第一單元芬芳茉莉-文庫(kù)吧在線文庫(kù)
【正文】 地迚行了后面的教學(xué)內(nèi)容：拓展欣賞。 教學(xué)重點(diǎn)：通過(guò)欣賞、演唱、對(duì)比分析，感悟音樂(lè)作品的思想情感與藝術(shù)內(nèi)涵，了解民族音樂(lè)的魅力所在。流行于江蘇的《茉莉花》是人們最熟悉、旋律最優(yōu)美的諸多變體中的一首。（生介紹茉莉花的形狀、氣味，象征：潔白無(wú)暇、樸實(shí)無(wú)華） 欣賞不同風(fēng)格的《茉莉花》。 師：剛才我們欣賞了三首不同地區(qū)、不同風(fēng)格的《茉莉花》，接下來(lái)我們欣賞不同表現(xiàn)形式的《茉莉花》。早在100 多年前，意大利的歌劇之王普契尼在他的歌劇《 圖蘭朵》里，將《茉莉花》的旋律貫穿全劇，而這首中國(guó)民歌也隨著這部歌劇而享譽(yù)世界。 學(xué)生談感受：《茉莉花》不僅在中國(guó)流傳，在世界音樂(lè)舞臺(tái)上也有一定的地位。 教學(xué)意圖：通過(guò)欣賞歌劇《圖蘭多特》，讓學(xué)生了解這部歌劇更多的知識(shí)，拓寬學(xué)生的音樂(lè)視野；欣賞宋祖英的演唱，提高學(xué)生對(duì)《茉莉花》在世界音樂(lè)舞臺(tái)地位的認(rèn) 識(shí)，激發(fā)學(xué)生對(duì)祖國(guó)民歌的熱愛(ài)。 現(xiàn)在就讓我們小組討論，： “ 宋祖英的演唱告訴我們什么，我們又有什么樣的啟示呢？ （討論開(kāi)始） 師：賞宋祖英的 世界性的音樂(lè)會(huì)告訴我們民歌不僅是中國(guó)的，同時(shí)也是世界的。 師： 1998 年我國(guó)著名導(dǎo)演張藝謀在北京的紫禁城與著名指揮家祖賓 *梅塔聯(lián)袂執(zhí)導(dǎo)了中國(guó)版的《圖蘭多特》。接下來(lái)就讓我們一起來(lái)欣賞由中國(guó) “ 女子十二坊 ” 演奏的樂(lè)曲《茉莉花》。 引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)一說(shuō)三首《茉莉花》在旋律和風(fēng)格上有什么特點(diǎn)？ 并完成課本練習(xí)。今天我們 就來(lái)欣賞幾首不同風(fēng)格、不同題材的《茉莉花》，共同來(lái)了解音樂(lè)作品中茉莉花的精神品質(zhì)，一起去領(lǐng)略《茉莉花》這首歌的獨(dú)特魅力吧！ 教學(xué)意圖：讓學(xué)生被這動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)和情境深深吸引。 這首歌采用五聲調(diào)式， 2／ 4 拍，為四個(gè)樂(lè)句構(gòu)成的單樂(lè)段，具有起、承、
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