【正文】 !” 看著孩子們意猶未盡的樣子，我決定要保護(hù)好孩子們的 “ 好奇心 ” ，讓他們親身去感受體驗(yàn)?zāi)瞎?，在玩玩、講講、甚至是嘗嘗中去了解南瓜，從而加深幼兒對南瓜的直觀印象，由此我根據(jù)小班幼兒的年齡特點(diǎn)設(shè) 計(jì)了《快樂的南瓜節(jié)》這一主題活動(dòng)。 _心里真著急呀 ! 這一天， _的好朋友青蛙來了，青蛙看到這么大的南瓜，就幫 _想辦法。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 創(chuàng)設(shè)一個(gè) “ 鬼屋 ” 幼兒打扮成各自想象的 “ 鬼 ” 水粉顏料、毛筆等。 萬圣節(jié)后活動(dòng)方案幼兒園篇 11 一、時(shí)間： 10 月 30 日 (星期二 )3： 005： 00 二、地點(diǎn)：主要是操場以及設(shè)定的討糖路線 三、對象：全園小朋友及家長 四、活動(dòng)準(zhǔn)備 提前確定活動(dòng)當(dāng)天的天氣狀況，適時(shí)調(diào)整戶外活動(dòng)的時(shí)間 前期完成物品的采購以及查漏補(bǔ)缺，分配到各個(gè)負(fù)責(zé)人 (游戲小 物品、獎(jiǎng)狀若干張、獎(jiǎng)狀 ) 活動(dòng)前期對家長的宣傳和通知到位，做好家長工作，確保參加活動(dòng)的人數(shù) 完成場地布置以及人員安排到位，參考第五點(diǎn)：會(huì)場要求 提前準(zhǔn)備相關(guān)易出現(xiàn)問題的相關(guān)點(diǎn)，做好相關(guān)的預(yù)案應(yīng)對 要求班老師提前與家長溝通確認(rèn)，如：到場時(shí)間、服裝、要求等。游戲方法解說的展板 。 備注：攝影師要注意給每個(gè)家庭留影，作為素材，根據(jù)每個(gè)家庭的特色評選出不同的獎(jiǎng)項(xiàng)：如 “ 創(chuàng)意獎(jiǎng) ”。 游戲規(guī)則：家長背著寶寶，由寶寶講橘色氣球南瓜摘下即可。每個(gè)游戲必須有一位要相關(guān)的負(fù)責(zé)人 。 萬圣節(jié)后活動(dòng)方案幼兒園篇 12 一、 設(shè)計(jì)意圖： 每年的 10 月 31 日是外國的萬圣節(jié)，這是他們最喜歡的節(jié)日，也是充滿神秘的節(jié)日，為了讓我們的孩子感受這一獨(dú)特的節(jié)日氣氛，我設(shè)計(jì)了本次活動(dòng)，除了讓孩子感受以外，我還和孩子一起討論有爭議的 “ 鬼 ”這個(gè)話題，讓孩子正視它，培養(yǎng)孩子的膽量和分辨能力。 教師：你想象中的鬼會(huì)是什么樣的 ? 萬圣節(jié)里人們都來畫鬼臉驅(qū)邪，今天我們都給自己話了個(gè)鬼臉，我知道大家都很能干，那么幫客人們也畫個(gè)鬼臉，好嗎 ? 幼兒操作畫鬼臉。 活動(dòng)過程： 一、教師帶領(lǐng)幼兒進(jìn)入 “ 鬼屋 ” ，和客人們玩 “ 猜糖果 ” 的游戲。趕球棒 ：籃子倒放，籃口用魔鬼頭裝飾，魔鬼張開的口即球的入口，也 可以用其他萬圣節(jié)的象征物裝飾，如：蝙蝠，幽靈等。 2)魔球滾滾樂 (負(fù)責(zé)人待定 ) 材料準(zhǔn)備：易于滾動(dòng)的南瓜一個(gè)，裝有橘黃 /黑色 /灰色顏料水的塑料瓶若干 規(guī)則：幼兒用南瓜滾向塑料瓶，教師根據(jù)倒地的塑料瓶提出相關(guān)問題，回答正確的即可獲得印章一個(gè)。所有的獎(jiǎng)狀教師先做好模板，直接書寫姓名即可。 設(shè)置專門的主持人、拍攝者 主持人 ()：負(fù)責(zé)主持整個(gè)活動(dòng)和游戲的熱場， 拍攝者 (待定 )：負(fù)責(zé)抓拍整個(gè)活動(dòng)的精彩照片， 歌曲音響控制：由專人負(fù)責(zé)，建議所有的音樂刻盤循環(huán)播放。 準(zhǔn)備內(nèi)容：舞臺(tái)設(shè)計(jì)和布置 。 教師：真的有鬼嗎 ? (幼兒討論 ) 游戲：魔鬼、魔鬼在哪里 ? 