20xx班主任師徒結(jié)對(duì)計(jì)劃范文-文庫(kù)吧在線文庫(kù)
【正文】 高青年班主任的教育管理水平，促進(jìn)全體班主任共同進(jìn)步，共同提高 。在師傅的指導(dǎo)下積極參加各級(jí)課題研究工作，并認(rèn)真做好。有較豐富的班主任工作經(jīng)驗(yàn)，熱愛(ài)班主任工作，擔(dān)任班主任五年以上 。每學(xué)期示范設(shè)計(jì)、組織 1 次班級(jí)主題教育活動(dòng)，邀請(qǐng)年輕班主任觀摩 。 指導(dǎo)年輕班主任如何面對(duì)和處理好棘手問(wèn)題或突發(fā)事件。 年輕班主任應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹班主任工作考核條例。走訪學(xué)生家庭 (或聯(lián)系學(xué)生家長(zhǎng) )要達(dá)到 100%。 考評(píng)領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)師徒活動(dòng)有下列情況的不予考評(píng)。如果，這個(gè)大家庭中的每一個(gè)同學(xué)都如兄弟姐妹般互相關(guān)心著、幫助著、照顧著、鼓舞著，那么他便是溫馨的，溫暖的 ,而班主任就是這個(gè)家的組建者。因此在接下來(lái)的時(shí)間，我將繼續(xù)向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)，以提高自己的教學(xué)水平。和學(xué)校教育是密不可分的，尤其是班主任工作，更加需要家長(zhǎng)的理解和支持。 努力提高自己的班級(jí)管理能力和教育綜合能力。 多發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，多思考，多 請(qǐng)教師傅，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題解決問(wèn)題。 一個(gè)班主任，班級(jí)管理、教學(xué)常規(guī)最重要，因此很多事情都要多運(yùn)用好的方法，組織好班級(jí)常規(guī)，讓孩子的在動(dòng)靜交替中更好地學(xué)習(xí)、科學(xué)地學(xué)習(xí)。 本著教學(xué)相長(zhǎng)、互動(dòng)共進(jìn)的原則，師徒 分別學(xué)習(xí)一些與班級(jí)管理有關(guān)的書籍師徒相互交流。 (3)向師傅學(xué)習(xí)如何讓組建一支得力的班干部隊(duì)伍。 通過(guò)這樣的活動(dòng)，師傅既可以鍛煉自己，把經(jīng)驗(yàn)傳授給徒弟又可以讓徒弟從中汲取許多對(duì)教學(xué)有用的知識(shí)，豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和閱歷，增強(qiáng)師德修養(yǎng)、理論修養(yǎng)、教學(xué)和。一是評(píng)委根據(jù)查閱平時(shí)幫帶結(jié)對(duì)資料，了解班主任平時(shí)的工作態(tài)度和幫帶結(jié)對(duì)活動(dòng)情況進(jìn)行考核 。每學(xué)期至少閱讀 2 本班級(jí)管理、班主任工作方面的優(yōu)秀讀物 。幫帶結(jié)對(duì)結(jié)束前，必須開(kāi)設(shè)一堂主題班會(huì)觀摩課，接受全體班主任導(dǎo)師的考核鑒定。 每學(xué)期結(jié)束，應(yīng)填寫一份對(duì)被幫帶班主任的工作情況考核表交德育處存檔。 指導(dǎo)年輕班
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