7學校的黨建工作-文庫吧在線文庫
【正文】 “ 從嚴治黨 ” 要求，全面履行加強黨建工作的主體責任，積極推進學?；鶎狱h建工作規(guī)范化建設工作。 實踐中我們發(fā)現(xiàn)。堅持抓經(jīng)常，重視做好經(jīng)常性基礎性工作，推動有效做法制度化經(jīng)?；?。我們結合教工大會，有針對地上黨課，學習習近平總書記重要講話精神，把主業(yè)和專業(yè)相融合，把育人與育已相統(tǒng)一，把黨建和教學相結合。改進課堂結構，從先教后學向先學后教、以學定教、以教定學轉變，從教堂向?qū)W堂轉變，從重教向重自學、重思維、重能力轉變 。我校最大的問題還是發(fā)展的問題。采取黨員推薦、 群眾推薦、群團組織推優(yōu)，政治素質(zhì)培育、能力素質(zhì)培養(yǎng)，支部大會票決的方式，在群眾中擇優(yōu)確定先進分子作為重點教育引導對象，在申請入黨人中擇優(yōu)確定入黨積極分子，在入黨積極分子中擇優(yōu)確定發(fā)展對象，著力選拔培育黨員群眾公認、思想品德好、能力素質(zhì)強的優(yōu)秀分子。二是全程票決，把好民意關。大力落實發(fā)展黨員 “ 三級承諾制 ” ，明確入黨介紹人、培養(yǎng)聯(lián)系人、黨支部（總支）書記責任，從根本上保證發(fā)展黨員質(zhì)量。一是重視對道德講堂的指導，精心指導選擇主題，嚴格把關落 實步驟，有序開展確保效果 。 總之，落實黨建工作的主體責任，支部書記要履行好第一責任人的責任，種好黨建工作的責任田，做到守土有責、守土負責、 第 7 頁 共 7 頁 守土盡責，把學校黨建溶入到學校持續(xù)發(fā)展中。三是加強年級組備課組的建設。從領導學的角度講，領導活動主要由領導價值、領導職責和領導環(huán)境三個環(huán)節(jié)構成。在推薦確定重點培養(yǎng)對象后、接收預備黨員前和預備黨員轉正前，由黨支部將重點培養(yǎng)對象、黨員發(fā)展對象、預備黨員申請轉正人的基本情況、現(xiàn)實表現(xiàn)、培養(yǎng)考察情況、政審情況等內(nèi)容進行公示，廣泛聽取黨員群眾意見建議。一是全
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