【正文】 。各部分之間聯(lián)系比較緊密，觀點(diǎn)表述也基本準(zhǔn)確，論證資料比較具有說服力。為了寫好這篇論文，作者作了務(wù)必研究，個性是斯坦貝克的原著。論文 能按時交稿，經(jīng)過認(rèn)真修改，已經(jīng)到達(dá)本科論文的要求。作者比較很好的將行政管理專業(yè)基本原理知識與黨內(nèi)監(jiān) 督實踐問題有機(jī)結(jié)合起來進(jìn)行分析，并針對黨內(nèi)監(jiān)督的現(xiàn)實問題提出了一些比較好的解決推薦，查閱與參考的文獻(xiàn)資料與主題結(jié)合的比較緊密，但個別地方論證的觀點(diǎn)不是很明確和有說服力，總體上到達(dá)畢業(yè)論文要求，部分資料與主題結(jié)合的還不是很好，邏輯結(jié)構(gòu)也存在一點(diǎn)小問題。全文以 為線索，結(jié)合各地的準(zhǔn)規(guī)較全面的分析了 的問題和原因。全文以 …… 為主題來分析論證， 對提高我國行政管理的 ………….. 具有參考與借鑒意義。各部分之間聯(lián)系比較緊密，觀點(diǎn)表述也基本準(zhǔn)確，論證內(nèi)容比較 具有說服力?？傮w上說，基本達(dá)到畢業(yè)論文的基本要求。全文結(jié)構(gòu)恰當(dāng)，思路清晰，觀點(diǎn)基本正確。個別地方論證的觀點(diǎn)不是很明確，總體上達(dá)到畢業(yè)論文要求。 全文結(jié)構(gòu)符合要求， 邏輯結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，思路清晰，觀點(diǎn)鮮 明，論據(jù)具有較強(qiáng)的說服力。 1該文選題具有較強(qiáng)的現(xiàn)實性針對性和實用性。 1全文以 為題，選題具有較強(qiáng)的新穎性和實用性。 1本文以 為題，首先對 的論述，然后在重點(diǎn)分析 的原因，并 針對原因提出解決問題的有效對策。全文基本上都是緊 扣主題來展開論述。其中第一部分 ，在此基礎(chǔ)上重點(diǎn)探討 。全文體現(xiàn)專業(yè)特色要求，部分與本分之間銜接的比較緊密，真正 屬于自己創(chuàng)新的內(nèi)容還不是很多。在論證過程中也能較好地將專 業(yè)知識原理與現(xiàn)實問題結(jié)合起來。 但不足之處主要是屬于自己創(chuàng)新的東西還不多。能為解決 的問題提供參考和借鑒作用。但論證的深度還不 夠。 該生通過與課題組成員和老師充分討論，參考了許多文獻(xiàn)，確定了具有一定的市場價值的課題。整體效果統(tǒng)一自然。 該作品體現(xiàn)作者具有一定的計算機(jī)繪圖功底。 該作品創(chuàng)意新穎，體現(xiàn)作者的創(chuàng)作能力。作品整體布局得當(dāng)，效果較好。在制作過程中，作者深思熟慮，把廣告學(xué)的基本知識融入在具體創(chuàng)作實踐中，取得一定的突破。但缺乏創(chuàng)意點(diǎn)，廣告詞也不夠好。作者注重色彩和線條的搭配，能把廣告基礎(chǔ)理論知識與專業(yè)實踐有機(jī)結(jié)合在一起，值得表揚(yáng)。作者積極運(yùn)用自己已有的廣告基礎(chǔ)知識，結(jié)合實踐創(chuàng)作出該副作品，具有一定的時代性。設(shè)計缺少創(chuàng)新的東西，沒有表現(xiàn)出自己的設(shè)計水平。未發(fā)現(xiàn)抄襲現(xiàn)象。文章篇幅完全符合學(xué)院規(guī)定，內(nèi)容較為完整，層次結(jié)構(gòu)安排科學(xué)，主要觀點(diǎn)突出，邏輯關(guān)系清楚，但缺乏個人見解。線條細(xì)膩，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，構(gòu)思獨(dú)特，整體效果良好。作品整體效果美觀大方，有一定 的廣告宣傳效果。 1該同學(xué)在設(shè)計過程中，多次與指導(dǎo)老師交流溝通，悉心聽取老師的建議，并把它融入到自己的作品創(chuàng)作中。作品整體符合設(shè)計大綱要求。結(jié)構(gòu)布局合理。但是，在整體結(jié)構(gòu)的考慮上還做得不夠。結(jié)構(gòu)基本合理。 該副作品采用對比的手法來表現(xiàn)，灰色調(diào)和彩色形成鮮明的 對比。本選題是學(xué)生所學(xué)專業(yè)知識的延續(xù)，符合學(xué)生專業(yè)發(fā)展方向，對于提高學(xué)生的基本知識和技能，對于提高學(xué)生的研究能力有益。但格式欠規(guī)范，案例論證不夠。 2選題符合行政管理專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)目標(biāo)，能較好地綜合運(yùn)用 社會理論和專業(yè)知 識。全文結(jié)構(gòu)合理，思路清晰，觀點(diǎn)明顯。全文結(jié)構(gòu)安排合理。 2研究內(nèi)容具有現(xiàn)實性和可操作性。 選題較具時代性和現(xiàn)實性，全文結(jié)構(gòu)安排合理，觀點(diǎn)表達(dá)基本準(zhǔn)確，思路基 本清晰，全文內(nèi)容基本上按照行政管理專業(yè)培養(yǎng)要求來寫，查閱的相關(guān)資料也較 多，但行政管理專業(yè)特色體現(xiàn)的還不夠充分，屬于自己創(chuàng)新的東西也還不多。