【正文】 小公民道德建設(shè)，將小公民道德建設(shè)滲透到教育 第 5 頁 共 24 頁 教學活動中，貫穿于教育教學的各個環(huán)節(jié)。 開展好少先隊的常規(guī)工作，每周的升國旗應(yīng)作為一種經(jīng)常性的德育渠道，要認真抓好，達到對學生的愛國主義教育，發(fā)揮常規(guī)檢查的監(jiān)督作用，做到日檢查、日公布、周匯總，月評比，并做為評選先進班集體、優(yōu)秀班干部的重要依據(jù)。探索學校、家庭、社會 “ 三結(jié)合 ” 的新途徑、新方法、新路子。要以 “ 我做合格小公民 ” 為主題，圍繞兒童與家庭、兒童與伙伴、兒童與社會、兒童與自然、兒童與自我五大基本關(guān)系，針對兒童道德建設(shè)中存在的突出問題，每學期推出一項具有鮮明時代特征、符合兒童特點和成長需求、為兒童喜聞樂見的主題實踐活動 。 建立小公民道 德建設(shè)示范實踐基地。 四、遵循的原則 堅持與培育 “ 四有 ” 新人的目標相一致、與社會主義市場經(jīng)濟相適應(yīng)、與社會主義法律規(guī)范相一致、與中華民族傳統(tǒng)美德相承接的原則。不斷完善思想道德教育與社會管理、自律與他律相互補充和促進的運行機制，綜合運用教育、法律、行政、輿論等手段， 更有效地引導小學生的思想、規(guī)范他們的行為。 黃墩鎮(zhèn)中心小學 2024 年 3 月 黃墩鎮(zhèn)中心小學 小公民道德實踐活動方案 黃墩鎮(zhèn)中心小學 2024 年 3 月 第二篇：小公民道德建設(shè)活動方案產(chǎn)生背景： XX 市副市長朱永新教授說過：一個人的精神發(fā)育史實 質(zhì)上就是一個人的閱讀史，而一個民族的精神世界，在很大程度上取決于全民族的閱讀水平。價值 5 萬多元的萬余冊圖書進入校 園，孩子們可以在學校的閱覽室看到世界上各國的知名兒童作家的作品。我校的老師還為學生精心組織了讀書體會交流的重要場所 —— 書友會。在開幕式上，來自各年級的小書蟲金獎獲得者身穿博士袍、頭戴博士帽，侃侃而談他們的讀書心得?！洞箫L車》、《東方兒童》、《中國少年報》、《英才教育》都將采訪的觸角伸到這里，將維揚實小 “ 小書蟲 ” 的故事傳遍全國。積極開展學習優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，向身邊的先進學習活動，深入學習宣傳先進典型事跡。堅持貼近實際、貼近生活、貼近群眾，切實抓好宣傳教育實踐活動，加強職業(yè)道德、家庭美德、社會公德、個人品德建設(shè)，不斷提高全體教職工的文明素質(zhì)。 一、指導思想 以黨的十七大精神為指導，認真落實科學發(fā)展觀，全面落實《公民道德建設(shè)實施綱要》 和《關(guān)于進一步加強未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，開展符合小公民年齡特點的教育實踐活動，使兒童在家庭、學校、社會等不同環(huán)境中成為自我教育的主體，在參與活動中學做文明人，學做社會人，學做中國人，學做現(xiàn)代人， 逐步成長為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義公民。 懂得愛父母，關(guān)心親人，父母下班回到家表示問候，親人生病主動問候并照顧，對父母和親人為自己所做的事懂得感謝。維護社會法制和社會公德，自覺履行公民義務(wù)，對違法和違背社會公德的事情要勸阻。