有關(guān)于高中語(yǔ)文教師個(gè)人工作計(jì)劃-文庫(kù)吧在線文庫(kù)
【正文】 把握新課程標(biāo)準(zhǔn)下語(yǔ)文教學(xué)的新動(dòng)向，在認(rèn)真搞好教學(xué)工作和教科研工作的基礎(chǔ)上在進(jìn)一步加強(qiáng)語(yǔ)文學(xué)科教學(xué)科研工作，爭(zhēng)取在語(yǔ)文研究性學(xué)習(xí)、校本科研方面取得突破性進(jìn)展，形成學(xué)校自己的特色，從而不斷提高教師的教科研水平。特別是教給他們解讀現(xiàn)代 文的方法。堅(jiān)決反對(duì)滿堂灌，填鴨式。要在短期內(nèi)提高他們的能力和水平，可謂任重而道遠(yuǎn)。 ，引導(dǎo)學(xué)生閱讀名著的興趣，并通過(guò)推薦書(shū)籍、組織讀書(shū)活動(dòng)的方式，讓閱讀走進(jìn)每一位學(xué)生的心 靈，從而擴(kuò)大學(xué)生的視野，鍛煉學(xué)生的思維能力。 三、教學(xué)目標(biāo) ，進(jìn)一步夯實(shí)學(xué)生的語(yǔ)文基礎(chǔ)。 二、學(xué)情分析 ，高二 (x)班總體基礎(chǔ)較好，但也有部分學(xué)生基礎(chǔ)薄弱，并且書(shū)寫(xiě)潦草，錯(cuò)字較多。 ，提升學(xué)生的閱讀品位，擴(kuò)大學(xué)生的閱讀面。 ，積極組織或參與區(qū)級(jí)以上課題的研究。還要復(fù)習(xí)古詩(shī)詞鑒賞的有關(guān)內(nèi)容。多鼓勵(lì)學(xué)生，保護(hù)他們的學(xué)習(xí)熱情。 以上計(jì)劃，可根據(jù)學(xué)校安排，靈活調(diào)整，但總體任務(wù)務(wù)必限年底保質(zhì)保量完成。進(jìn)一步提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)，使學(xué)生具有較強(qiáng)的語(yǔ)文應(yīng)用能力和一定的審美能力、探究能力，形成良好的思想道德素 質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，為終身學(xué)習(xí)和有個(gè)性的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。 加強(qiáng)中華傳統(tǒng)優(yōu)秀文化的熏陶，強(qiáng)力推行課前 3 分鐘朗讀、古詩(shī)詞吟誦、名言警句積累以及練字等訓(xùn)練。 充分利用和整合各種媒體及有效資源，為學(xué)生營(yíng)造學(xué)習(xí)語(yǔ)文的良好氛圍，不斷提升學(xué)生的語(yǔ)文興趣，促進(jìn)語(yǔ)文思維能力，鼓勵(lì)學(xué)生大膽發(fā)表看法，表達(dá)個(gè)人意見(jiàn)，尊重和采納學(xué)生意見(jiàn)，不斷提高語(yǔ)文的課堂凝聚力和有效性。提倡布置選擇性、層次性、實(shí)踐性、趣味性的作業(yè)，也可以放手讓學(xué)
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