【正文】 大教師把功夫用到課堂教學(xué)上，讓學(xué)生學(xué)有所得，關(guān)注學(xué)生的過程體驗，讓不同層次的學(xué)生有各自的發(fā)展。 4 月份在全縣小學(xué)生成績抽測中，五年三班學(xué)生代表我校迎考，取得了全縣第一的好成績。在前段時間布置校園時，很多班級在這方面有專長的家長也獻(xiàn)計獻(xiàn)策，幫助班主任老師布置班級走廊文化，所以說學(xué)校的各項工作都離不開各位家長的支持與幫助，有了你們我們前進(jìn)的步伐才會更大，取得的成績才會更輝煌。但是，社會環(huán)境的好壞，我們是把握不了的 。自己未能實現(xiàn)的愿望，一味地要求、強(qiáng)迫孩子實現(xiàn)，不尊重孩子，這是對孩子心靈的一種摧殘，導(dǎo)致了許多悲劇的發(fā)生。種子是父母播撒的，成長還要靠孩子自己。 各位家長，我們的目標(biāo)是統(tǒng)一的，我們的任務(wù)是一致的，愿我們攜起手來，齊心協(xié)力，相互合作，共同努力，把我們的學(xué)生，您的孩子，培養(yǎng)成學(xué)習(xí)勤奮、品質(zhì)優(yōu)良、身體健康、人格健全的優(yōu)秀人才，為將來升學(xué)、就業(yè)，乃至整個人生的發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。 學(xué)校教育與家庭教育如何結(jié)為一體，建立起 “ 家校共育 ” 通道，需要大家的共同努力。 20__年度，我校所迎接的各級、各項檢查中成績突出，獲得 ” 中城鎮(zhèn)教育系統(tǒng)工會一等獎 “ 、 “ 安全工作二等獎 ” 等榮譽稱號。 “ 一切為了孩子 ” ，這是我們的共同出發(fā)點。 其次要培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣。智愛和溺愛的區(qū)別是 :智愛是理智的愛，是全面的關(guān)心，尤其是關(guān)照孩子的心靈 。 最后是培養(yǎng)孩子可發(fā)展的資源。 各位家長朋友，家庭教育和學(xué)校教育的目的是一樣的，都希望把孩子培養(yǎng)成才。 ② 、上下樓梯不奔跑 ,不嬉戲 ,做到輕聲慢步靠右行，堅決不允許有三人并行現(xiàn)象。養(yǎng)成良好的習(xí)慣。 ⑥ 、所有乘車學(xué)生要注意乘車安全，堅決不乘坐無牌無照的車輛、不乘坐超載的車輛、不乘坐破舊的車輛，一旦發(fā)現(xiàn)以上情況，要及時向家長和班主任老師匯報。 總之，在學(xué)校里，我們反復(fù)強(qiáng)調(diào)要注意安全，把安全工作當(dāng)作重要方面來抓，對學(xué)生進(jìn)行飲食安全、交通安全、校園安全等教育，增強(qiáng)學(xué)生自我保護(hù)意識。 (5)正確看待考試的成績，成績差了，不要一味的責(zé)怪，要分析原因 。接下來，我代表學(xué)校跟各位家長朋友一起來探討幾個需要共同努力的問題。由值日教師巡視，能保障到校學(xué)生的活動安全。本學(xué)期，我校在書香校園推進(jìn)方面下了大力氣，在教師、學(xué)生和家庭三個層面展開，目前，校內(nèi)各項閱讀工作開展得有聲有色，班級書友會等都成了孩子們讀書實踐的良好陣地。我們中國歷來有禮儀之邦的稱號，但近年來，中國人的禮儀素質(zhì)現(xiàn)狀卻受到了日本、乃至韓國的挑戰(zhàn)。在這里，我要請家長們尊重、理解、支持我 們的老師，她們的辛苦工作是為了國家和社會的未來，更是為了您所在的每個家庭的未來 !在此，我以老師和家長的雙重身份向您建議，因為您的尊重、理解、支持與配合能改變所在家庭的命運，能讓您的孩子、甚至您的后代從此過上更美好、品質(zhì)更高的生活，所以就從今天開始，我們共同努力 ! 接下來的時間，交給我們各位老師，他們將跟大家探討孩子們在校的學(xué)習(xí)和生活情況，會后也請您留下寶貴的建議。所以，我們呼吁家長做孩子文明行為的榜樣，所謂 “ 己所不欲勿施于人 ” ， “ 身教重于言教 ” ，家長的一次榜樣行為那是比說教一百遍還管用的 ! 家長朋友們，一直以來，學(xué)校有三大中心任務(wù)： 第一，盡全力保障孩子的健康與安全 。六一，我們將結(jié)合孩子及家長的表現(xiàn)，評選本學(xué)期的書香學(xué)子和書香家庭，希望到時，表彰隊伍中能有您和您孩子的身影。學(xué)校將嚴(yán)格按照值日教師到崗后， 7 點開校門這個規(guī)定進(jìn)行。對于 “ 不過早到校 ” ，學(xué)校已經(jīng)三令五申，反復(fù)通過短信、告家長書的形式告知家長，但收效甚微。讓全體師生與您一起同心同德，為學(xué)生美好未來 共同努力。 (2)多了解，不僅僅是了解孩子的學(xué)習(xí)情況，也應(yīng)該了解一些孩子在學(xué)校里的生活及其他方面 。 ④ 、如果出門一定要告知父母長輩知道 ,告訴家長和誰在什么地方玩 ,要注意時間 ,不要很晚到家 ,以免父母擔(dān)心。 ② 、不在馬路中間行走 ,走人行道，絕不能為貪一時之快橫穿馬路 。 ⑥ 、不帶電話到學(xué)校，有事時可以向老師借用。 四、安全方面 校園安全是與我們每個師生密切相關(guān) ,它關(guān)系到同學(xué)們能否健康地成長 ,能否順利地完成學(xué)業(yè) 。 ③ 守規(guī)則、規(guī)則意識，秩序意識。愛并不是壞事情。如果拿孩子的今天去換取將來，大家認(rèn)為值得嗎 ?有的家長可能會說，我很忙，哪里有時間管孩子這些啊，再說，咱也沒啥文化水平，甚至有的家長把工作和家教對立起來，以忙為借口，不陪孩子聊天，了解孩子的內(nèi)心世界。卻很少有家長，甚至是沒有家長 會這樣問： “ 這一段時間孩子在班里表現(xiàn)積極嗎 ?和同學(xué)打架嗎 ?和同學(xué)們相處融洽嗎 ?” 這就忽略了對孩子思想的教育。學(xué)生方面，這些成績的取得，與全體 師生的共同努力和廣大家長同志們的大力配合是分不開的。都能能勝任小學(xué)教育教學(xué)工作。我們都非常清楚，學(xué)生是生活在社會的大環(huán)境中的，他們的成長需要家長、社會和學(xué)校共同配合。 為了養(yǎng)成學(xué)生節(jié)儉的好習(xí)慣，讓學(xué)生吃完早飯再上學(xué)，不允許學(xué)生把零食帶入學(xué)校，不允許學(xué)生帶零花錢，以上這兩點本學(xué)期初在給家長的一封信中曾經(jīng)要求過，當(dāng)時效果不錯，但最近一段時間，帶零花錢和小食品上學(xué)的學(xué)生又有回升，這一點只有家長配合才能達(dá)到預(yù)期目的。你的表現(xiàn)、工作態(tài)度、興趣愛好、言行舉止、待人接物、生活方式，都會對孩子起到潛移默化的影響。 家長還要培養(yǎng)好與孩子的感情，學(xué)會跟孩子溝通。教育孩子是學(xué)校和家長的共同責(zé)任。 “ 七彩陽光廣播優(yōu)勝獎 ”“ 檢閱優(yōu)勝獎 ” 和 “ 體育道德風(fēng)尚獎 ”這些獎項的取得，充分說明了我們是一個團(tuán)結(jié)的集體，奮進(jìn)的集體，向上的集體。通過各種活動，進(jìn)一步強(qiáng)化了教師 “ 敬業(yè)愛生，文明奉獻(xiàn) ” 的師德師表意識，學(xué)校涌 現(xiàn)出一批職業(yè)信念堅定，職業(yè)態(tài)度端正，師德高尚的教師，在我們身邊有許多關(guān)愛學(xué)生、以校為家、帶病工作、不計報酬、嚴(yán)格自律、文明執(zhí)教的動人事例。 教學(xué)工作，規(guī)范高效。我從四個角度來講講學(xué)校的辦學(xué)情況。 其實，兒童教育就是培養(yǎng)良好的習(xí)慣。第三是，嚴(yán)禁不在父母監(jiān)護(hù)下，燃放煙花爆竹。 現(xiàn)在，學(xué)生的寒假生活已經(jīng)開始了。 作為稱職的家長，應(yīng)該體諒和理解孩子的學(xué)校和孩子的老師。一個收拾得井井有條、充滿溫馨的家庭，孩子在學(xué)校里也一定會把班級當(dāng)成自己的家，用笑臉去裝扮，用心靈去澆灌，用雙手去美化。 父母是孩子的啟蒙老師，家庭教育對孩子的成長起著舉足輕重的作用，對于孩子來說，家庭教育的重點是應(yīng)是培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，有了良好的行為習(xí)慣才能更好的學(xué)習(xí)。 家長從孩子是一名小學(xué)生開始，就應(yīng)對孩子力所能及的事情放手讓他們自己去做。 今天的家長會，首先由我與大家交流探討孩子的家庭教育問題。 要經(jīng)常和教師常聯(lián)系，詢問學(xué)生學(xué)習(xí)情況，支持和理解教師的工作。要杜絕孩子進(jìn)入室、游戲室、錄像室，歌舞廳這 三室一廳 。有的孩子可能更早一點在七年級下學(xué)期就有所表現(xiàn)。也許您可能會說我又不懂得教育的道理，能怎么辦呢 ?這沒有什么，我們在上學(xué)期的家長會上已經(jīng)告訴大家了一些，如果你有興趣，我給大家推薦兩本書，很值得一看。 各位家長，培養(yǎng)孩子們珍愛生命、學(xué)會生活、學(xué)會生存是教育的又一追求。即將過去的一年中，我們的教師帶領(lǐng)孩子們認(rèn)真分析教材、研究學(xué)法、搶抓時間、鞏固提高，為學(xué)生的成長甘為人梯、默默奉獻(xiàn)，并取得可喜的成績。最后學(xué)校還將開展征求意見活動。 家長會學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言稿篇 1 尊敬的各位家長： 大家好，我是 _____，歡迎大家