工作一年的感觸-文庫吧在線文庫
【正文】 。 覺得自己挺幸運的，人生的第一份工作就遇上了如此具有文化底蘊的公司。祝福我能和 中建商砼一起駛向更美好的明天。讓我感觸最深的孫調(diào)度調(diào)走，當(dāng)時有很多很多的人都舍不得他的離開，有點甚至提出要聯(lián)名留住他。無法和同事朋友一起聚會玩樂。這是不是一份簡單的工作，有很多困難和挑戰(zhàn)，對自己的能力也有一定的要求?？墒乾F(xiàn)實確實是很殘酷的，剛被帶到龍?zhí)墩镜臅r候我心里就突然一驚，雖然知道條件可能會差一點，但是和自己想象的太有出入了。在轉(zhuǎn)正的那天，看似面無表情的我其實心里是洶涌澎湃著的。至少休息的時候可以去逛附近 的商場，可以公園游樂園玩，可以去看電影等等，而在這里感 第 2 頁 共 15 頁 覺好像什么都是奢望，那時候的我就好像一個山村的孩子，前所未有的向往著都市的繁華。逐漸開始融入到質(zhì)檢配合這個工作角色中了。讓同事之間更有親和力，讓我們也有了一種家的感覺。從那以后我覺得我也要像孫調(diào)那樣，努力做一個受大家尊敬和愛戴的人，那樣工作才是一種幸福。 總以為自己還小，視時間為廉價的珍珠。 初入社會我想我還需要學(xué)習(xí)的東西還很多?；蛘呤菫榱思依锢先说尼t(yī)療費。那么我說這些有什么用呢。想想自己十幾年的苦苦奮斗，到如今自己身上承受了太多同齡人沒有的東西，家里的貧困不是他們所能理解的，有誰體驗過為了 5 毛錢的雪糕自己的妹妹差點跟別人走丟的痛苦，看著父母一天天老去的容顏，看著母親常年有病卻不舍得吃藥，看著父親 第 9 頁 共 15 頁 40 多了還要向年輕人一樣出去打工，每天在工地辛苦工作，家里還要負擔(dān)自己和妹妹的學(xué)習(xí)，想到這里，我這一年做了什么，對得起那個人。所以，我斗膽站到臺前，不當(dāng)之處敬請大家批評指正。我是這樣想的，也是這樣做的。我在帶班初期，會依照《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和校規(guī)校紀，制定合理的班規(guī)班級，張貼班內(nèi)，并嚴格按照班規(guī)班紀對學(xué)生進行管理。這就要求我們一定要保持一貫的熱情，堅持以往的標(biāo)準。但慢慢地我明白了一個問題，我喊不過學(xué)生，而且對待同樣的問題，如果我用更有耐心的方式去處理，結(jié)果往往是圓滿的。 眼勤 ，就是在走進學(xué)生，與學(xué)生接觸時仔細觀察同學(xué)們的情況，以便及時掌握第一手材料。 “ 沒有愛就沒有教育 ” 。我常常用語言開導(dǎo)、鼓勵、教育他們，不斷與他們談心，這樣既掌握了他們的心理活動，又消除了他們的精神壓力，還取得了他們的信任。 謝謝大家。及時地把握學(xué)生的思想動態(tài)，找準談話時機，作好學(xué)生的思想工作。每天做操時，有學(xué)生衣服不夠整齊，我會幫他整理，學(xué)生感受到老師對他的關(guān)心和愛護，讓學(xué)生體會到 老師很在意每一位學(xué)生，讓他們有一個好心情投入到一天的學(xué)習(xí)中去。每位熱愛自己工作的老師都渴望了解自己的學(xué)生，愿意成為學(xué)生的朋友，而學(xué)生又怎么不是如此呢。聽完之后我著實感動了好久，每個學(xué)生的內(nèi)心還都是有著努力做好的愿望，而我們應(yīng)該給他一個機會。因為急躁只會讓我們失去耐心，讓我們失去處理問題的平和心態(tài)。 在嚴格管理學(xué)生的同時，我也不斷反思：這一段時間我做的怎么樣，學(xué)生反響怎么樣，效果好不好，并做到及時更進班級管理思路，因情況補充符合班級實際的班規(guī)班紀，做到班規(guī)班紀與時俱進，跟得上學(xué)生的步伐，因為老一套的規(guī)則 適應(yīng)不了新問題下的班級管理工作；在班級管理工作中，我總是這樣想，學(xué)校分 第 12 頁 共 15 頁 配給我們?nèi)ス芾硪粋€班級，絕不只是達到穩(wěn)定狀態(tài)就算完成任務(wù)了的，我們還要思考如何讓班級高效有序運轉(zhuǎn)，打造更多優(yōu)秀的學(xué)生出來。 二、嚴格管理，注重教育方式方法。 我認為班級組建初期， “ 全程看管 ” 始終是快速穩(wěn)定班級的不二法寶。首先感謝學(xué)校給我這次公開和大家交流工作的機會。雖然早有心理準備，但心中的那份失落依然難以掩蓋，我心目中充滿學(xué)術(shù)與自由氣息的圣地 .大一的時間里自己似乎迷失了自己的方向，大多數(shù)時間里沉迷于小說和游戲，在虛擬中找尋心靈的安慰和滿足。還有些擺地攤的，要防備城管的追逐 ，有一次看到一位女孩兒擺地攤，為了逃避城管的
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