【正文】 來所做的工作進行總結(jié)，查找不足，安排下一階段 “ 嚴以律己 ” 專題學習研討工作。副處級以上干部，發(fā)言材料經(jīng)分管領(lǐng)導審核簽字后，于 7 月 28 日前報人事外事處和機關(guān)黨委備案。 第 1 頁 共 21 頁 事務(wù)局黨組 “ 三嚴三實 ” 專題教育學習研討方案 研討方案 根據(jù)省委組織部《關(guān)于認真貫徹落實省委常委會要求扎實搞好 “ 三嚴三實 ” 專題教育學習研討的通知》（甘組電明字〔 xx〕31 號）精神，按照扎實推進全省 “ 三嚴三實 ” 專題教育的總體安排部署，為了確保我局 “ 三嚴三實 ” 專題教育學習研討從嚴從實開展，真正取得實效，特制定本方案。局領(lǐng)導在 7 月 25 日前完成發(fā)言稿準備，并交黨組主要負責同志審核簽字后交人事外事處和 機關(guān)黨委匯總，報省委組織部備案。 行小結(jié)。局領(lǐng)導在所在支部和分管領(lǐng)域?qū)ｎ}學習研討會上進行交流發(fā)言；副處、正處級干部在支部專題學習研討會上進行交流發(fā)言。 10 月 25 日前完成發(fā)言稿準備，并交黨組主要負責同志審核簽字后交人事外事處和機關(guān)黨委匯總后，報省委組織部備案。各支部小結(jié)務(wù)必于 11 月 30 日前報人事外 事處和機關(guān)黨委。 三、梳理問題清單，確保即知即改有方向 局機關(guān)各處室、院校、省各 xx 團體要不斷強化問題意識， 第 7 頁 共 21 頁 突出問題導向，聚焦問題深查細照、對照問題即知即 改，使學習研討過程成為發(fā)現(xiàn)和解決不嚴不實問題的過程。辦公室、人事外事處、機關(guān)黨委和紀檢監(jiān)察室抽調(diào)專人針對查擺出的問題，采取定期督查、跟蹤問效等手段，確保整改任務(wù)落到實處，從嚴從實抓好即知即改工作。這次專題教育作為對今后黨內(nèi)開展經(jīng)常性教育的一次實踐探索，要求內(nèi)容更是、標準更高。針對群眾路線教育實踐活動中還沒整改完成的整改任務(wù)或沒有整改徹底的問題，要與專題教育中查找的問題整合起來，統(tǒng)一建立臺賬，緊抓不放，一并整改。通過認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和 “ 三個代表 ” 重要思想，不斷提高自身政治理論水平，作為一名軍轉(zhuǎn)干部，剛接觸商務(wù)工作不久，在工作中努力學習相關(guān)的業(yè)務(wù)知識，向領(lǐng)導和 同事們學習請教，結(jié)合所分管的工作，始終把廣大人民群眾、企業(yè)的根本 1 第三篇： “ 三嚴三實 ” 專題教育第一專題學習研討方案 “ 三嚴三實 ” 專題教育第一專題學習研 討方案 按照《 xx 市婦聯(lián)開展 “ 三嚴三實 ” 專題教育實施方案》安排， xx 年 6 月至 7 月，市婦聯(lián)處級以上干部重點進行 “ 專題一 ”的學習研討。堅持讀原著、學原文、悟原理，努力在 “ 深入 ” 上下功夫，做到學而信、學而用、學而行，武裝頭腦，指導實踐，推動工作。各部室、機關(guān)所屬事業(yè)單位要結(jié)合各自工作和年度目標任務(wù)開展專題調(diào)研，聽取婦女群眾意見建議，切實改進工作，提高工作實效。 8 月 7 日（周五）前，以黨組中心組和各支部為單位進行集體研討。每個支部各推薦 1 人參加局集體研討交流。 。重點學習研討如何堅定馬克思主義信仰和中國 特色社會主義信念，增強道路自信、理論自信、制度自信 。于 “ 七一 ” 前后，通過組織召開學習研討會、觀看電影《楊善洲》和參觀革命烈士紀念碑等形式，開展 “ 三嚴三實 ” 主題黨日活動。要圍繞嚴肅黨內(nèi)政治生活開展研討，進一步增強紀律意識、規(guī)矩意識，查找問題和不足。 三、學習研討方式 第 20 頁 共 21 頁 根據(jù)學習內(nèi)容及實際情況，采取集中學習、專題講座、理論輔導、發(fā)言研討、調(diào)研等多種形式進行。 開展調(diào)研。 統(tǒng)籌兼顧。 一專題集中研討時間： 月 日 日 第 21 頁 共 21 頁 二專題集中研討時間： 月 日 日 三專題集中研討時間： 月 日 日 保證質(zhì)量。廳縣級干部要解決好工學 矛盾，圍繞學習的內(nèi)容和要求開展相應(yīng)自學活動，并結(jié)合工作實際，思考如何推進業(yè)務(wù)工作。如何堅持民主集中制，自覺接受監(jiān)督，不搞大權(quán)獨攬、獨斷專行、越權(quán)辦事；如何樹立正確的政績觀，從實際出發(fā)謀劃事業(yè)、推進工作，絕不說大話、放空炮，搞虛假政績；如何在工作中優(yōu)化 業(yè)發(fā)展環(huán)境，破除改革開放的障礙，打通政策落實的 “ 中梗阻 ” ，重點解決好為民用權(quán)、干事創(chuàng)業(yè)方面存在的突出問題，樹立忠誠干凈擔當?shù)男滦蜗螅淖銊?chuàng)業(yè)興業(yè)的精氣神。如何更好地堅持民主集中制，確保支委會、組織生活會、民主評議黨員、黨務(wù)公開等相關(guān)基礎(chǔ)內(nèi)容落到實處。重點學習劉云山、趙樂際等中央領(lǐng)導同志在 “ 三嚴三實 ” 專題教育工作座談會議上的講話，省委書記姜異康同志、市委書記李洪峰同志的 “ 三嚴三實 ” 專題教育黨課。 一、目標要求 開展 “ 三嚴三實 ” 專題學習研討，目的就是要通過讀原著、 第 17 頁 共 21 頁 學原文、悟原理，教育和引導黨員干部深刻認識 “ 三嚴三實 ” 專題教育的重大意義、豐富內(nèi)涵，自覺按照 “ 三嚴三實 ” 要求加強修養(yǎng)、改進工作作風，把 “ 三嚴三實 ” 作為修 身做人的基本遵循、作為為官用權(quán)的警世箴言、作為干事創(chuàng)業(yè)的行為準則，對全局黨員干部身上存在的頑疾進行大排查、大檢修、大掃除，對存在的突出問題進行重點整治，使黨員干部的黨性、品格、境界和素質(zhì)得到進一步提升，使我局的黨內(nèi)政治生活進一步嚴肅起來，作風全面純潔起來，工作效能真正得到提升。要 在 “ 嚴以修身 ” 專題學習研討的基礎(chǔ)上繼續(xù)延展深化，認真撰寫書面發(fā)言提綱，以更飽滿的熱情、更充足的準備、更充分的思考、更深刻的自省、更尖銳的反問投入到學習研討