創(chuàng)建節(jié)水型單位工作匯報(bào)范文-文庫(kù)吧在線文庫(kù)
【正文】 了較好的成效。下面是我們文秘網(wǎng)的小編為大家整理的創(chuàng)建節(jié)水型單位工作匯報(bào)范文，請(qǐng)大家參閱。在工作中將創(chuàng)建工作的總目標(biāo)進(jìn)行分解，落實(shí)到相關(guān)部門和責(zé)任人，做到分工明確、責(zé)任到人、層層推進(jìn)、扎實(shí)有效。各中隊(duì)還組織開展了“ 惜水、愛水、節(jié)水 ” 、 “ 我的低碳綠色生活 ” 等主題班隊(duì)會(huì)和 第 3 頁(yè) 共 5 頁(yè) “ 黑板報(bào)、手抄報(bào) ” 等活動(dòng)來(lái)交流節(jié)水的好方法。將所有水龍頭、衛(wèi)生間、各處室、功能室等出水口定人定責(zé)任。由總務(wù)處安排專人定期記錄用水，要求有總臺(tái)賬和分計(jì)量臺(tái)賬，并及時(shí)向上級(jí)匯報(bào)學(xué)校用水情況。 。 ，形成效應(yīng)。繼續(xù)加大宣傳力度，采取靈活多樣，符合實(shí)際的方式加強(qiáng)宣傳，堅(jiān)持發(fā)揮宣傳欄、學(xué)校網(wǎng)站等宣傳陣地的作用，繼 續(xù)進(jìn)行行之有效的宣傳實(shí)踐教育活動(dòng)，通過(guò)讓家長(zhǎng)和學(xué)生共同完成手抄報(bào)，申請(qǐng)家長(zhǎng)參與班隊(duì)會(huì)等，使校園節(jié)水行 第 5 頁(yè) 共 5 頁(yè) 動(dòng)推動(dòng)家庭參與，社會(huì)參與，達(dá)到 “ 教育一個(gè)學(xué)生、帶動(dòng)一個(gè)家庭、影響整個(gè)社會(huì) ” 的效果。 五、取得成績(jī) 經(jīng)過(guò)兩年多的努力，現(xiàn)在全校師生的節(jié)水意識(shí)和節(jié) 水自覺性明顯提高，由被動(dòng)節(jié)水變?yōu)橹鲃?dòng)節(jié)水，主動(dòng)關(guān)注用水情況并能采
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