有關(guān)以愛為主題教師演講稿5篇-文庫(kù)吧在線文庫(kù)
【正文】 育，情暖人心》。另外則是在管理的時(shí)候，肆意責(zé)罵、教師架子等等這些機(jī)械的手段并不適用于這個(gè)階段的孩子們，機(jī)械的管理手段固然能夠讓這個(gè)小群體的紀(jì)律一時(shí)有所提升，以之為代價(jià)的卻是孩子們的疏遠(yuǎn)和畏懼，甚至原本孩子們進(jìn)行著歡樂有趣的活動(dòng)，在見到老師來(lái)臨之后，就像見著大老虎一般曳然而止，這種做法顯然是不可取的。 有關(guān)以愛 為主題教師演講稿篇 4 我是個(gè)從教僅僅四年的專職英語(yǔ)教師，雖然從教年數(shù)很短，可經(jīng)過(guò)這幾年與學(xué)生的相處，我深深的知道，要想成為一個(gè)受學(xué)生尊重的教師，首先你得先尊重學(xué)生，熱愛學(xué)生。有學(xué)者認(rèn)為，“ 疼愛自己的孩子是本能，而熱 愛別人的孩子是神圣！ ” 因此，教師對(duì)學(xué)生的愛 “ 在性質(zhì)上是一種只講付出不記回報(bào)的、無(wú)私的、廣泛的且沒有血緣關(guān)系的愛，在原則上是一種嚴(yán)慈相濟(jì)的愛。而且學(xué)生對(duì)英語(yǔ)失去了興趣，把英語(yǔ)學(xué)習(xí)當(dāng)成了一種不能不完成的任務(wù)。 對(duì)學(xué)生不要要有愛，還要有責(zé)任意識(shí)。會(huì)學(xué)習(xí)的教師，才會(huì)教出會(huì)學(xué)習(xí)的學(xué)生。他們中好多一部分人，英語(yǔ)基礎(chǔ)很差，甚至根本沒有學(xué)過(guò)英語(yǔ)。星期五放學(xué)，我會(huì)把 他們集中在一起，復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)的內(nèi)容，補(bǔ)習(xí)以前學(xué)習(xí)的內(nèi)容。愛是陽(yáng)光，可以把堅(jiān)冰融化；愛是春雨，能讓枯萎的小草發(fā)芽；愛是神奇，可以點(diǎn)石成金。 《愛的教育》采用日記的形式，講述一個(gè)叫安利柯的小男孩成長(zhǎng)的故事，建記錄了他一年之內(nèi)在學(xué)校，家庭，社會(huì)的所見所聞，字里行間洋溢著對(duì)祖國(guó)，父母，師長(zhǎng)，朋友的真摯的愛，有著感人肺腑的力量。 愛，像空氣，每天在我們身邊，因其 無(wú)影無(wú)形就總被我們忽略。但愛正是沒有盡頭的，愉快的旅游。我想， “ 愛是什么 “ 不會(huì)有明確的答案，但我已經(jīng)完成了對(duì)于愛的思考 —— 愛是博大的，無(wú)窮的，偉大的力量。這時(shí)候，這種情懷已升華為一種愛，一種對(duì)于生活的愛。讀了安利柯的故事，我認(rèn)識(shí)到天下父母都有一顆深愛子女的心?？梢哉f(shuō)，這是一本永遠(yuǎn)不會(huì)過(guò)時(shí)的書。 走上三尺講臺(tái)，我們教書育人；走下三尺講臺(tái)，我們?yōu)槿藥煴怼? 愛源于責(zé)任，我認(rèn)為：愛與責(zé)任是相互聯(lián)系，相輔相成的。早讀課上，領(lǐng)完其他學(xué)生，我會(huì)把他們一個(gè)個(gè)帶到其他地方。因此，只有有了知識(shí)，又有很強(qiáng)的責(zé)任意識(shí)，才能負(fù)得起與社會(huì)角 色相匹配的責(zé)任。其次，要善于學(xué)習(xí)。得知這一點(diǎn)，我立刻改變了自己的方略。 ” 記得剛剛從教的時(shí)候，我總以為對(duì)于英語(yǔ)教學(xué)，學(xué)生只要懼怕我，就會(huì)在你的課上認(rèn)真聽講，認(rèn)真默寫，認(rèn)真背誦。 我認(rèn)為老師對(duì)學(xué)生要做到關(guān)愛有加，嚴(yán)而有度，師愛是師德的核心。著名的教育家馬卡連柯也曾經(jīng)這樣說(shuō)過(guò)： “ 沒有愛，就沒有教育 ” 。這也是我今天想要說(shuō)明的主題 “ 愛的教育，情暖人間 ” 。 幾十年來(lái)，楊老師總是騎一輛老式自行車，往來(lái)于家校之間，風(fēng)雨無(wú)阻；著一身樸素的布衣，奔忙于課堂內(nèi)外，一絲不茍。是啊，春風(fēng)化雨，潤(rùn)物無(wú)聲，給學(xué)生 以呵護(hù)，還學(xué)生以尊重，讓學(xué)生從心靈深處觸動(dòng)，這才是愛的最高境界，更是為師者的幸福之源。 全國(guó)模范教師、 __市鐘家村小學(xué)教師桂賢娣，在她的教書生涯中，正是用她無(wú)私的愛，讓一個(gè)個(gè)幼小的心靈綻放出奪目的生命之花。把愛獻(xiàn)給教育的人不僅有付出，也有回報(bào)。 前些天，接到同事打來(lái)電話，說(shuō)一個(gè)畢業(yè)的孩 子回來(lái)看老師，想看看我，心里暖暖的。一次雨天，我自己拿著一把壞了的傘去上課，同樣把它放在了門外。孩子 們看著我，抱住了我。有關(guān)以愛為主題教師演講稿 5 篇 嚴(yán)寒之中，星星之火，也能溫暖人心，干涸之時(shí)，滴水之愛，愛可感動(dòng)天地，不在乎捐多捐少，只要人人都獻(xiàn)出一份愛，世界將變成美好的人間，這里給大家分享一些有關(guān)以愛為主題教師演講稿，供大家參考。 當(dāng)我默默向孩子們傳遞愛的時(shí)候，孩子們也同樣以愛回報(bào)了我，因此我時(shí)常感覺我是幸福的。當(dāng)下課后
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