班主任學(xué)期評(píng)語差生-文庫吧在線文庫
【正文】 別使老師高興的是，你的語言是多么豐富，多么與眾不同，簡直棒極了。作為一個(gè)中隊(duì)委，你真是非常盡責(zé)。但你一定要記住： “ 天才出于勤奮 ” ，老師希望你更加嚴(yán)格要求自己，不斷進(jìn)取，成為一個(gè)更出色的你。你有著強(qiáng)烈的上進(jìn)心和自尊心。你團(tuán)結(jié)同學(xué)，待人有禮貌，誠懇。你是個(gè)優(yōu)生，但是，老師覺得你還有一點(diǎn)做得不夠好的：跟我們班的小朋友距離遠(yuǎn)了點(diǎn)。上課總能看到你坐的端正的身影，聽到你清脆的嗓音。你的博學(xué)讓大家欽佩不已。你講的故事，又生動(dòng)，又逼真，老師和同學(xué)們最喜歡聽。把自己融入學(xué)校這個(gè)大家庭中，融入到探究科學(xué)知識(shí)的快樂之中的你，一定能夠收獲一個(gè)屬于自己的美好生活與快樂時(shí)代。對(duì)探究內(nèi)容興趣濃厚， 能主動(dòng)上網(wǎng)查找資料，操作時(shí)動(dòng)手靈巧，構(gòu)思精巧，布局合理。希望你繼續(xù)努力下去，爭取更棒 ! 2你積極參與探究活動(dòng)，探究興趣濃厚 。老師喜歡你有好奇心、愛提問、勤探究的態(tài)度，在探究活動(dòng)中，全班數(shù)你最積極，你得到的 “ 小紅花 ” 也是全班最多的，同學(xué)們都非常羨慕你。在探究活動(dòng)中，你很愛動(dòng)腦筋，你總把你那雙小手舉得高高的，生怕老師看不到。在探究活動(dòng)中，遇到困難你從不退縮，你那 永不言敗的精神值得大家學(xué)習(xí)。瞧你在探究活動(dòng)課上那滔滔不絕的發(fā)言，繪聲繪色的 表演，給大家留下了多么深刻的印象。希望你能再接再厲，不斷地去探索，大膽地去實(shí)踐。望繼續(xù)努力提高成績，爭取各方面更上一層樓。 你性情溫和，言語不多，但你從不服輸，不斷要求進(jìn) 步。遇到困難永不退縮，看到成功再求進(jìn)步。 班主任學(xué)期評(píng)語差生 在探究活動(dòng)中，你給老師的印象就是：你是一個(gè)聰明、樸實(shí)、懂事而又認(rèn)真的女孩。相信你今后的探究熱情會(huì)更足，收獲會(huì)更多。你能嚴(yán)格要求自己，學(xué)習(xí)、表現(xiàn)堪為同學(xué)表率。探究活中，你新穎別致的見解，不同凡響思維給大家留下了深刻的印象。希望你能把這種可貴的探究精神運(yùn)用到生活的各個(gè)角落中去。你在探究課上展示的漂亮的報(bào)告，告訴我們你的塌實(shí)、淵博。你頭腦靈活，但又從不驕傲自滿。對(duì)探究活動(dòng)中有困難的同學(xué)你總是樂于前往幫忙。因?yàn)槟忝看味挤e極主動(dòng)地完成老師布置的探究任務(wù)，在上課的時(shí)候把許多寶貴的資料與大家分享， 贏得了所有人的喜歡，成為了探究小組長，真棒 !希望你能保持下去 ! 擁有多種特長的你，身上那種進(jìn)取、不服輸?shù)膭艃?，令同學(xué)和老師佩服 。 2在探究課上，我們必須有恒心，尤其要有自信力 !我們必須相信我們的天賦是要用來做某種事情的。愿你在探究的前進(jìn)道路上，做一個(gè)無畏的勇士，采擷到最美麗的花朵 ! 2你是一個(gè)好奇心強(qiáng)、愛提問、勤動(dòng)腦、樂探究的好學(xué)生，而且動(dòng)手能力也棒，繼續(xù)努力 ! 你有很強(qiáng)的好奇心，課上總能看到你高舉的小手，聽到你提不完的問題，繼續(xù)努力，小腦筋不斷開動(dòng)，才會(huì)更棒 ! 3和你接觸了一個(gè)學(xué)期，老師驚喜地發(fā)現(xiàn)你是一個(gè)善于探究的孩子，對(duì)老師提出的探究課題特別感興趣，能用多種方式表達(dá)自己的想法，并和同學(xué)一起分享交流，老師欣賞你，希望你再接再厲，繼續(xù)努力 ! 3你言語不多，但對(duì)探究學(xué)科很感興趣，能收集探究活動(dòng)的學(xué)習(xí)資料，并能對(duì)課題主動(dòng)探究，老師很欣賞你的探究成果。這是你日積月累的結(jié)果。 3同學(xué)們總喜歡接近你，與你在一起總是談笑風(fēng)生，特別是在討論時(shí)，你的表演、演說贏得陣陣掌聲。討論時(shí)，你那別具一格的答案，常給老師一個(gè)意外的驚喜 。瞧你，這一學(xué)期進(jìn)步多快 !要是你還能在大家面前大聲地講話，那我們就更喜歡你了
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