【摘要】《有余數(shù)的除法》教學設(shè)計【教學內(nèi)容】人教版義務(wù)教育課程標準實驗教科書·數(shù)學（三年級上冊）《有余數(shù)的除法》?！窘虒W目標】1.認識余數(shù)，知道余數(shù)的含義。2.在初步理解有余數(shù)除法的基礎(chǔ)上，掌握有余數(shù)的除法的計算方法。3．初步培養(yǎng)學生觀察、比較、綜合的能力。4．通過探究過程，使學生感受余數(shù)一定要比
2025-11-15 19:03
【摘要】1有余數(shù)除法第二課時編寫人：三年級數(shù)學組學習目標：掌握有余數(shù)除法的計算方法，培養(yǎng)觀察和比較的能力。學習重點：掌握有余數(shù)除法的計算方法。學習難點：熟練進行有余數(shù)除法的計算。自主學習1、自學課本５１頁例２。（1）我用小棒擺一擺，按要求分一分。同組同學將分的過程完整地口述一遍。（2）我會列出算
2025-11-15 17:26
【摘要】第一篇：有余數(shù)的除法課件 有余數(shù)的除法 教學目標： 1、通過實際擺放學具，使學生初步理解有余數(shù)除法的意義。 2、理解有余數(shù)除法中余數(shù)必須比除數(shù)小的道理。 3、初步培養(yǎng)學生觀察、比較、概括的能...
2025-10-16 00:31
【摘要】第一篇：有余數(shù)的除法教案 有余數(shù)的除法 一、游戲激趣，導入新課 同學們請看大屏幕！認識它們嗎？（逐一出現(xiàn)奧運吉祥物）認識的話就一起叫出他們的名字：貝貝、晶晶、歡歡、迎迎、妮妮），連起來就是“北京...
2025-10-16 01:01
【摘要】第一篇：有余數(shù)除法的教案 有余數(shù)的除法 聯(lián)三小學李天利 一教學目標 1、知識目標： (1)使學生結(jié)合具體情境，明確有余數(shù)的除法的意義。(2)使學生能夠比較熟練的掌握有余數(shù)除法筆算。(3)使學...
2025-10-26 07:30
【摘要】有余數(shù)的除法的認識青島版二年級數(shù)學下冊學習目標：1.使同學們學會計算有余數(shù)的除法算式。2.能夠熟練正確地進行計算。有塊糖1416有塊糖1616÷5=3(人)1(塊)······有塊糖有塊糖
2025-11-15 15:37
【摘要】有余數(shù)的除法、余數(shù)和除數(shù)的關(guān)系有余數(shù)的除法點此播放教學視頻一、觀看動畫，引出活動問題：這些同學在做什么呢？點此播放教學視頻二、擺一擺，比較感知（一）擺一擺，回顧除法意義問題：1.讀一讀，你知道了什么？2.擺一擺，說一說你是怎樣做的。3.能把擺的過程用算式表示出來嗎？把下面這些
【摘要】小學數(shù)學有余數(shù)的除法同學們，看到課題，你想知道什么？還有哪些可以提出的問題？探究整除的意義小組討論：24÷363÷712÷533÷638÷2184÷12要將這些算式進行分類，想一想，先應(yīng)該怎樣做？再怎樣分類？24÷
2025-07-22 02:23
【摘要】“有余數(shù)的除法”教學設(shè)計【教學內(nèi)容】人教版《義務(wù)教育課程標準實驗教科書·數(shù)學（三年級上冊）》“有余數(shù)的除法”?！窘虒W目標】，知道余數(shù)的含義。，掌握有余數(shù)的除法的計算方法。3．初步培養(yǎng)學生觀察、比較、綜合的能力。4．通過探究過程，使學生感受余數(shù)一定要比除數(shù)小，培養(yǎng)探究性
2025-11-12 04:35
【摘要】第一篇：《有余數(shù)除法》教學設(shè)計 有余數(shù)的除法教學設(shè)計 教師：王秋菊 教學目標： 1．通過分草莓的操作活動，使學生理解余數(shù)及有余數(shù)的除法的含義，并會用除法算式表示出來，培養(yǎng)學生觀察、分析、比較的...
2025-10-12 15:07
【摘要】第一篇：《有余數(shù)的除法》說課稿。 《有余數(shù)的除法》說課稿 一、說教材 《有余數(shù)的除法》是人教版二年級數(shù)學下冊第六單元第一課時的內(nèi)容?！队杏鄶?shù)的除法》這一教學內(nèi)容是表內(nèi)除法知識的延伸和擴展，是在表...
2025-10-25 22:28
【摘要】第一篇：有余數(shù)的除法教案（大全） 有余數(shù)的除法 教學設(shè)計 執(zhí)講人：陳麗霞 鄂爾多斯市烏審旗第二實驗小學 《有余數(shù)的除法》教學設(shè)計 教材分析:《有余數(shù)的除法》這部分學習內(nèi)容是《表內(nèi)除法》知識...
2025-10-15 23:34
【摘要】第一篇：有余數(shù)的除法”教學設(shè)計 2009年秋季學期優(yōu)質(zhì)課“有余數(shù)的除法”教學設(shè)計 祿豐縣城南小學王春玉 教學內(nèi)容：(人教版)小學數(shù)學三年級上冊第51—52頁例 2、例3教學目標： 1、結(jié)合具...
2025-10-16 00:00
【摘要】有余數(shù)的除法練習試卷在有余數(shù)的除法中，要記?。?、余數(shù)必須比除數(shù)小，也就是除數(shù)必須比余數(shù)大。2、被除數(shù)=商×除數(shù)＋余數(shù)。解答這類題目的關(guān)鍵是要先根據(jù)除數(shù)與余數(shù)的關(guān)系，由除數(shù)推出余數(shù)可能是哪些數(shù)，或由余數(shù)推出除數(shù)可能是哪些數(shù)，再根據(jù)條件與除法中各部分之間的關(guān)系，便可解決問題。例1：在算式（）÷7=（
【摘要】◇有余數(shù)的除法導學案◇山西省襄垣縣襄礦子弟小學趙瑞琴年級三學科數(shù)學章(組)四主備人趙瑞琴學習內(nèi)容第1課時有余數(shù)的除法學情分析二年級學生對除法巳經(jīng)有了認識，在此基礎(chǔ)上在同一問題的情境下，不同的學生會發(fā)
2025-11-15 20:24
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