低碳減排綠色生活建議書-文庫吧在線文庫
【正文】 從而減低碳 (特別是二氧化碳 )的排放的這樣一種生活。中午吃飯的時候，盡量使用永久性的筷子、飯盒，避免使用一次性的餐具 。 就拿我們的校園來說吧，每到春天，新綠生長得十分旺盛時，總有一些同學(xué)忍不住要去破壞，踩一下草 坪，摘一朵花兒。 過低碳生活，創(chuàng)造綠色家園，全國上下正積極行動，我們廣大教職工也要積極響應(yīng) !低碳綠色生活離我們并不遙遠，環(huán)?？梢詮狞c滴做起，讓我們從現(xiàn)在開始： 一、做 “ 節(jié)能減碳 “ 的宣傳者 結(jié)合自身實際開展學(xué)習(xí)，爭做校園節(jié)能減碳的學(xué)習(xí)者，并把好的經(jīng)驗與建議推廣給自己的同學(xué)以及身邊的人。 ，電器使用后完全關(guān)閉電源。 多步行或騎自行車，乘坐公交車或地鐵。 低碳不是一種能力，而是一種態(tài)度。 低碳不是空喊口號，而是踐于行動。不僅是一種幸福指數(shù)的盤算，更是一份澤被后人的詮釋。盡量購買簡單包裝的商品，選購綠色產(chǎn)品、綠色食物，循環(huán)利用水資源，自覺對生活垃圾進行分類 。 低碳不是追求時尚，而是肩負職責(zé)。 積極行動，保護地球已刻不容緩，而減少溫室氣體，特別是二氧化碳的排放又被稱為拯救地球的“ 治本 ” 之舉。 如果你登樓梯 7 層，就可以減碳近 2 千克，同時可以減少缺 乏運動而帶來的肥胖。 ，讓其自然晾干， 可減少 千克的二氧化碳排放量。 保護一片綠色，撐起一片藍天，不是我們每一位社會成員的責(zé)任嗎 ?親愛的同學(xué)們，讓我們一起行動起來，為更加湛藍的天空、更加清澈的湖水、更加綠色的大地共同努力吧 ! 低碳減排綠色生活建議書篇 2 全體教職工： 經(jīng)濟
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