讓學(xué)生生活在思考的世界里讀后感-文庫(kù)吧在線文庫(kù)
【正文】 當(dāng)然，這里并不是就全盤否定識(shí)記和背誦，蘇霍姆林斯基也認(rèn)為這種腦力活動(dòng)應(yīng)當(dāng)占據(jù)第二位。這也很好做，我們每天也都在做這樣的事情。如今，課程改革所提倡的要讓學(xué)生經(jīng)歷知識(shí)的形成過程。 作為教師，如果我們讓學(xué)生學(xué)會(huì)思考，使他們感受到發(fā)現(xiàn)的樂趣，讓他們具有活的靈魂，那才是我們工作之根本。事實(shí)上，只有開展與課堂 上所學(xué)的東西沒有直接聯(lián)系的豐富的思維活動(dòng)，才能為在課堂上的順利學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。讓自己感受到思考是一種幸福，是一種智力活動(dòng)。理科的習(xí)題 更不能背，背的結(jié)果就直接導(dǎo)致他們思考能力的下降。可若干年后，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)令我們自己都驚訝的現(xiàn)象，許多 “ 背的好 ” 的學(xué)生并沒有出人
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