觀點(diǎn)表達(dá)準(zhǔn)確，思路清晰，文章整體性較強(qiáng)。 不足之處解決問題的對策還缺少可操作性。對問題的分析比較透徹。選題符合符合行政管理專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo) 目標(biāo)與專業(yè)特色，而且選題具有很強(qiáng)的針對性和現(xiàn)實意義。該文以 為例，重點(diǎn)探討 。參考的資料與主題結(jié)合緊密。 思路清晰， 層次清晰， 邏輯結(jié)構(gòu)合理。 本文符合專業(yè)要求，反映社會熱點(diǎn)問題。 全文體現(xiàn)專業(yè)特色要求，符合行政管理專業(yè)培養(yǎng)要求，參考的文獻(xiàn)資料符合論文 觀點(diǎn)與主題的需要， 實踐論證還不夠， 但， 真正屬于自己創(chuàng)新的內(nèi)容還不是很多。全文結(jié)構(gòu)符合 要求，邏輯思路清晰，論據(jù)較充分，觀點(diǎn)表 達(dá)準(zhǔn)確，語言流暢，論證方法也較合理，但創(chuàng)新點(diǎn)不夠，部分觀點(diǎn)論證不充分， 格式還不是非常的規(guī)范，真正屬于自己的思想不多。但創(chuàng)新點(diǎn)不夠。 語言表達(dá)流暢，格式完全貼合規(guī)范要求 。 該同學(xué)針對當(dāng)前實務(wù)界關(guān)注的熱點(diǎn)問題，完成了資產(chǎn)減值準(zhǔn)備存在的問題及對策的寫作工作。論述觀點(diǎn)正確，材料比較充實，敘述層次分明，有較強(qiáng)的邏輯性。全文結(jié)構(gòu)貼合要求，邏輯思路清晰，論據(jù)較充分，觀點(diǎn)表達(dá)準(zhǔn)確，語言流暢，論證方法教合理。 本論文選題有很強(qiáng)的應(yīng)用價值，文獻(xiàn)材料收集詳實，綜合運(yùn)用了所學(xué)知識解決問題，所得書記合理，結(jié)論正確，有創(chuàng)新見解。 該生對待畢業(yè)論文寫作態(tài)度較端正，寫作過程比較努力愿意思考，能夠用心主動地與指導(dǎo)教師溝通，認(rèn)真聽取指導(dǎo)教師的指導(dǎo)及修改意見，修改及完成畢業(yè)論文。總體上基本合格。 以 為題進(jìn)行研究。 論文選題貼合專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，能夠到達(dá)綜合訓(xùn)練目標(biāo)，題目有必須難度，工作量一般 。 論文選題貼合專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，能夠到達(dá)綜合訓(xùn)練目標(biāo)，題 目有較高難度，工作量大。另外論文格式正確，書寫規(guī)范，條理清晰，語言流暢。文獻(xiàn)材料收集豐富詳實，基本涵蓋了本學(xué)科相關(guān)的主要文獻(xiàn)，并對本學(xué)科發(fā)展趨勢有必須的歸納作用。 文章篇幅完全貼合學(xué)院規(guī)定，資料基本完整，層次結(jié)構(gòu)安排一般，主要觀點(diǎn)集中有必須的邏輯性，但缺乏個人見解。作者比較很好的將行政管理專業(yè)基本原理知識與行政改革的思想有機(jī)結(jié)合起來進(jìn)行分析，格式基本規(guī)范，選題貼合行政管理專業(yè)培養(yǎng)要求，但查閱與參考的文獻(xiàn)資料太少，部分論證資料與主題結(jié)合不緊密，邏輯結(jié)構(gòu)也存在一點(diǎn)小問題。總體上貼合畢業(yè)論文要求。全文體現(xiàn)專業(yè)特色要求，貼合行政管理專業(yè)培養(yǎng)要求，參考的文獻(xiàn)資料貼合論文觀點(diǎn)與主題的需要，實踐論證還不夠，但，真正屬于自我創(chuàng)新的資料還不是很多?？傮w上貼合畢業(yè)論文要求。以 …… 。觀點(diǎn)表達(dá)準(zhǔn)確，思路清晰，文章整體性較強(qiáng)。但不足之處主要是屬于自我創(chuàng)新的東西還不多。全文結(jié)構(gòu)合理，思路清晰，觀點(diǎn)明顯。論證方法合理，了很多的數(shù)據(jù)來論證，更增加了論證的可靠性。 本文選題貼合行政管理專業(yè)要求，又充分反映出社會現(xiàn)實的需要性。為了寫好這篇論文，作者作了必須研究，異 常是斯坦貝克的原著。作者對于論文資料有必須的了解和熟悉。該論文結(jié)構(gòu)基本合理，全文共分 __大部分。文章結(jié)構(gòu)安排合理，層次清晰，寫作時參考的相關(guān)文獻(xiàn)資料與主 題聯(lián)系緊密，并且參考的資料較新，在寫作過程中作者能較好地運(yùn)用行政管理專業(yè)基本知識原來來分析行政 _，在論證過程中，主要用理論論證和事實論證。論證較合理。 選題貼合行政管理專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)目標(biāo)，能較好地綜合運(yùn)用社會理論和專業(yè)知識。但論證的深度還不夠，創(chuàng)新點(diǎn)不足。以 …… 。結(jié)構(gòu)安排科學(xué)合理，思路清晰，層次分明。 本文以官員問責(zé)制為題進(jìn)行研究，能為解決我國官員問責(zé)制存在的問題供給參考和借鑒作用。但創(chuàng)新點(diǎn)不夠。作者試圖從列夫托爾斯泰和曹禺的作品中尋找其小說中某個人物的關(guān)聯(lián)。