組織幼兒園去春游的心得感受7篇-文庫(kù)吧在線文庫(kù)
【正文】 蒙細(xì)雨，但絲毫沒(méi)有影響我和孩子郊游的心情。在賽跑、 傳球、三五抱抱等游戲中，我們小組獲得傳球游戲的冠軍，寶貝在游戲中積極參加、遵守規(guī)則，并嘗試與別人合作、交往；最終也體驗(yàn)到團(tuán)隊(duì)合作的快樂(lè)，勝利的榮耀。他不僅能享受到與老師和班里小伙伴在一起游玩的快 樂(lè)，與好朋友 一起分享自己喜歡的小零食，這對(duì)他來(lái)說(shuō)是多么快樂(lè)的事。除了充分得物質(zhì)準(zhǔn)備，我們還做了更多得思想工作準(zhǔn)備。 平時(shí)大部分家長(zhǎng)都是在忙忙碌碌得工作中，無(wú)暇顧及孩子得心情，更別說(shuō)是與孩子進(jìn)行情感交流了，為了讓更 多得家庭能甜蜜得體驗(yàn)到和孩子游玩得快樂(lè)， 本次我們并選擇了《順義鮮花港》一日游，天真愛(ài)幻想得孩子們得心情是無(wú)比得激動(dòng)和興奮，帶著這種激情他們不覺(jué)得疲憊，留下得只有美好得回憶，有說(shuō)不完得話題，通過(guò)這次活動(dòng)，可見(jiàn)他們對(duì)此次春游收獲了語(yǔ)言得組織能力、親子間得情感傾訴能力等。本次春游的地點(diǎn)仍然是 “ 九峰公園 ” 主要考慮路途比較近，寶寶 們又是徒步。雖然他們都來(lái)過(guò)了很多次了，有時(shí)是跟爸爸、媽媽?zhuān)袝r(shí)是跟老師春游，可他們的興致點(diǎn)很高。個(gè)別調(diào)皮的寶寶不按規(guī)定行事，玩完游戲就擅自亂跑，給老師安全工作帶來(lái)了極大壓力。在這次活動(dòng)中有幾件事情讓我感動(dòng)： 一、我班 有一位孩子的家長(zhǎng)一直在給自己的孩子照相，觀察孩子的一言一行，更是把我們的行為看在了眼里。 我們之前通知家長(zhǎng)讓給孩子穿少點(diǎn)衣服，可是還有一小部分幼兒穿的比較多，也沒(méi)有辦法給他們脫掉，所以很多孩子嘟囔著很熱，出了很多汗。 因?yàn)榈谝淮纬鋈ゴ河危變憾急容^興奮，在去的途中一名幼兒鞋子掉了，沒(méi)有及時(shí)到旁邊穿鞋，導(dǎo)致隊(duì)伍有點(diǎn)跟不上，幸虧我及時(shí)看見(jiàn)，把他領(lǐng)到旁邊穿上鞋子?？纯床莸厣系闹参锒加惺裁醋兓?、樹(shù)、花等 。在場(chǎng)地中我們老師組織寶寶們吃自己的零食。還記得去年春游中，寶寶們都是讓保育老師幫忙拿小書(shū)包，每走一段路程都會(huì)說(shuō) “ 老師，怎么還沒(méi)有到啊。 當(dāng) 8： 30 分時(shí)，我們老師幫組寶寶們解小便，并檢查寶寶們的衣物，確保在春游中出現(xiàn)的不利。 其次，為了豐富孩子們得一日游，幼兒園組織了豐富得運(yùn)動(dòng)會(huì)項(xiàng)目，小朋友和大熊老師一起跳舞，做游戲，同時(shí)家長(zhǎng)也投入到游戲當(dāng)中，積極和幼兒互動(dòng)，制造了很多溫馨又美麗得畫(huà)面。 組織幼兒園去春游的心得感受（精選篇 5） 四月 份，我們組織了順義鮮花港親子春游活動(dòng)，小一班共計(jì) 28 名幼兒和家長(zhǎng)參加。在博覽園里，寶貝還親手采摘小青瓜、西紅柿、 __等蔬果；知道這些蔬果 的生長(zhǎng)離不開(kāi)溫度、水分、光度和良好的長(zhǎng)生環(huán)境，更少不了辛勤勞動(dòng)叔叔阿姨們的載培與照顧，使蔬果健壯茂盛生長(zhǎng)；寶貝夸自己采摘的蔬果 “ 好美味呀 ” ！還要求把自己親手采摘的水果帶回家給爺爺、奶奶、爸爸、姐姐品嘗；讓沒(méi)能到現(xiàn)場(chǎng)的他們也能品嘗到新鮮純正、味道濃郁的蔬果。 下車(chē)后，驚喜發(fā)現(xiàn)我們要到的 “ 開(kāi)心農(nóng)場(chǎng) ” 四面環(huán)水，需擺渡過(guò)圍海才能到。我們講文明、懂禮貌，知道團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互相幫助，懂得堅(jiān)持、不怕困難，愛(ài)護(hù)，保護(hù)動(dòng)物，感受大自然帶給我們的美好風(fēng)景，給孩子們的成長(zhǎng)道路烙上美好的回憶，這些不僅僅體現(xiàn)在學(xué)習(xí)上，也體現(xiàn)在我們的實(shí)踐活動(dòng)上。孩子們聽(tīng)從教師安排，隊(duì)列整齊，不大聲喧嘩，做文明的好孩子。 在活動(dòng)我們經(jīng)過(guò)園部討論，結(jié)合當(dāng)前實(shí)際，我們初定 4 月 22 日，但由于種種原因，最終我們定與 4 月20 日，本次活動(dòng)是我們?nèi)珗@一起出游，但我們是各自走不同路線。 ” 于是，他站在隊(duì)伍的最前面，舉著小旗子，那神氣勁就甭提了。 第二天一早，他舉著旗子連蹦帶跳地來(lái)到了幼兒園，把他親手制作的小旗子遞給我看。這時(shí)我注意到光光很得意。教師應(yīng)該首先看到每一個(gè)幼兒都享有受教育的權(quán)利。 組織幼兒 園去春游的心得感受（精選篇 2） 因?yàn)槊總€(gè)幼兒都具有不同的遺傳素質(zhì)和生活環(huán)境，所以，每個(gè)幼兒成長(zhǎng)的起跑線是不同的。這是人與白鯨之間接觸的表演，孩子們非常驚訝：一個(gè)小小的人與那么龐大的動(dòng)物能與諧相處，讓孩子們感受到了動(dòng)物與我們?nèi)祟?lèi)的關(guān)系，動(dòng)物是我們?nèi)祟?lèi)的好朋友。 9： 30 準(zhǔn)備出發(fā)了，我們清點(diǎn)好人數(shù)，讓每個(gè)孩子找到自己的好朋友手拉手，一個(gè)跟
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