辛亥革命教學(xué)設(shè)計(jì)-文庫(kù)吧在線文庫(kù)
【正文】 命的評(píng)價(jià)。 【 過(guò)渡 】 ：革命的根本問(wèn)題是國(guó)家政權(quán)的問(wèn)題， 12 月，宣布獨(dú)立的各省代表在南京集會(huì)，中華民國(guó)應(yīng)運(yùn)而生。“平均地權(quán)”，讓學(xué)生閱讀書上的小字部分內(nèi)容進(jìn)行理解。 【 過(guò)渡 】 ：辛亥革命是用暴力的手段去推翻腐朽階級(jí)的統(tǒng)治，必然需要武裝，組織人員 ，思想等諸多方面的準(zhǔn)備。 【 教學(xué)重點(diǎn) 】 ：中國(guó)同盟會(huì)的建立及其革命綱領(lǐng)，中華民國(guó)的成立 【 教學(xué)難點(diǎn) 】 ：辛亥革命的歷史意義及評(píng)價(jià) 【 教學(xué)類型 】 ：?jiǎn)我徽n 【 教學(xué)時(shí)間 】 ： 1 課時(shí) 【 教學(xué)方法 】 ：講授法，比較法，資料閱讀與討論法，歸納法等 【 教學(xué)過(guò)程 】 ： 1． 通過(guò)提問(wèn)“同學(xué)們知道孫中山嗎？”讓學(xué)生們說(shuō)說(shuō)他們所了解的有關(guān)孫中山的故事，由此導(dǎo)入新課?！皠?chuàng)立民國(guó)”，就是要推翻帝制，建立資產(chǎn)階級(jí)共和國(guó) 。利用多媒體打出《武昌起義形勢(shì)圖》，作生動(dòng)的敘述，革命形勢(shì)高漲，瓦解清政府的統(tǒng)治，處于名存實(shí)亡的境地。 7． 教師講述辛亥革命的果實(shí)被袁世凱竊取，建立起
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