【正文】 家現(xiàn)有法律法規(guī)的基礎(chǔ)上，可由學(xué)生根據(jù)自己研究的主題自由組合成研究小組，深入了解某項(xiàng)法律法規(guī)，學(xué)習(xí)充分利用身邊的各種資源，如借閱法制書籍、收聽法制新聞、采訪法律人士等，再將學(xué)習(xí)到的許多法律知識(shí)匯編成項(xiàng)目作業(yè)、法制小報(bào)、調(diào)查報(bào)告等。 （三）自查迎檢階段。 涼州區(qū)新華鄉(xiāng)馬蓮灘小學(xué) 二〇一二年五月五日 第 6 頁 共 27 頁 新華鄉(xiāng)馬蓮灘小學(xué)法律進(jìn)校園活動(dòng)實(shí)施方案 二〇一二年五月五日 第二篇：法律進(jìn)校園活動(dòng)實(shí)施方案 XX 縣區(qū)第二小學(xué)開展“ 法律進(jìn) 校園 ” 活動(dòng) 實(shí)施方案 為全面啟動(dòng) XX 縣區(qū) “ 七五 ” 普法規(guī)劃，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校普法工作，搞好法制宣傳教育活動(dòng)，扎實(shí)開展 “ 法律進(jìn)學(xué)校 ” 活動(dòng)，結(jié)合我校實(shí)際，特制定以下實(shí)施方案。 教學(xué)科研和管理人員要認(rèn)真學(xué)習(xí)教育法律和其他相關(guān)法 第 8 頁 共 27 頁 律，掌握基本法律知識(shí)，增強(qiáng)法制觀念，依法管理學(xué)校。 四、主要措施 成立學(xué)校普法和 “ 法律進(jìn)校園 ” 的活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組組 長(zhǎng)：薛建軍（校長(zhǎng)）副組長(zhǎng)：張興海、趙建平 組 員：各處室負(fù)責(zé)人、各班主任 營造各類法律法規(guī)的宣傳氛圍 （ 1）加大校園遵紀(jì)守法文化氛圍的建設(shè)。 （ 2）自主研究、了解法律。共分三個(gè)階段： 宣傳發(fā)動(dòng)階段。 二、目標(biāo)任務(wù) 我校 “ 法律進(jìn)學(xué)校 ” 活動(dòng)的主要任務(wù)。以 第 13 頁 共 27 頁 依法行政、依法治校為重點(diǎn)，完善依法行政體制和機(jī)制，推行行政執(zhí)法責(zé)任制 ，深入開展文明單位、和諧校園創(chuàng)建活動(dòng)，全面推進(jìn)依法治教進(jìn)程。要下大力氣抓好全體師生員工的法制教育和依法管理，完善民主管理制度，依法保護(hù)師生的合法權(quán)益。如《未成年人保護(hù)法》《勞動(dòng)法》《國旗、國徽法》《交通安全法規(guī)》《環(huán)境保護(hù)法》等。課堂教學(xué)直觀、具體，應(yīng)作為主要的方法長(zhǎng)期采用。 第 17 頁 共 27 頁 三、活動(dòng)對(duì)象和要求 我校 “ 法律進(jìn)校園 ” 活動(dòng)的對(duì)象是。要重點(diǎn) 掌握《教育法》、《教師法》、《學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《交通安全法》、《食品衛(wèi)生法》以及《著作權(quán)法》、 第 18 頁 共 27 頁 《專利法》等教育與知識(shí)產(chǎn)權(quán)法律法規(guī)，嚴(yán)格依法從教，自覺遵紀(jì)守法，成為學(xué)生的榜樣。 第 19 頁 共 27 頁 組長(zhǎng)：尉家松 副組長(zhǎng)：蔣振斌 組員：薛海燕馬興吳玉兵管宏徐麗琴鄒海 營造各類法律法規(guī)的宣傳氛圍。 第 20 頁 共 27 頁 （ 1）學(xué)習(xí)交流，運(yùn)用法律。同時(shí)，考慮到學(xué)生的年齡特點(diǎn)，還應(yīng)該通過開展形式多樣的學(xué)法用法活動(dòng)，引發(fā)學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)學(xué)習(xí)熱情，展示學(xué)習(xí) 成果。 2024 年 8 月 — 9 月。 第五篇： “ 法律進(jìn)校園 ” 活動(dòng)實(shí)施方案 XX 縣區(qū)邱家小學(xué) “ 法律進(jìn)校園 ” 活動(dòng)實(shí)施方案 為全面貫徹落實(shí)依法治國基本方略，落實(shí)依法治省綱要，推 第 22 頁 共 27 頁 進(jìn)法律教育進(jìn)校園，根據(jù)上級(jí)指示精神，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，特制定我?！斗蛇M(jìn)校園實(shí)施方案》。 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要帶頭學(xué)法用法，提高依法決策、依法行政和依法治教的能力。 要結(jié)合小學(xué)生特點(diǎn)，通過課堂教學(xué)、課外教育及舉辦法制講座、法律知識(shí)競(jìng)賽等多種形式，生動(dòng)、活潑、切實(shí)有效地搞好對(duì)學(xué)生的法制宣傳教育工作，使學(xué)生牢固樹立崇尚法律、遵守法律的意識(shí)，增強(qiáng)法制觀念，成為愛國守法、明禮誠信的好孩子。 （ 3）各班結(jié)合班級(jí)實(shí)際情況，召開主題班會(huì)，圍繞《未成年人保護(hù)法》、《教育法》、《環(huán)境保護(hù)法》、《交通法》等法規(guī)，展 第 26 頁 共 27 頁 開廣泛的學(xué)習(xí)討論活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生學(xué)法用法的積極性，充分認(rèn)識(shí)學(xué)法、知法、守法的重要性。 五、實(shí)施要點(diǎn) 堅(jiān)持法制教育和道德教育相結(jié)合。重視對(duì)教師的法制教育，鼓勵(lì)全體教師自學(xué)《教育法》《教師法》《未成年人保護(hù)法》等相關(guān)法律法規(guī)，使他們對(duì)依法治教有更深刻的認(rèn)識(shí)。同時(shí)，考慮到學(xué)生的年齡特點(diǎn)，還應(yīng)該通過開展形式多樣的學(xué)法用法活動(dòng)，引發(fā)學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)學(xué)習(xí)熱情，展示學(xué)習(xí) 成果。 （ 1）學(xué)習(xí)交流，運(yùn)用法律。組 長(zhǎng)：董世鋒副組長(zhǎng)：王聯(lián)軍 組員：馮治坤、沈永國、劉磊、冉隆凡、謝家強(qiáng)、鄭永周 各村校主任中心校各班主任 營造各類法律法規(guī)的宣傳氛圍。要重點(diǎn)掌握《教育法》、《教師法》、《學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《交通安全法》、《食品衛(wèi)生法》 以及《著作權(quán)法》、《專利法》等教育與知識(shí)產(chǎn)權(quán)法律法規(guī)，嚴(yán)格依法從教，自覺遵紀(jì)守法，成為學(xué)生的榜樣。 三、活動(dòng)對(duì)象和要求 我校 “ 法律進(jìn)校園 ” 活動(dòng)的對(duì)象是。按照制定的實(shí)施方案，組織開展 “ 法律進(jìn)校園 ” 活動(dòng)。重視對(duì)教師的法制教育，鼓勵(lì)全體教師自學(xué)《教育法》《教師法》《未成年人保護(hù)法》等相關(guān)法律法規(guī)，使他們對(duì)依法治教有更深刻的認(rèn)識(shí)。 五、實(shí)施要點(diǎn) 堅(jiān)持法制教育和道德教育相結(jié)合。 （ 3）各班結(jié)合班級(jí)實(shí)際情況，召開主題班會(huì)，圍繞《未成年人保護(hù)法》、《教育法》、《環(huán)境保護(hù)法》、《交通法》等法規(guī)，展開廣泛的學(xué)習(xí)討論活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生學(xué)法用法的積極性，充分認(rèn)識(shí)學(xué)法、知法、守法的重要性。 要結(jié)合小學(xué)生特點(diǎn)，通過課堂教學(xué)、課外教育及舉辦法制講座、法律知識(shí)競(jìng)賽等多種形式，生動(dòng)、活潑、切實(shí)有效地搞好對(duì)學(xué)生的法制宣傳教育工作，使學(xué)生牢固樹立崇尚法律、遵守法律的意識(shí)，增強(qiáng)法制觀念，成為愛國守法、明禮誠信的好孩子。 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要帶頭學(xué)法用法，提高依法決策、依法行政和依法治教的能力。 正陽小學(xué) 200 3 第四篇： “ 法律進(jìn)校園 ” 活動(dòng)實(shí)施方案東王堡小學(xué) 第 16 頁 共 27 頁 “ 法律進(jìn)校園 ” 活動(dòng)實(shí)施 方案 為進(jìn)一步貫徹落實(shí)依法治校方略，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校普法工作，落實(shí) “ 六五 ” 普法規(guī)劃，扎實(shí)開展 “ 法律進(jìn)學(xué)校 ” 活動(dòng)，根據(jù)上級(jí)指示精神，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，特制定《法律進(jìn)校園實(shí)施方案》。學(xué)校組織學(xué)生進(jìn)行班級(jí)、年級(jí)、全校性的學(xué)習(xí)交流活動(dòng)，在互相學(xué)習(xí)中加深對(duì)法律的了解，使法律學(xué)習(xí)研究也能成為同學(xué)們感興趣的課題，并逐步嘗試?yán)梅芍R(shí)解決問題、維護(hù)自身權(quán)益。運(yùn)用學(xué)生喜愛小報(bào)的卡通漫畫等形式宣傳遵紀(jì)守法的重要性，對(duì)全體師生進(jìn)行法律法規(guī)知識(shí)宣傳與教育，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育，法律教育和法律法規(guī)教育。 堅(jiān)持品德教育與法制教育并重，既要加強(qiáng)法制教育，注重法治實(shí) 踐，發(fā)揮好法律對(duì)人們行為的規(guī)范作用；又要加強(qiáng)品德教育，注重道德實(shí)踐，發(fā)揮好道德對(duì)人們思想和行為的教育引導(dǎo)功能。 我校 “ 法律進(jìn)學(xué)校 ” 活動(dòng)的對(duì)象都要學(xué)習(xí)憲法和基本法律知識(shí)，明確法律賦予的權(quán)利和義務(wù)，努力做到知法、守法、護(hù)法，依法維護(hù)