fā)展， 第 16 頁 共 20 頁 堅持正面教育，與查找問題、反面警示相結合，注重說理疏導和典型引路，弘揚正氣，樹立新風，形成良好的學習、工作和服務環(huán)境。 調(diào)查研究結合我校工作實際，在全體教職工中深入調(diào)查在 “ 庸、懶、散 ’ 方面存在的實際問題認真組織調(diào)研，以調(diào)研成果指導教學工作實踐。本位主義問題，查找是否存習慣于從個人利益出發(fā)，有利就爭，無利便推，在工作上小進即滿、不思進取。針對查找問題和制定的整改方案、公開承諾事項，通過自評、黨員互評、部門互評、領導 點評、群眾公開評議等形式，對整改落實情況進行監(jiān)督檢查和評議，看一看思想作風是否有新提高、黨性修養(yǎng)是否有新加強、領導方式是否有新轉變、工作作風是否有新變化 . 公開評優(yōu)。要在活動中發(fā)現(xiàn)、樹立、宣傳和推廣典型，發(fā)揮先進典型的引領示范作用，為深入推進學教活動營造濃厚氛圍。各科室單位主要負責同志要 身體力行，帶頭接受教育，以實際行動擴大教育活動的效果。提高思想作風建設加強黨性修養(yǎng)提高思想作風建設加強黨性修養(yǎng)開展 加強黨性修養(yǎng)、弘揚優(yōu)良作風 教育活動，是推動黨員領導干部加強黨性修養(yǎng)和作風建設，提高推進改革開放、領導科學發(fā)展、促進社會和諧能力的重要舉措。學教活動領導小組各成員要切實發(fā)揮作用，學校各部門緊密配合，形成一把手負總責、一級抓一級、層層抓落實的工作格局。重點抓好三個環(huán)節(jié)： 公開承諾。結合思想、學習和工作實際，通過自己找 、問卷調(diào)查、領導點評、組織討論、征求意見等形式，查找思想作風、黨性修養(yǎng)方面存在的問題。 思想發(fā)動。 （三）基本原則。要艱苦奮斗，甘于奉獻，增強節(jié)儉意識，清清白白做人、干干凈凈干事，始終保持清醒的頭腦，隨時警醒、告誡自己，不做有損國家和集體利益的事，不說有損黨員形象的話，對違反黨的原則的思想、違反黨紀國法的行為以及各種腐 朽思想文化的影響警鐘長鳴。要始終懷有一顆善良之心和一種博愛的精神，始終看到和學習他人的長處，懂得真誠、寬容和理解，建立和諧的人際關系。要結合實際認真學習領會中央、區(qū)、市、縣委、縣政府和局黨支部各項方針政策戰(zhàn)略安排部署，用科學發(fā)展觀武裝頭腦，把科學發(fā)展觀作為謀劃工作的依據(jù)、推進工作的動力、檢驗工作成效的尺度，認真研 究工作中的問題，著力解決突出問