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7怎樣做才算刻苦學(xué)習(xí)-文庫吧在線文庫

2025-09-21 19:35上一頁面

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【正文】 著讓企業(yè)提拔加薪,若企業(yè)一時(shí)沒有達(dá)到應(yīng)聘者的要求,應(yīng)聘者自然會(huì)去尋找能高于現(xiàn)有薪金的其它企業(yè)。特別是有些年輕應(yīng)聘者,在應(yīng)聘初期什么也不會(huì):一個(gè)司機(jī)只會(huì)開車羞于問路也不會(huì)修車、一個(gè)業(yè)務(wù)員不會(huì)寫聯(lián)系函更不會(huì)起草合同、一個(gè)會(huì)計(jì)不會(huì)填寫電匯單 不會(huì)填開支票等等,企業(yè)為其提供鍛煉的空間與平臺(tái),在其鍛煉成長(zhǎng)的過程中,因上述種種能力的差距(甚至一些基本能力)給企業(yè)增加很大的員工成長(zhǎng)成本,其中工作失誤造成的損失要遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于員工的培訓(xùn)支出。如果一個(gè)企業(yè)別說是所有崗位,哪怕是個(gè)別崗位用的人不合適,定會(huì)影響企業(yè)的執(zhí)行力,從而影響企業(yè)的發(fā)展。 一,要明白自己到底在為誰工作,在我每天的工作中,都是一件件的小事組成的,要認(rèn)真,細(xì)致的對(duì)待每一件事就是對(duì)自己的負(fù)責(zé),要知道 “ 今天不努力工作,明天努力找工作 ” 。通過技術(shù)問答、事故預(yù)想、技術(shù)考試等方式來充實(shí)自己。 第四篇:我的崗位怎樣做才算好我的崗位怎樣做才算好 不知不覺中 2024年就要過去了,在 **工作有 10多個(gè)年頭了,自己也從一個(gè)對(duì)鍋爐一無所知的新工人變成一個(gè)具備能熟練操作鍋爐各種運(yùn)行狀態(tài)的司爐,通過 10 多年的工作經(jīng)驗(yàn),本人認(rèn)為做到以下的一些方面,才算得上一名合格的司爐。要嚴(yán)格執(zhí)行 “ 三票兩制 ” ,在重大操作中要嚴(yán)格按照操作票步驟認(rèn)真, 第 8 頁 共 16 頁 仔細(xì)的操作,要提前做好事故預(yù)想,這樣碰到問題才不會(huì)慌張,能及時(shí)有效的處理好問題。所存在的缺陷和問題,了解公司及部門有何最近的文件和通知。因此這就需要我們正確去面對(duì)處理了。要想有一個(gè)有效的職業(yè)規(guī)劃就必 須認(rèn)識(shí)自己的自身?xiàng)l件和相關(guān)環(huán)境,要審視自己,認(rèn)識(shí)自己了解自己,做好自我評(píng)估,包括自己的興趣、特長(zhǎng)、性格、學(xué)識(shí)、技能、智商、情商、思維方式等。職業(yè)定位的過程中要考慮性格與職業(yè)的匹 配、興趣與職業(yè)的匹配、特長(zhǎng)與職業(yè)的匹配、專業(yè)與職業(yè)的匹配。人際交往能力的形成很大程度 上在于后天培養(yǎng),如果大學(xué)生們能充分展示自我魅力的基礎(chǔ)上,再主動(dòng)掌握一些有效的人際交往技巧,那么在解決人際沖突、改善人際關(guān)系方面就會(huì)如魚得水、收放自如,能夠及時(shí)解除人際關(guān)系記住而造成的心理壓力,擺脫困境,保持健康的心態(tài)。 ( 2)客觀方面的原因 首先,有來自學(xué)校方面的因素。 學(xué)習(xí)活動(dòng)實(shí)際上是一種極其繁重的腦力勞動(dòng),其耗能程度絲毫不亞于體力勞動(dòng)。注意是一切心 理活動(dòng)的開端,并伴隨心理過程的始終,它使心理活動(dòng)處于積極狀態(tài)并具有方向性,保持較高的效率。 對(duì)學(xué)習(xí)目的認(rèn)識(shí)不足,缺乏注意的自覺性。 努力吧,明天的陽光會(huì)更加燦爛。每個(gè)人都希望自己有良好的人際關(guān)系,能擁有許多知心朋友,但是,由于受到各種主觀因素(個(gè)性、交往動(dòng)機(jī)、自信心等)和客觀銀杏(交往技巧、溝通方式等)的影響,交往雙方在交流信息、溝通思想是往往不太順利,產(chǎn)生各種障礙,甚至還會(huì)造成人際關(guān)系緊張等問題。注意出現(xiàn)障礙,嚴(yán)重影響大學(xué)生學(xué)習(xí)的正常進(jìn)行。 記憶障礙是個(gè)體在識(shí)記、保持、回憶或再認(rèn)過程中發(fā)生困難或異常。家庭的經(jīng)濟(jì)條件、家長(zhǎng)的文化程度、家長(zhǎng)的教育方式、和睦程度對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)影響較大。 2 學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)缺乏的原因分析: 第 13 頁 共 16 頁 ( 1)主觀方面的原因 大學(xué)生的個(gè)體特征,如情緒、意志、態(tài)度、經(jīng)歷、興趣、健康狀況都會(huì)對(duì)其學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)產(chǎn)生影響。加強(qiáng)對(duì)自己的了解,進(jìn)一步改善自己的人格特征,讓自己更好的適應(yīng)社會(huì)團(tuán)體,融 入生活團(tuán)體,為自己的發(fā)展奠定基礎(chǔ),總的來說大學(xué)生能有較好的人格特征對(duì)自己未來的發(fā)展起著舉足輕重的作用。 ,職業(yè)生涯的規(guī)劃還要充分認(rèn)識(shí)與了解相關(guān)環(huán)境,評(píng)估環(huán) 境因素對(duì)自己職業(yè)生涯發(fā)展的影響,分析環(huán)境的特點(diǎn)、發(fā)展變化情況,把握環(huán)境因素的優(yōu)勢(shì)與限制。他包括大學(xué)期間的學(xué)校規(guī)劃、職業(yè)規(guī)劃、愛情規(guī)劃、和生活規(guī)劃,職業(yè)規(guī)劃的有無及好壞直接影響到大星期的 第 10 頁 共 16 頁 學(xué)習(xí)生活質(zhì)量,更間接影響到求職就業(yè)甚至未來職業(yè)生涯的
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