【正文】 ，我給你揉揉，我?guī)湍?。課堂上他總能跟著老師的思路走，積極回答問(wèn)題，并能帶動(dòng)其他同學(xué)的學(xué)習(xí)熱情，課下他積極幫助同學(xué)。在海格小學(xué)這片鄉(xiāng)村的凈土上，猶如一顆珍珠，閃閃發(fā)光。 她以良好的思想品質(zhì)，優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)，全面發(fā)展的綜合素質(zhì)，成為同學(xué)中 的名人，校園里的風(fēng)景線。見(jiàn)到老師，她總是笑盈盈地喊聲老師好，努力做好老師的左膀右臂，來(lái)回報(bào)老師的關(guān)愛(ài) 。課前，做好預(yù)習(xí)，把被動(dòng)聽(tīng)課變?yōu)橹鲃?dòng)聽(tīng)課 ?，F(xiàn)在她已是五年級(jí)的學(xué)生了，成為留守兒童的這些年里，她從來(lái)都沒(méi)有抱怨過(guò)父母。她時(shí)時(shí)刻刻為自己填充力量，在生活中不斷地超越自我。這樣，我在自己興趣的指引下，在保證學(xué)習(xí)成績(jī)的前提下，愛(ài)好廣泛。我在家里的座右銘是：自己的事情自己干。她具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：愛(ài)看書(shū)、善動(dòng)腦、敢發(fā)言，是一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。她還堅(jiān)持用廣博的知識(shí)充實(shí)自己，喜歡廣泛地閱讀各類書(shū)籍，因?yàn)樗嘈?“ 腹有詩(shī)書(shū)氣自華 ” ，尤其是當(dāng)代優(yōu)秀的勵(lì)志書(shū)籍她更愛(ài)閱讀，更愛(ài)思考，久而久之，培養(yǎng)了一種樂(lè)觀積極的生活態(tài)度和堅(jiān)強(qiáng)的意志，這對(duì)于她解決學(xué)習(xí)上的難題有很大幫助。同學(xué)之間產(chǎn)生了矛盾，她積極調(diào)解關(guān)系 。坐車遇到老人她會(huì)主動(dòng)讓座 。翻倒的花盆，她會(huì)隨手?jǐn)[好 。 一、學(xué)習(xí)勤奮，成績(jī)優(yōu)異。在他的鼓勵(lì)下同學(xué)的閱讀興趣大大的增加了。寫(xiě)得一手端正秀氣的字，每次出班級(jí)的黑板報(bào)時(shí)，都積極畫(huà)報(bào)花、寫(xiě)字，努力為班級(jí)爭(zhēng)光。 三好學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)是德、智、體、美、勞全面發(fā)展，一直以來(lái)這都是他努力的方向和目標(biāo)。經(jīng)常在放學(xué)后幫忙同學(xué)聽(tīng)寫(xiě)英語(yǔ)單詞，講解數(shù)學(xué)題，輔導(dǎo)作業(yè)。 5 年多的小學(xué)生活中，他在家長(zhǎng)的關(guān)愛(ài)下，老 師的教育下，同學(xué)們的幫助下逐漸成長(zhǎng)起來(lái)。因此 不管是在學(xué)校還是在社區(qū)，只要提起覃 __的名字，是無(wú)人不知無(wú)人不曉，個(gè)個(gè)豎起大拇指贊揚(yáng)。在假期，他幫親戚朋友照料小孩，陪他們們玩耍學(xué)習(xí)。為了幫助同學(xué)解答疑難，他總是十分耐心地講解， 而不管窗外天色已晚。下面，我向大家介紹一下我平時(shí)的學(xué)習(xí)和生活。 二、生活快樂(lè)，品質(zhì)優(yōu)秀 我是一個(gè)性格活潑開(kāi)朗，樂(lè)觀向上的好少年，別看我年紀(jì)不大，但我卻非常懂事。 三、愛(ài)好廣泛，多才多藝 我是個(gè)愛(ài)好廣泛、多 才多藝的好學(xué)生，我喜歡參加課外活動(dòng)，不僅陶冶了情操，還讓我對(duì)學(xué)習(xí)和生活充滿了熱情和自信。 我是一個(gè)開(kāi)朗活潑、積極向上的女孩，我的座右銘是：愿望只是美麗的夢(mèng)想，而行動(dòng)才是澆灌果實(shí)的雨水。我喜歡廣泛閱讀書(shū)籍，堅(jiān)持用知識(shí)充實(shí)自己，還曾獲學(xué)校讀書(shū)之星稱號(hào)。 我是一個(gè)平凡的小學(xué)生，生活在萬(wàn)象更新的新時(shí)代，我快樂(lè)，我幸福，但我 更感到責(zé)任重大。