【正文】 。學(xué)習(xí)方面，本班學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣?？偟膩碚f，班級特點比較穩(wěn)，但穩(wěn)中有活。 爭當(dāng)學(xué)校的 “ 優(yōu)秀班集體 ” 。對每個小組的學(xué)習(xí)、紀律、衛(wèi)生情況進行評比，鼓勵學(xué)生團結(jié)合作，培養(yǎng)集體榮譽感。 (2)衛(wèi)生委員和每天的環(huán)境小衛(wèi)士分工明確，把教室內(nèi)外檢查整理干凈，警告衛(wèi)生習(xí)慣不良的同學(xué)，做好記錄。 六、學(xué)生心理健康教育 班主任要積極學(xué)習(xí)心理健康方面的知識，以便做好學(xué)生的心理健康教育，正確地給予教育。他們純潔善良，好奇心強，求知欲強。 培養(yǎng)優(yōu)秀生，發(fā)揮優(yōu)秀生學(xué)習(xí)帶頭作用，幫扶困難生。校園外，注意交通安全等。善于發(fā)現(xiàn)優(yōu)等生 ,在班中樹立榜樣。 抓好少先隊工作：班級工作的一個重要部分，就是班主任工作，是充分發(fā)揮學(xué)生特長、張揚學(xué)生個性的有效途徑。班干部比較自覺管理班級集體，但是自身還存在一定的問題，在學(xué)生中間的威信還不是太高。 3)組織好放學(xué) (4)上好班會課和晨會課 (5)加強課堂紀律教育 (6)抓好作業(yè)的完成 (1)確立共同的奮斗目標、培養(yǎng)良好的班風(fēng)。要抓好紀律關(guān)鍵在教育好后進生。班主任是一個班的指揮官，班主任工作的好壞直接影響著班級乃至學(xué)校的工作開展。 二、工作重點 確定班集體的奮斗目標。有句話說：抓在細微處，落在實效中。有了這個核心，才能帶到全班同學(xué)去努力實現(xiàn)集體的奮斗目標。他們純潔善良，好奇心強，求知欲強。目標擬訂后，要求每個學(xué)生認真切實地執(zhí)行自己的計劃，將集體的動力落實到每個學(xué)生身上，幫助和鼓勵每個人進步，使每個人都 在明顯而又易于承受的壓力下自覺要求自己。根據(jù)學(xué)生的思想實際情況，與學(xué)校的德育工作密切配合，本學(xué)期，將從不同的方面和角度對學(xué)生進行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。 重視關(guān)懷教育：要關(guān)心學(xué)生的生活，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關(guān)系，做學(xué)生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。上好每一堂課，規(guī)范班級日常管理工作，開展豐富而有意義的少先隊活動，實施切實有效的學(xué)生心理健康教育。 (二 )具體工作： 繼續(xù)抓好五年級學(xué)生的常規(guī)養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好行為。 四、具體措施 根據(jù)本班實際情況制定相應(yīng)的規(guī)章制度。 把家校聯(lián)系工作當(dāng)作一項重點工作進行抓，經(jīng)常進行家訪，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)動向，更好地提高他們的學(xué)習(xí)興趣，本學(xué)期力爭做到每生至少家訪 1 次。有 23 多名同學(xué)能按時完成作業(yè)，但不夠靈活，學(xué)習(xí)成績良好。 三、 (小學(xué)班主任工作計劃 )具體措施 充分利用班會向?qū)W生進行思想教育。 激發(fā)青少年熱誠，開展 活動，出版第三期黑板報?，F(xiàn)在已經(jīng)進入階段，在班級管理上應(yīng)進一步加強和改進。 三、抓好班級的各項紀律。這就需要我的不懈努力了。 打掃教室，包括地面的清潔及窗臺的清洗。 從認識自我做起：認識自我存在的價值、認識自強的意義、認識現(xiàn)在的自我 。按學(xué)號寫。 欣賞美文，由每組每周輪推出一篇美文全班欣賞。 統(tǒng)計一個月來作業(yè)全交名單。要密切聯(lián)系任課教師，在服務(wù)好他們的學(xué)科教學(xué)之余，也要建議他們加入到對學(xué)生的德育教育中來，共同探討教育學(xué)生的方法，統(tǒng)一管理學(xué)生的尺 度，形成教育合力，要讓學(xué)生有一種 “ 我有六個班主任 ” 的感覺。因而，決不能因為畢業(yè)班學(xué)業(yè)負擔(dān)重而忽視了周記的布置。而本學(xué)期對于初三學(xué)生來說，是整個初中生活的最后一個階段，他們此時的 “ 初始效應(yīng) ” 無疑是這三年來最強烈和最積極健康的。 五、學(xué)習(xí)管理方略 開展《理想、前途、目標》的主題班會。 總結(jié)每周語單詞聽寫或語文生字詞聽寫情況。 中午的休息的安排，課前一支歌。