為認真開展第十個 “ 公民道德建設(shè)宣傳月 ” 活動，將公民 20 字基本道德規(guī)范具體化為 “ 五小 ” 行動，即做父母的小幫手、做文明禮貌的小標兵、做小朋友和同學的小伙伴、做保護環(huán)境的小衛(wèi)士， 做學校的小主人。 （二）舉辦公民道德演講比賽 和知識競賽。 各班以禮儀常規(guī)教育、孝敬父母教育為主題辦一期黑板報。讓孩子們了解父母的辛苦，從而尊重父母和長輩。讓學生向雷鋒叔叔學習，做文明的新人。 開展 “ 講文明、重禮儀 ” 活動成果展示。 利用 “ 三、八 ” 婦女節(jié)來開展 “ 五個一活動 ” 即。 四、深入開展豐富多彩、健康有益的道德實踐活動 今年的 “ 公民道德宣傳月 ” 活動要堅持按照 “ 三貼近 ” 的原則，深入開展豐富多彩、健康有益的道德實踐活動。 二、活動時間 2024 年 3 月 1 日至 3 月 31 日。 第 21 頁 共 24 頁 樂于學習、運用和宣傳環(huán)保知識，能夠和家人共同在日常生活和消費行為中做有益于環(huán)保的事；愛惜花草樹木、小動物；愛護歷史文物、保護古跡；樹立環(huán)保意識，參與環(huán)保公益活動。 培養(yǎng)民族自豪感，了解祖國地理、歷史文化；樹立國家觀念、 第 20 頁 共 24 頁 培養(yǎng)民族責任感，了解全面建設(shè)小康社會和社會主義現(xiàn)代化發(fā)展前景，懂得個人利益服從于國家利益。 學生利用植樹節(jié)（ ），在校內(nèi)開展 “ 綠色 ” 活動。 三、活動要求 （一）加強組織領(lǐng)導，狠抓落實 開展 “ 公民道德建設(shè)月 ” 活動是自治區(qū)黨委做出的一項重大決策，是一項重要的政治任務(wù)，是大力宣傳社會主義 精神建設(shè)的重要舉措，是抓好群眾性精神文明創(chuàng)建的有效手段。 （四）將公民道德教育融入到主體班次教學當中。 （一）學校要高度重視此項工作，及時召開專題會議進行研究部署，制定活動方案，及時督促活動的順利開展?！缎x報》完全是由學生自己策劃、采寫、編輯。在學校，隨時可以看見學生讀書的身影，隨處可以看見一份份精致的讀書小報、剪報、讀書筆記； 經(jīng)?？梢月犚妼W生的辯論聲、朗誦聲。同時還根據(jù)不同學生的學習基礎(chǔ)作了縱向分層，即把學生應(yīng)該讀的書目作為核心層讀物，可以讀、拓展讀的書目作為緊密層讀物，不同類型的讀物為不同層次的孩子提供了不同營養(yǎng)的文化 “ 點心 ” 。鑒于揚州圖書市場上兒童文學作品和兒童讀物的良莠不齊，我們把落腳點聚焦在為孩子們選擇一些精致的文化 “ 點心 ” 上。小公民道德建設(shè)是一項屬于兒童的自主參與活動，要充分體現(xiàn)小主人的積極性和創(chuàng)造性，鼓勵兒童自主策劃、自愿參與；自我教育、自覺行動，把 “ 五小 ”行動的內(nèi)容具體化和形象化，使兒童養(yǎng)成良好的道德習慣。多用鮮活通俗的語言，多用生動典型的事例， 第 10 頁 共 24 頁 多用喜聞樂見的形式，多用疏導、參與、討論的方法，進一步增強工作的針對性，增強吸引力和感染力。對創(chuàng)建 “ 小公民思想道德建設(shè)先進班級 “ 活動中涌現(xiàn)出的先進班級和優(yōu)秀個人要進行總結(jié)表彰，做到典型引路 ，整體推進。利用 “ 教師節(jié) ” 、“ 母親節(jié) ” 、 “ 父親節(jié) ” 開展感恩教育主題活動，如講一個感恩 第 8 頁 共 24 頁 的故事、看一部感恩的電影、寫一篇感恩的文章、做一件感恩的事、寄一份感恩的信等等。 開展