【摘要】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書數(shù)學(xué)第三冊第一排第二排第三排第四排我在第2排第3個我在第1排第1個12345第一排第二排第三排第四排我在第2排第3個我在第1排第1個我住在第2層第3號
2024-11-12 00:48
【摘要】豎排叫做列，確定第幾列，要從左往右數(shù)。橫排叫做行，確定第幾行，要從前往后數(shù)。第1列第2列第3列第4列第5列第6列第1行第2行第3行第5行第4行53（），練一練2
2024-11-15 00:05
【摘要】小學(xué)數(shù)學(xué)第七冊單位：港北區(qū)根竹鄉(xiāng)泗民小學(xué)制作：廖盛苗課前游戲:?我們現(xiàn)在規(guī)定以一列為一組，一共7組。請同學(xué)們記住自己是第幾組，我們來做個游戲。第一組第二組第三組第四組第五組（3,2）1、小敏的位置是（，），小華的位置是（，）
2024-12-04 20:50
【摘要】第一列第三列第四列第五列第六列第二列第一行第二行第三行第四行第五行小紅小亮小敏第一列第三列第四列第五列第六列第二列第一行第二行第三行
2024-11-22 02:26
【摘要】確定位置石壩小學(xué)潘曉玲12345（列）（行）1234561第1組第2組第3組第4組第5組第1排第2排第3排第4排第6排第5排列列列列列行行行行行行
2024-11-21 03:34
【摘要】 《確定位置》優(yōu)秀說課稿 一、設(shè)計理念 數(shù)學(xué)教學(xué)活動必須建立在學(xué)生的認知發(fā)展水平和已有的知識經(jīng)驗基礎(chǔ)之上。教學(xué)應(yīng)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，向?qū)W生提供充分從事數(shù)學(xué)活動的機會，幫助他們在自主探索...
2024-12-06 01:21
【摘要】確定位置教學(xué)反思 確定位置教學(xué)反思1知識來源于生活而又服務(wù)生活。學(xué)知識是為了長本領(lǐng)。本課的主要教學(xué)目標(biāo)，就是讓學(xué)生能用“第幾排第幾個”等詞語描述物體的方位，能在具體的情境中確定位置。其中，到...
2024-12-06 22:48
【摘要】第一篇：確定位置單元分析 第五單元確定位置 一、教材分析： 二年級（上冊）教學(xué)了東、南、西、北四個方向，學(xué)生已經(jīng)能夠在生活空間里辨認這些方向，初步知道了這四個方向在平面圖上的習(xí)慣表示。本單元繼續(xù)...
2024-10-25 10:23
【摘要】第一篇：確定位置教學(xué)設(shè)計 《確定位置》教學(xué)設(shè)計 教學(xué)內(nèi)容：蘇教版二年級上冊教科書第56~57頁。教學(xué)目標(biāo)： 1、學(xué)生在具體情境中明確認識到要準(zhǔn)確表達某個物體的位置要約定數(shù)的標(biāo)準(zhǔn)，感受到用兩個第幾...
2024-10-25 11:15
【摘要】第一篇：確定位置教學(xué)設(shè)計 確定位置教學(xué)設(shè)計 來鳳縣實驗小學(xué)梁大新 教學(xué)內(nèi)容：北師大版數(shù)學(xué)四年級上冊第六單元P80——81《確定位置 （一）》。教材分析：學(xué)生已經(jīng)在第一學(xué)段學(xué)習(xí)了前后、上下、左右...
2024-10-13 19:45
【摘要】第一篇：《確定位置》教學(xué)設(shè)計 《確定位置》教學(xué)設(shè)計 西村小學(xué) 王劍霞 教學(xué)內(nèi)容：北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級上冊P63—65確定位置。教學(xué)目標(biāo)： 1、使學(xué)生能在具體的情境中，探索確定位置的方法，說...
2024-10-25 06:04
【摘要】第一篇：《確定位置》教學(xué)設(shè)計 確定位置(第1課時) [教學(xué)內(nèi)容] 蘇教版義務(wù)教育教科書《數(shù)學(xué)》下冊第98頁例 1、“練一練”，第100頁練習(xí)十五第1~3題。[教學(xué)目標(biāo)]1．使學(xué)生在具體情境中認...
2024-10-25 05:14
【摘要】確定位置蘇教版六年級下冊執(zhí)教：羅金紅北東南西東北西北東南西南N一艘輪船向正北方向航行燈塔2燈塔1北N輪船燈塔3燈塔4一艘輪船向正北方向航行燈塔2燈塔1北N輪船清涼島50o30
2024-11-24 14:01
【摘要】圖形的變換和確定位置、可能性復(fù)習(xí)教學(xué)內(nèi)容教科書第135~136頁內(nèi)容，練習(xí)二十七第18、19、20題。教學(xué)目標(biāo)1．進一步對圖形的變換和確定位置相關(guān)知識的理解，能對圖形進行放大、縮小等變換，會根據(jù)比例尺計算圖上距離或?qū)嶋H距離，能根據(jù)方向和距離確定物體的位置。2．經(jīng)歷整理與復(fù)習(xí)圖形的變換和位置確定的過程，發(fā)展空間觀念和抽
2024-11-19 04:20
【摘要】冀教版六年級數(shù)學(xué)下冊，初步理解數(shù)對的含義，能用數(shù)對來表示物體的位置，并能在方格紙上用數(shù)對確定位置。、推理與表達的能力，滲透“數(shù)形結(jié)合”的數(shù)學(xué)思想，發(fā)展空間觀念。，培養(yǎng)積極參與數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動的態(tài)度?！拔摇痹撛趺凑f才清楚?徐老師在(一)樓,第(二)個辦公室。周新主老師在()樓,第()個辦
2024-11-29 04:51
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