三、制作萬圣節(jié)面具。它們吃飽了，肚子都脹得圓鼓鼓的，鍋里還有許多南瓜粥，于是， _請狗熊搬來桌子，它還在桌子旁掛了個(gè)牌子，上面寫著 “ 免費(fèi)供應(yīng)南瓜粥 ” 。培養(yǎng)幼兒活潑開朗的性格促進(jìn)了幼兒身心和諧發(fā)展。后面貼上一張自己的標(biāo)記圖。 ● 藏南瓜娃娃，讓別人下一次來找。 探索： 能用各種感官，主動(dòng)去了解南瓜的特點(diǎn)和作用等。 二、互相介紹萬圣節(jié)，玩萬圣節(jié)的游戲。 請老師們有序組織學(xué)生安全離校。 (舉行 “ 搭檔獎(jiǎng) ” 評選活動(dòng)，每班選 3 組默契搭檔，并給予獎(jiǎng)勵(lì) ) 游戲二：家鄉(xiāng)話說對白 玩法：用《大話西游》里的一段經(jīng)典對白，讓學(xué)生用家鄉(xiāng)話來背誦，能全一字不漏的讀出來的同學(xué)勝出。 四、活動(dòng)口號(hào)：哈喂，萬圣節(jié)一齊來 “ 鬼混 ” 五、活動(dòng)主題：我型我秀 Halloween 六、活動(dòng)過程： 所有教師著巫婆裝，裝扮好入場。 、外顯性作用。 ，如奇裝異服、鬼臉、魔鬼項(xiàng)鏈、各種通臉譜，南瓜燈，女巫的披風(fēng)等等。音樂的選用要注意孩子的心理 承受能力，以避免小朋友因此產(chǎn)生的恐懼心理。 、環(huán)境裝飾照片發(fā)到中心美語部，以便整理匯總掛網(wǎng)。 活動(dòng)三：吹面粉 (34 歲 ) 準(zhǔn)備：面粉、 10 個(gè)小碗、乒乓球、透明眼罩 玩法：事先將小碗里裝滿面粉，把球放在第一個(gè)碗里，分兩組進(jìn)行，請幼兒進(jìn)行吹面 粉游戲。 二、活動(dòng)時(shí)間： _年 10 月 29 日上午 9： 00— 11:00 游戲場地安排：各班課室 三、活動(dòng)準(zhǔn)備： 糖果、幼兒穿著鬼怪服裝 (吸血鬼、巫婆、幽靈、怪獸、 骷髏、南瓜娃娃 )、巫婆等 。 (2)親子化妝秀 (9： 309： 50) 班級(jí)活動(dòng)：各班請家長事先給孩子準(zhǔn)備各種萬圣節(jié)的打扮，可以扮作小天使、小巫婆、小魔術(shù)師以及各種小卡通形象。 四、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn) 10 月 30 日下午 4： 00 五、活動(dòng)前期準(zhǔn)備 。 這樣一個(gè)恐怖的面具就做成功了 !帶上面具 ,穿上黑色的長袍，順便手里在拿一個(gè)南瓜燈，相信一定會(huì)把你的朋友嚇一大跳的 ! 萬圣節(jié)乃西方的一個(gè)傳統(tǒng)鬼節(jié)，來自西方的古瑪雅文化、非洲的印第安神話，演變至令，已成為一個(gè)狂歡的節(jié)日，通過恐怖的場景安排，編排搞怪節(jié)目，達(dá)到一種驚險(xiǎn)、恐怖的氛圍，增添客人獵新好奇的娛樂性，創(chuàng)新節(jié)目，豐富娛樂文化內(nèi)涵。 首先，制作可怕面具 : 一、找紙質(zhì)的手提袋， A3 白紙貼在內(nèi)側(cè)，手提袋的硬度和軟度都很好，面具不容易壞 。 二、畫出輪廓：眼睛、鼻子嘴的位置 。 一、宣傳措施 宣傳單、廣告、橫幅缺一不可 二、環(huán)境布置與氣氛營造 舞臺(tái)背景上圖案裝飾 大廳進(jìn)門處制作鬼門關(guān)，黑白布、骷髏頭滴血恐懼等裝飾，噴熒光粉 大廳方柱上鬼臉譜、螢光效果 大廳拉黑白蜘蛛網(wǎng)，吊萬圣節(jié)飾品 服務(wù)員化妝、戴鬼面具、披黑布，安排二三人手持螢光棒扮幽靈游蕩 現(xiàn)場燈光昏暗、增加迪斯科音 樂，播放鬼音像片 扮巫婆騎掃把至大廳，派發(fā)禮物 三、活動(dòng)安排 請嘉賓助興表演、鬼披風(fēng)踩高蹺 特別節(jié)目：人鬼情末了、鐘馗斬鬼 晚 23:00—— DISCO 假面狂歡，群魔亂舞。 。現(xiàn)場家長可以先和孩子一起穿好服裝，然后給幼兒化妝，同時(shí)幼兒要學(xué)著給媽媽化妝