小雨沙沙(2)-文庫吧在線文庫
【正文】 不開雨露的科學道理。 (創(chuàng)編節(jié)奏 ) c.(出示圖三 )小兔子坐在大樹下聽小熊一直唱這幾句，忍不住叫了起來：“我會唱歌呢，讓我來唱：“嚕嚕 嚕 嚕嚕 嚕嚕 嚕 ??”師：“讓我們一起來學小兔唱”。 ：這組同學運用圖畫的形式，發(fā)揮自己的想象，用彩筆畫出了一幅美麗的圖畫，話得真漂亮。 教具準備： 計算機多媒體、錄音機、磁帶、彩筆及紙 (每人一套 )，其他聲源和打擊樂 (如：報紙、水、礦泉水瓶、綢緞、三角鐵、大镲 ) 教學過程： 教學 步驟 教學內容教 的 活 動 學的活動評 價 營造 氛 圍導入新課點擊播放配樂動畫“江南春色” (畫面是由網(wǎng)絡下載的水墨風格的 Flash 動畫 )。 4.師，剛才同學們都運用了自己喜愛的方式來表達了這首歌曲，大家表現(xiàn)的非常好，現(xiàn) 在讓我們一起來
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