我還經(jīng)常幫助成績(jī)落后的同學(xué)，耐心的幫助同學(xué)輔導(dǎo)功課，解答問(wèn)題， 教會(huì)學(xué)習(xí)方法和經(jīng)驗(yàn)，給予學(xué)習(xí)上的幫助、精神上的安慰，我這把傘雖然小，介是在雨中也會(huì)綻放出驚人的力量。對(duì)待困難，毫不畏懼。會(huì)用自己的理想和追求為筆，進(jìn)取和奮發(fā)為墨，描繪充滿希望的畫(huà) 。雖然我是家里的掌上明珠，但我從不嬌慣自己，常幫父母做家務(wù)，減輕了父母的負(fù)擔(dān)，是爸爸、媽媽的好幫手。課前認(rèn)真預(yù)習(xí)，上課認(rèn)真聽(tīng)講，積極發(fā)言，腦子隨著老師轉(zhuǎn)，做作業(yè)一絲不茍，課后及時(shí)復(fù)習(xí)。 他儼然成了他們的小老師?？偸翘幪幰陨碜鲃t，為同學(xué)們樹(shù)立了良好的榜樣。在學(xué)習(xí)方面，他求知欲強(qiáng)，課堂 上，敢于提問(wèn)，善于質(zhì)疑，對(duì)所學(xué)的知識(shí)能理解地掌握 。春節(jié)期間他向社區(qū)居民們 宣傳要自覺(jué)遵守?zé)熁ū裣薹乓?guī)定，并主動(dòng)勸阻、制止不安全放鞭的行為。 三 、學(xué)習(xí)、愛(ài)好方面 我對(duì)學(xué)習(xí)一絲不茍的態(tài)度，勤于鉆研的學(xué)習(xí)習(xí)慣，堅(jiān)持不懈的學(xué)習(xí)精神，不懂就問(wèn)的學(xué)習(xí)作風(fēng)，加上我謹(jǐn)慎謙虛的良好習(xí)慣，使我一次次成為眾人矚目的對(duì)象。 一、為人處事方面 我是老師的得力助手，同學(xué)們心中的好榜樣。能自己一個(gè)人在家里照顧自己，有著比較強(qiáng)的生活獨(dú)立自理能力?？吹桨嗉?jí)中一些學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)，總是主動(dòng)的去幫他們，教給他們學(xué)習(xí)方法，在他的幫助下，有一部分的學(xué)生在學(xué)習(xí)上有了很大的進(jìn)步。 二、工作負(fù)責(zé)，能力突出 她擔(dān)任了班級(jí)的班長(zhǎng)、是老師的小助手。我們相信，這位勤奮好學(xué)、心靈美好的小學(xué)生在少先隊(duì)這塊沃土的培育下，一定會(huì)像小樹(shù)苗一樣茁壯成長(zhǎng)。她默默地做好事而不求回饋，去年的一場(chǎng)大雪讓小學(xué)門前一段坡路積滿了厚雪，看到不斷有人滑倒，羅 __主動(dòng)找來(lái)鐵鏟鏟雪，長(zhǎng)長(zhǎng)的雪路被她用了一個(gè)多小時(shí)才鏟干凈。舞臺(tái)上少不了她靈動(dòng)的身姿，甜美的歌聲，翩躚的舞姿，大方的主持，深受老師和同學(xué)們的喜愛(ài)和歡迎。她認(rèn)為作為一班之長(zhǎng)就必須身體力行，凡事帶個(gè)好樣。課前，做好預(yù)習(xí)，把被動(dòng)聽(tīng)課變?yōu)橹鲃?dòng)聽(tīng)課 ?；蚴强匆?jiàn)地上有垃圾袋，我也能隨時(shí)把它撿起來(lái)，扔到垃圾桶里 ?? 由于自己突出的表現(xiàn)，我多次被學(xué)校評(píng)為 “ 三好學(xué)生 ” 、 “ 自強(qiáng)自立星 ”?? 面對(duì)優(yōu)異的成績(jī)和眾多的榮譽(yù)，我沒(méi)有驕傲，我像一只展翅的雛鷹，正向著美好的明天飛翔。 我在學(xué)校是好學(xué)生，在家庭懂得孝順父母與親人，勤儉節(jié)約、熱愛(ài)勞動(dòng)、禮貌待人、關(guān)愛(ài)家人，深受鄰里的夸獎(jiǎng)。 我學(xué)習(xí)優(yōu)秀、多才多藝。姥姥常常夸獎(jiǎng)講她 “ 真是一個(gè)知疼知熱的好孩子。她以一顆真誠(chéng)的赤子之心，換來(lái)了同學(xué)們的信任和支持，每一學(xué)年她都被同學(xué)推選為班長(zhǎng)。有時(shí)認(rèn)認(rèn)真真的給同學(xué)們聽(tīng)寫(xiě)生詞 ?? 在她的努力下，班級(jí)呈現(xiàn)向上的勃勃生機(jī)，真不愧是老師的得力助手。 老師得力助手。雖然只是一個(gè)十一歲的小姑娘，但卻盡自己最大的力量幫助別人，村里有位殘疾的老人，她經(jīng)常會(huì)