8轉(zhuǎn)變農(nóng)村辦學思路促進教育發(fā)展-文庫吧在線文庫
【正文】 減少，相應(yīng)的學校儀器、教師住房等一系列的資金開支將明顯減少。讓農(nóng)村學校管理者到城鄉(xiāng)優(yōu)質(zhì)學校實際學習先進的管理經(jīng)驗，將城市優(yōu)質(zhì)學校的管理經(jīng)驗帶到農(nóng)村學校去結(jié)合農(nóng)村學校實際靈活運用，從而達到提高農(nóng)村教育教學質(zhì)量、縮短城鄉(xiāng)教育差距的目的。 集中辦學可以使學校雜費得到有效利用。在這里，筆者談?wù)剛€人的一點看法，供管理者參考。除鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學之外，其余教學點的 第 2 頁 共 4 頁 學校管理者基本上都未參加過任何形式的學校管理培訓，他們大部分都年齡偏大、知識結(jié)構(gòu)單一、管理理念死板、不活躍，管理思路不清晰，只憑自己的經(jīng)驗管理。部分學校的圖書室里只有幾本破舊而且內(nèi)容很不適合小學生閱讀的圖書；儀器室?guī)缀鯖]有可用的儀器，更不用說實驗藥品，只在門上貼了塊儀器室的牌子作擺設(shè)；廁所都是簡易建成很難打掃，就難以保證衛(wèi)生的整潔，這樣的辦學條件使學校
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