幼兒園大班游戲活動(dòng)反思-文庫吧在線文庫
【正文】 驗(yàn)合作玩球的樂趣。 【活動(dòng)準(zhǔn)備】 事先準(zhǔn)備各種氣球，擺放成 氣球世界 ，每人一個(gè)氣球，錄音帶 (優(yōu)美的音樂 )紙、塑料袋、繩子、絲巾、小棒、毛線、硬紙板，紙盒等。鼓勵(lì)中使幼兒的創(chuàng)新能力得到進(jìn)一步的提高。 活動(dòng)中教師 為支持者、合作者、引導(dǎo)著，為幼兒創(chuàng)設(shè)了一個(gè)寬松、愉快的氛圍，讓幼兒大膽創(chuàng)新、自主的表現(xiàn)，實(shí)施自己的想法。 游戲《雜技表演》是把孩子們創(chuàng)造的幾種玩法組合起來進(jìn)行表演，并結(jié)合孩子扮演的角色，為幼兒提供了滑稽帽和滑稽鼻子，創(chuàng)設(shè)有趣的游戲情景，充分調(diào)動(dòng)了幼兒游戲的興趣與積極性。 各種花樣玩法的交流展示覺得時(shí)間過長(zhǎng)了點(diǎn)，讓孩子等待的時(shí)間較長(zhǎng)。 就這樣，兩個(gè)人雖費(fèi)力但快樂地開著他們的 出租車 反思： 和孩子們閑聊時(shí)發(fā)現(xiàn)他們對(duì)車子有著濃厚的興趣。 案例二： 華宇新、揚(yáng)程濤、劉周培等人翻閱著其他孩子帶來的有關(guān)車輛的書籍，不停地感嘆著： 你看，這輛車很靈的 ! 華宇新說： 我們也來做一輛吧 ! 揚(yáng)程濤問： 我們就是用小椅子搭出來的，可是一點(diǎn)也不方便的 劉周培說： 我看到的小汽車都是前面兩個(gè)位置，后面三個(gè)位置的，像你這樣一前一后的，不對(duì)的 ! 于是，大家忙著搬椅子，前面放兩把，后面放三把。于是，我在材料角中投放了布、罐頭、箱子、積木等多種材料。這時(shí)，娃娃家里的媽媽 黃心怡大喊： 下雨啦 !快收衣服啊 ! 做在副駕駛上的 翔翔說： 下雨了 !快開雨刮器 ! 駕駛員張浩宇說： 沒有刮雨器的 !擋風(fēng)玻璃也沒有 ! 這時(shí)，華宇新說： 走 !我們?nèi)ゲ牧舷湔艺铱?，有什么東西可以用來做的。去公交車站了解各路公交車 。 說著，張浩宇用兩把小椅子一前一后地拼搭成了一輛小汽車。 二、正確運(yùn)用語言激勵(lì) 教師對(duì)孩子的贊許和肯定會(huì)給孩子帶來很大的自信，所以看到孩子有了好的創(chuàng)意時(shí)馬上表揚(yáng)他， “ 你真棒 !”“ 哇 !你這么厲害 ” 。在基本部分中，第一次分散活動(dòng)，孩子們根據(jù)已有的經(jīng)驗(yàn)，自由玩圈。 在區(qū)域活動(dòng)中，為幼兒
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