牧歌欣賞教案-文庫吧在線文庫
【正文】 過詩歌了解草原 師：同學(xué)們能不能想到一首描寫草原的詩歌呀？（展示北朝民歌《敕勒歌》）全班同學(xué)有感情地朗誦。 從音樂的角度領(lǐng)會蒙古民族對大自然的熱愛。 教學(xué)重點： 感受蒙古民族音樂的特點。 了解我國的草原分布情況 師：我國的草原主要分布在哪些地區(qū)？（在銀幕上顯示我國主要草原分布情況，教師用簡短的歌曲來表現(xiàn)各地草 原歌曲特點。此外，那達慕大會上還有武術(shù)，馬球，騎馬射箭，乘馬斬劈，馬競走，乘馬技巧運動，摩托車等精彩表演。 無伴奏合唱能充分發(fā)揮男女不同聲部、聲區(qū)、音色的表現(xiàn)力，并在整體上保持音質(zhì)的協(xié)調(diào)和格調(diào)的統(tǒng)一。著重學(xué)習(xí)了《牧歌》，感受蒙古族民歌的魅力 。音樂以當(dāng)民歌為素材，用柔和、安詳?shù)痔N含著飽滿激情的旋律，抒發(fā)草原牧民對新生活的贊美之情。 教師范唱，學(xué)生對照口型開口默唱，著
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