第21課日本明治維新課件-文庫吧在線文庫
【正文】 制國家 。 理解并分析明治維新的性質(zhì)和作用 釣魚島事件看中日關系，結合時事談你的感受。 歸納、概括幕府統(tǒng)治的危機和明治維新的主要內(nèi)容。 列強的入侵，民族危機嚴重。 教育是強國之本 ,要重視發(fā)展教育。為了改變現(xiàn)狀，日本又拜歐美為師。 ” ?日本學者的話說：明治維新 “ 為前史未有之大變革。 ? 大化改新日本學習中國隋唐時期的中央集權制度。在國弱時，他們卑謙地對外點頭哈腰，默默拿來先進才智，然后悄悄地在作坊里加班加點地消化，乃至超越。 （ 2）革除舊習，提倡歐美生活方式，穿西服，吃西餐。 “ 士、農(nóng)、工、商 ” 等級森嚴的身份制 經(jīng)濟上： 將軍、大名和少數(shù)上級武士擁有土地，其它人不能擁有土地，且不允許土地買賣。? 中國、日本是鄰國，兩國隔海相望，是一衣帶水的關系。 重農(nóng)抑商 對外政策：閉關鎖國 1853年 浦賀港 《 日美親善條約 》 民族危機 美 國東 印度 艦隊 司令 佩里 黑船事件 要挽救民族危機，必須推翻幕府統(tǒng)治。 士 前 后 幕府專制，藩國割據(jù) 封建等級 封建土地制 重農(nóng)抑商，農(nóng)業(yè)國 閉關鎖國 ——被迫開放 封建軍隊 封建教育 封建落后國家 中央集權 平等 私有、買賣 重近代工商，工業(yè)國 主動開放，積極引進 近代軍隊 近代教育 富強的資本主義國家
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