20xx五四青年節(jié)護(hù)士演講稿800字5篇-文庫吧在線文庫
【正文】 應(yīng)有的貢獻(xiàn)。精神上的生命又該如何救治呢 ?我意識(shí)到心理上的脆弱、痛苦甚至比軀體上的病痛更加可怕。只見她，拄著拐杖步履艱難地來回走了幾趟，停住了，她努力地直起身子對(duì)周圍的人說： 我的節(jié)目表演完了，節(jié)目的名字叫 39。有時(shí)甚至不配合治療。談判桌上他旁征博引的談吐征服了周圍的同事 。她經(jīng)常會(huì)對(duì)我說 這樣一句話： “ 這一根根管道只能維持生命，但是我們能讓他們勇敢地面對(duì)生活，我們可以在他們血液中注入生命的希望。 當(dāng)我滿懷喜悅和好奇走進(jìn)透析中心的時(shí)候，天啊 !我所看到的不是憧憬、不是白衣輕舞的歡快。 記得有一個(gè)患腎衰的小女孩，病房里經(jīng)常都能聽到她背誦唐詩稚嫩的童音。他，完全消沉了。我矛盾了，要放棄嗎 ?我的情感讓我沒有放棄 。這位年青人愣了半晌，嘴里喃喃地念著：活著、活著、活著 hellip。 我驕傲，因?yàn)橐粋€(gè)個(gè)絕望的患者通過我的護(hù)理，重新?lián)P起生命風(fēng)帆。在這里，我代表醫(yī)院黨委、院部，向全院廣大青年和團(tuán)員們表示衷心的感謝 ! 當(dāng)前，醫(yī)院正處創(chuàng)建 “ 三甲 ” 醫(yī)院和打造區(qū)域性醫(yī)療中心工作發(fā)展大局的重要時(shí)期，需要廣大青年和團(tuán)員以 “ 科學(xué)發(fā)展、奮進(jìn)跨越 ” 為主題，弘揚(yáng)五四精神，自覺擔(dān)負(fù)起時(shí)代重任，以青春活力和滿腔熱情，推進(jìn)我院改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)。 第四，要立足崗位，建功成才。到了他出院的時(shí)候，我 就問他，為什么每次打針都找我，而他說了句讓我非常感動(dòng)的話，阿姨，因?yàn)槲蚁肟匆娔銓?duì)我笑。 人們常說： “ 眼睛是人類心靈的窗戶 ” ，人類情緒中的喜怒誤用東都可以從眼神中表現(xiàn)出來，而人們更希望看到的是醫(yī)務(wù)工作者熾熱的眼神和那張被蒙在白色口罩后面真誠(chéng)的笑臉，要塑造一個(gè)城市的新形象，離不開各行各業(yè)的形象建設(shè)，更離不開一個(gè)個(gè)行業(yè)的新變化，衛(wèi)生部門作為 “ 窗口 ” 行業(yè)影響和反映了一個(gè)地方的新形象，要塑造醫(yī)務(wù)人員新形象，離不開醫(yī)生護(hù)士的共同努力，必須要以敏銳的洞察力和靈敏的觀察力，棄舊圖新，銳意進(jìn)取，并要有頑強(qiáng)的意志和堅(jiān)忍不拔的毅力，腳踏實(shí)地，奮力拼搏，不斷地完善自己，充實(shí)自己，解放思想，轉(zhuǎn)變觀 念，善于學(xué)習(xí)，借鑒，取長(zhǎng)補(bǔ)短，實(shí)踐著護(hù)理模式由個(gè)案護(hù)理，小組護(hù)理到功能制護(hù)理，責(zé)任制護(hù)理及現(xiàn)在的系統(tǒng)化整體護(hù)理，不再是像以前那么單純的頭痛醫(yī)頭，腳痛醫(yī)腳，而是將病當(dāng)作一個(gè)整體的人來進(jìn)行護(hù)理。這是我們的共同事業(yè)，我們的一切學(xué)習(xí)、工作和創(chuàng)造都與這一宏偉目標(biāo)密不可分。 創(chuàng)新精神既是中國(guó)青年的光榮傳統(tǒng)，又是新世紀(jì)對(duì)我們的要求。因?yàn)槿嗣袢罕姼脑熳匀?、改造社?huì)的偉大實(shí)踐，同樣是我們成長(zhǎng)的沃土和成才的課堂。記得 19 年前我從一個(gè)懵懂醫(yī)學(xué)生直接成為一位外科醫(yī)生，確實(shí)是一個(gè)實(shí)質(zhì)的飛躍，這個(gè)飛躍真的讓我不知所措，因?yàn)樵趯W(xué)校，學(xué)生只要掌握好理論知識(shí)就是好學(xué)生，而要成為一位好醫(yī)生，不僅要有理論知識(shí)，實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，還要有精湛的技能和良好的醫(yī)德，所以 奉獻(xiàn)和奮斗 伴隨我從醫(yī)的生涯。 再次醫(yī)生應(yīng)該有一顆健康的心，因?yàn)槲覀冏约阂彩欠踩?，也不可避免有煩惱、困難以及生活、事業(yè)中的各種困擾，但不要讓這些困擾影響自己行醫(yī)，更不要 把自己的不良情緒傳染給病人。 我就是這樣經(jīng)常引導(dǎo)年輕醫(yī)師做事從小處著手，慢慢的積累知識(shí)，靈活掌握，具體分析病情變化，制定個(gè)體化治療方案，因?yàn)闆]有一模一樣的病例等你去治療。骨科醫(yī)生做到先看病人，再看片子，最后看檢查，才能是稱為上等醫(yī)生，同時(shí)看片子和報(bào)告，那是中等醫(yī)生，只看報(bào)告，提筆開藥，那是下等醫(yī)生。這次搶救給我觸動(dòng)很大，他讓我知道作為醫(yī)生應(yīng)該具備多種特性： 首先作為醫(yī)生應(yīng)該具備高 度責(zé)任心，責(zé)任心來源于工作動(dòng)力和激情。不接觸社會(huì)、不進(jìn)行實(shí)踐，我們就不會(huì)長(zhǎng)大。因?yàn)檫@是一個(gè)嶄新的事業(yè)。在校園里，我們要學(xué)習(xí)課本和課堂上老師教授給我們的知識(shí)，當(dāng)我們走出校園踏入社會(huì)后，我們還要學(xué)會(huì)自我教育，活到老、學(xué)到老。八十幾年來的歷史已經(jīng)證明， 五四 已物化為不滅的火種，穿越時(shí)空， 從 20 世紀(jì)的那一頭傳到了 21 世紀(jì)的這一頭。 “ 拉開人生
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