小學(xué)科學(xué)教師個人研修計劃-文庫吧在線文庫
【正文】 小學(xué)科學(xué)教師個人研修計劃篇二 研修目標(biāo)： 熟悉小學(xué)科學(xué)教育專業(yè)知識和理論，探索有效的科學(xué)課堂教學(xué)策略，在教學(xué)和科研中提升設(shè)計課、上課、觀課、評課等課堂教學(xué)實踐水平。 積極主動地爭取每學(xué)期上研究課一至二次，在課堂實踐中提高自己 的教學(xué)能力，在總結(jié)和反思中形成自己的教學(xué)風(fēng)格。每學(xué)期精讀科學(xué)教學(xué)論著兩本以上，廣泛閱讀各類書籍，及時記載讀書感悟。成果展示與培訓(xùn)總結(jié)。 四、研修形式： 第一階段理論學(xué)習(xí)。作為一名教育者，這些經(jīng)歷令我受益匪淺，感想頗深。為此，制定個人研修和發(fā)展計劃如下： 一、指導(dǎo)思想： 通過骨干教師培訓(xùn)，以適應(yīng)現(xiàn)代教育的發(fā)展需求，走專業(yè)化發(fā)展的道路，肩負(fù)起到骨干教師的引領(lǐng)作用 二、研修目標(biāo)： 通過培
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