【摘要】第一篇:植樹的牧羊人教學反思 陳紅軍 我的孩子今年也上七年級,在上初中之前陪她讀過很多的繪本,不過沒有《植樹的牧羊人》這一篇,看到部編新教材中七年級上冊有這篇文章,我在課前讓孩子先讀了一下,試探性...
2024-11-15 22:26
【摘要】《植樹的牧羊人》名師教案教學建議:本課是人教版新教材新選入的文章,以往的教材中是沒有的。我們讀到一篇文章,首先要搞清楚這篇文章在講什么,也就是文章的主題。就《植樹的牧羊人》這篇文章來講,主題非常值得探究。首先是人與自然相處的主題,牧羊人堅持多年植樹,最終糾正了前人犯下的錯誤,做到了人與自然的和諧相處。其次是人本身的勇氣、毅力和擔當,牧羊人堅持不懈地植樹,不僅需要毅力,更需要勇氣,
2025-05-01 01:20
【摘要】第一篇:植樹的牧羊人名師教案 教學目標: 圍繞音樂《孤獨的牧羊人》,讓學生感受這首作品的歡快活潑詼諧的情緒,并能根據音樂進行各種創(chuàng)編,發(fā)展學生的創(chuàng)造力、想象力,提高學生體驗音樂作品的能力,強化學生...
【摘要】咖啡的發(fā)現-牧羊人傳說(六世紀)?羅馬一位語言學家羅士德.奈洛伊(1613-1707)的記載:大約紀元六世紀時,有位阿拉伯牧羊人卡爾,某日趕羊到伊索比亞草原放牧時,看到每隻山羊都顯得異常興奮雀躍,他覺得很奇怪,後來經過細心觀察發(fā)現,這些羊群是吃了某種紅色果實才會興奮不已,卡爾代好奇地嚐了一些,發(fā)覺這些果實非常香甜美味,食後自己也覺得精神非常爽快
2025-09-25 17:08
【摘要】《植樹的牧羊人》讀后感[推薦五篇]第一篇:《植樹的牧羊人》讀后感《植樹的牧羊人》,是法國作家讓·喬諾1953年寫的一篇小說,講的是一個離群索居的牧羊人,通過近半個世紀堅持不懈地植樹,把土丘變成了綠洲,證實了孤獨者能夠找到幸福。以下是整理的讀后感,希望對大家有幫助!《植樹的牧羊人》讀后感1故事的背景是20世
2025-04-21 03:37
【摘要】正文:植樹牧羊人觀后感 植樹牧羊人觀后感 植樹牧羊人觀后感1 “我”在19,人跡罕至的阿爾卑斯山地上,遇到一位沉默又自信的神秘牧羊人。牧羊人一直一個人種著樹。19,”我”重返荒原,那兒已有了一片...
【摘要】第一篇:第二課時-《植樹的牧羊人》 植樹的牧羊人 第二課時 學習目標: ,感受牧羊人的人格光輝。。學習過程:一導入 出示同名繪本上荒地阿爾卑斯與幸福阿爾卑斯的圖片。阿爾卑斯山地原本就如此荒涼...
2024-11-15 22:50
【摘要】第14課植樹的牧羊人字詞盤點作家作品寫作背景主題思想課文結構1.讀生字慷慨..(kāngkǎi)廢墟.(xū)干涸.(hé)坍.塌(tān)呼嘯.(xiào)戳.(chuō)山毛櫸
2025-06-15 04:36
2025-06-12 01:45
【摘要】14植樹的牧羊人讓.喬諾課前預習獨立作業(yè)?一、音形識記。?戳()tān()塌?山毛櫸()廢xū()?chóu()勞
2024-11-26 19:09
【摘要】《孤獨的牧羊人》教學設計教材版本:湘藝版音樂教材教學對象:初中一年級教學目標:1、了解音樂故事片《音樂之聲》,聽賞《哆來咪》和《雪絨花》。2、準確、自信、有表情的演唱歌曲。3、了解"約德爾調"和中國民歌中的襯詞、襯腔。教學重點:充分發(fā)掘學生的興趣,愉快地唱歌。教學難點:合理安排教學時間,活躍課堂氣氛。教學過程:一、導入課題1、欣
2025-08-09 08:02
【摘要】第一篇:《植樹的牧羊人》課后練習題及答案 《植樹的牧羊人》課后練習題及答案 。 廢墟() 干涸() 坍塌() 戳()酬勞()流淌() 帳篷()水渠() 。 (1)我在倒蹋的房屋旁邊支...
2025-10-04 15:27
【摘要】學談小學影視音樂欣賞中音樂性與人文性的綜合浙江省湖州市織里實驗小學閔華(郵編313008)【背景】音樂新課程標準實施以來,十分突出教學內容的整合與綜合,音樂與姊妹藝術的聯系為其中一方面,如音樂與詩歌、舞蹈、戲劇、美術、建筑等,更包括影視藝術,其目的在于促使學生在各門藝術之間能夠互相聯通、互相遷移,以提高綜合藝術之審美能力,開闊
2025-08-04 15:33
【摘要】《孤獨的牧羊人》教案 《孤獨的牧羊人》教案1一、教學重點: 1、通過欣賞歌曲《孤獨的牧羊人》,感受樂曲詼諧、輕快、活潑、生動的情緒。 2、通過為歌曲創(chuàng)設情景,表現童話般的意境,初...
2025-04-05 06:18
【摘要】導入新課講授新課課堂小結當堂檢測學練優(yōu)七年級語文上(RJ)教學課件14植樹的牧羊人學習目標知識目標,了解牧羊人的故事。,評價牧羊人形象。導入新課能力目標體會文章精巧的構思,了解對比手法的作用。情感態(tài)度與價值觀挖掘語文教材中的環(huán)保因素,提高學生的環(huán)保意識,
2024-12-14 23:01