7學(xué)生大會上關(guān)于學(xué)習(xí)的演講稿-文庫吧在線文庫
【正文】 系、地質(zhì)特征和氣候?？恐R和能力去改變自己以及父母們的面朝黃土背朝天的苦難的命運。全國許多大中型企業(yè)缺乏各類技術(shù)工人。目前，我 第 6 頁 共 8 頁 國將面臨以農(nóng)業(yè)大國向工業(yè)大國、現(xiàn)代化國家過度期，（現(xiàn)實是萬公斤玉米，不抵瑞士產(chǎn)的一塊 “ 勞力士 ” ，可換約節(jié)火車皮）所以，可以這樣說，社會為每個人提供了廣闊的發(fā)展機(jī)遇，能否抓住機(jī)遇、卻要看自己的能力素質(zhì)。有記者問其中一位：你在哪所大學(xué)學(xué)到你認(rèn)為最重要的東西。高中早、中、晚飯后，看誰最早進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)；我們大多數(shù)同學(xué)在校園或者走廊大聲喧嘩，顯得嘈雜。（案例：敢喝馬桶水的女人；從一滴油發(fā)跡的洛克菲勒）如若不然，找到工作之日，也將是下 第 8 頁 共 8 頁 崗之時。（案例：美國人的道德標(biāo)準(zhǔn)：喜、悲、一米黃線；俄羅斯的道德水平：過斑馬線；海爾集團(tuán)：員工右行、會后要求）而我們有些同學(xué)卻以擾亂別人為能事，不顧集體 、不顧團(tuán)隊，心中只有自己，目中沒有他人，還有的同學(xué)缺乏正確的審美觀點，一味追求所謂的時尚，這些都可能影響你個人今后的發(fā)展。從根本上說，我學(xué)到的最重要的東西就這些。從這個意義上講，我們有了先學(xué)習(xí)先就業(yè)的機(jī)會，是何等的幸運啊，但不要忘記前提是具有適應(yīng)社會的能力喔。日本松下電器公司曾講：高質(zhì)量的產(chǎn)品是靠高素質(zhì)的工人制造出來。文章指出了當(dāng)前我國職業(yè)教育的形勢和任務(wù)。如果把多元智能理論應(yīng)用到教育教學(xué)上，用多把尺子評價學(xué)生而非 唯一的成績，那么，在座的都是好學(xué)生。 ⒎ 交往 —— 交際智力。這種智力主要是指感受、辨別、記憶、改變物體的空間關(guān)系并 借此表達(dá)思想和情感的能力，表現(xiàn)為對線條、形狀、結(jié)構(gòu)、色彩和空間關(guān)系的敏感，以及通過平面圖形和立體造型將它們表現(xiàn)出來的能力。這種智力在記者、編輯、作家、演講家和政治家等人身上有比較突出的表現(xiàn)。不就是以學(xué)習(xí)成績?yōu)橹鲉?。還是回到心理學(xué)上來談這個問題，一個人的成功，有智力因素，也有非智力因素。當(dāng)然，我們首先要有一雙聽的進(jìn)話的耳朵。今天，我要給同學(xué)們講三點意見： 一、正確
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