在實踐中增強責(zé)任感。 做到 “ 三別 ” 即 “ 向粗魯告別、向陋習(xí)告別、向壞事告別 ”。 利用各種活動增強班級的凝 聚力，讓每一個學(xué)生都為班級而自豪。 四、積極參加學(xué)校組織的各項活動，使學(xué)生在活動中受到教育。 經(jīng)常與各門學(xué)科的任課教師進行溝通，了解學(xué)情，做好協(xié)調(diào)工作。 抓好復(fù)習(xí)，期末考試。 向?qū)W生進行尊師教育，在到來之際，啟發(fā)學(xué)生勞動技術(shù)課給教師制作，向老師問好。 鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng)新，勇于探索，為祖國培養(yǎng)創(chuàng)新性人才。 鼓勵學(xué)生積極參加課外興趣小組，盡量發(fā)揮自己的特長。 根據(jù)目前學(xué)生有不良衛(wèi)生習(xí)慣，臟、亂、差現(xiàn)象嚴重、課堂發(fā)言不積極等情況，下大力氣進行治理，充分利用班干部進行監(jiān)督，學(xué)生互相監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)后及時處理，逐步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣 。 使學(xué)生愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)，主動探索新知。但也有少數(shù)學(xué)生沒有很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 ：教育學(xué)生上好所有學(xué)校開設(shè)的課程，積極參加體育鍛煉，積極參與學(xué)校組織的文娛活動，重視各項比賽的積極參與，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識。 及時了解學(xué)情：準確把握學(xué)生 對知識的掌握，因材施教，在重點難點上下工夫，以促進全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升。要多給學(xué)生鍛煉自己的機會，很多事可以讓他們自己去做，讓他們在失敗中進步。因此，扎實有效地加強學(xué)生的常規(guī)訓(xùn)練很 重要。 做好與家長的交流與溝通工作，更好為學(xué)生的全面發(fā)展服務(wù)。也有負責(zé)包干區(qū)的區(qū)長，負責(zé) 關(guān)燈的燈長，負責(zé)關(guān)窗的窗長等。 培養(yǎng)良好的班風(fēng)。這些人上課不認真聽，下課作業(yè)不做。特制定以上班級工作計劃。要根據(jù)學(xué)生實際情況，制定獎懲分明的班級公約 。本學(xué)年的班級主題教育是 “ 做一個文明的學(xué)生 ” ，以 “ 文明 ” 貫穿在所有的班隊工作之中，形成合力，貫穿于紀律，學(xué)習(xí)，行為習(xí)慣，努力形成一個優(yōu)秀的班集體。本班隊的有點是，有比較主動參與班隊事務(wù)的主動性，凡是班級的事務(wù)，學(xué)生都能積極參加。及時了解學(xué)生的心理變化，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。根據(jù)學(xué)生的思想實際情況，與學(xué)校的德育工作密切配合，本學(xué)期，將從不同的方面和角度對學(xué)生進行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。狠抓安全工作，把安全工作放在重中之重的首要位置，做到天天講，時時講，發(fā)現(xiàn)問題立即解決。這學(xué)期我將繼續(xù)以 “ 一切為了學(xué)生的健康發(fā)展 ” 為立足點，努力營造積極性上的氛圍，以鼓勵為主，使學(xué)生德、智、體、美等方面都能得到發(fā)展。有的孩子因為家庭、社會的原因會出現(xiàn)各種心理問題。 五、德育工作措施 在德育方面的工作，要處處與學(xué)校教育保持一致，搞好班級的育人環(huán)境，在班內(nèi)張貼 “ 團 結(jié)、勤奮、求實、創(chuàng)新 ” 的校風(fēng)。 文明行為方面，為進一步規(guī)范學(xué)生的行為，讓學(xué)生的日常行為也參與評比，具體做法如下： (1)學(xué)生在到校、課堂上、課間、兩操、放學(xué)等方面表現(xiàn)好的發(fā)獎卡，不好的適當(dāng)減獎卡，由每組的組長記錄。建立各種生動活潑的評比欄。 搞好每位學(xué)生的自我保護教育，增強安全意識，形成一定的能力。家長能支持老師的工作，但不重視，能希望與教師積極配合，共同教育好孩子。學(xué)生來自周邊各個村落，在個性、學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面都存在很大的差異，沒有品德特殊的學(xué)生。 還給孩子們一個金色的童年。同時