【摘要】一、用乘法意義說明下面式子的含義。45×100+45×28×53+8×4745×1028×1009二、在框內(nèi)填上適當?shù)臄?shù)。109=100+502=
2025-12-02 12:24
【摘要】運算律教學目標?⒈讓學生初步理解綜合算式的含義,掌握含有乘法和加、減法混合運算的順序。?⒉通過適當?shù)木毩?,使學生及時鞏固新學的運算順序,并讓學生列綜合算式解決一些簡單的實際問題,以進一步理解相應(yīng)的運算順序。重點難點?乘法和加、減法混合運算的順序列式解答每本筆記本5元,買3本這樣的筆記本要多少錢?
2025-08-15 23:11
【摘要】市二小李樣霞北師大版四年級數(shù)學上冊本節(jié)課我們主要來學習乘法分配律,同學們結(jié)合我們學習的乘法的交換律和結(jié)合律,探索乘法的分配律,并且能夠應(yīng)用乘法的分配律做題?;仡櫍撼朔ń粨Q律:a×b=b×a乘法結(jié)合律:a×b×c=a×(b
2025-12-03 22:55
【摘要】(人教新課標)四年級數(shù)學下冊乘法分配律及答案班級_______姓名_______分數(shù)_______一、根據(jù)運算定律在下面的□里填上適當?shù)臄?shù)(28+25)×4=□×4+□×49×(7+6)=9×□+□×□(33+25)×2=□×□+□
2025-11-07 00:22
【摘要】第一篇:四年級下冊乘法分配律的教學反思 乘法分配律教學反思 紀錢華 乘法分配律教學是在學生學習了加法交換律、結(jié)合律和乘法交換律、結(jié)合律的基礎(chǔ)上進行的。它是學生較難理解與敘述的定律。因此我在教學中...
2025-10-08 14:59
【摘要】第一篇:人教版四年級下冊《乘法分配律》教案范文 人教版四年級下冊《乘法分配律》教案 教學目標: 1、發(fā)現(xiàn)、理解和掌握乘法分配律; 2、能用準確的語言表述乘法的分配律,并能初步運用乘法的分配律;...
2025-10-08 13:24
【摘要】第一篇:人教版四年級《乘法分配律》說課稿 人教版四年級《乘法分配律》說課稿 一說教材 本節(jié)課是人教版小學四年級數(shù)學第三章運算定律與簡便計算中的內(nèi)容。本課的教學內(nèi)容是在學生已經(jīng)學習掌握了乘法交換律...
2025-10-06 18:49
【摘要】 【學霸筆記】四年級下冊數(shù)學同步重難點講練 第6章運算律第3課時乘法分配律以及相關(guān)的簡便計算 1、兩個數(shù)的和與一個數(shù)相乘,可以先把這兩個數(shù)分別與這個數(shù)相乘,再把所得的積相加。用字母表示為:(...
2025-04-05 06:13
【摘要】四年級數(shù)學《乘法分配律》教學反思 四年級數(shù)學《乘法分配律》教學反思1怎樣才能化解乘法分配律的教學難點,我想,最終還得在情境中體驗從乘法的意義上去理解。 于是,我在教學時創(chuàng)設(shè)了許多的生活...
2025-11-24 23:46
【摘要】第一篇:四年級《乘法分配律》教學設(shè)計 四年級《乘法分配律》教學設(shè)計 四年級《乘法分配律》教學設(shè)計 一、教材分析: 乘法分配律是北師大版教材四年級上冊第四單元運算律第56、57頁教學內(nèi)容。乘法分...
2025-10-08 14:44
【摘要】 四年級《乘法分配律》教學設(shè)計 教學內(nèi)容:人教社教材四年級下冊P26頁例7 教學目標: 1、通過自主探索及與同伴交流,使學生親歷觀察、猜測、驗證、歸納、建構(gòu)乘法分配律的全過程。理解乘法分配...
2025-11-24 23:05
【摘要】第一篇:四年級上乘法分配律計算練習題 乘法分配律練習題 類型一:注意:一定要括號外的數(shù)分別乘括號里的兩個數(shù),再把積相加 (40+8)×25125×(8+80)36×(100+50) 24×(2...
2025-10-27 17:07
【摘要】本節(jié)課我們主要來學習乘法分配律,同學們要結(jié)合實際問題理解并掌握乘法分配律的內(nèi)容。能夠應(yīng)用乘法分配律解決相關(guān)的實際問題。算一算35×(27+23)35×27+35×2312×(19+31)12×19+12×31一共要付多少元?65}夾克衫
2025-11-03 02:13
【摘要】乘法分配律課題乘法分配律課型新授主備教師設(shè)計使用教師修改教學目標。,選擇算法的意識與能力,發(fā)展思維的靈活性。,能用所學知識解決簡單的實際問題。重、難點教學重點:乘法分配律的意義和應(yīng)用。教學難點:乘法分配律的反應(yīng)用。教學準備主題圖創(chuàng)設(shè)的主
2025-12-02 14:25
【摘要】乘法分配律教學目的:。,選擇算法的意識與能力,發(fā)展思維的靈活性。,能用所學知識解決簡單的實際問題。教學重點:乘法分配律的意義和應(yīng)用。教學難點:乘法分配律的反應(yīng)用。教學工具:教學掛圖。教學過程:一、創(chuàng)設(shè)情境,生成問題。師:同學們,我們先來做一個比賽,老師這里有兩組算式