新學(xué)期初中班主任工作計(jì)劃優(yōu)秀范文【5篇】-文庫吧在線文庫
【正文】 本兼治，班主任要協(xié)助任課教師對學(xué)生進(jìn)行細(xì)致的談心，分析問題，進(jìn)行家訪，尋求和家長的溝通?；顒右訌?qiáng)對青少年思想品德教育和創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力的培養(yǎng)，面向全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。要認(rèn)真選拔，同時要精心培養(yǎng)。特別要充分調(diào)動家長的積極性，取得共識，配合學(xué)校教育好孩子。同時針對平時成績較好，考試成績經(jīng)常不理想的學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo)，根據(jù)不同學(xué)科，邀請科任老師與其交流。 新學(xué)期初中班主任工作計(jì)劃【篇三】 一、班級基本情況 在過去的一年中，我班同學(xué)已經(jīng)基本適應(yīng)了初中的學(xué)習(xí)生活，日常行為規(guī)范也日漸走向正軌。 加強(qiáng)班干部隊(duì)伍的建設(shè)。換位思考，正確引導(dǎo) 。 加強(qiáng)與任課教師 的聯(lián)系，協(xié)調(diào)各科關(guān)系，對學(xué)生的情感態(tài)度、價值觀的教育以及方法與過程的滲透，改變學(xué)生被動的學(xué)習(xí)方式，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力，教育學(xué)生 “ 學(xué)會吃苦，學(xué)會生存，學(xué)會做人，學(xué)會學(xué)習(xí) ” 。在班級廣泛開展 “ 我為誰學(xué) ” 、 “ 要我學(xué)還是我要學(xué) ” 等大討論，幫助學(xué)生清楚學(xué)習(xí)任務(wù)和學(xué)習(xí)形勢，明白學(xué)習(xí)的重要性和緊迫性。 (6)嚴(yán)要求，高標(biāo)準(zhǔn)，促優(yōu)更優(yōu)。同時關(guān)注尖子生合理規(guī)劃好自己的時間，做好心理上的調(diào)節(jié)，不要有太大的壓力。強(qiáng)調(diào)班長和團(tuán)支部書記的重要性，他們一定要對班級和團(tuán)支部有一個整體的考慮，要督促其他班委工作，及時發(fā)現(xiàn)問題。繼續(xù)發(fā)揮班務(wù)日志的作用，做到 “ 記錄 —— 思考 —— 感受 ” ，使之成為班級文化的重要組成部分。 結(jié)合 “ 伴我行 ” 教育活動，繼續(xù)開展主題教育活動。 繼續(xù)展開一幫一活動，推動全體學(xué)生的進(jìn)步，不讓個別學(xué)生掉隊(duì)。做到既有教育意義，又能使學(xué)生的能力得到多方面的鍛煉和提高。在本學(xué)期應(yīng)繼續(xù)鞏固，爭取階段測驗(yàn)無人監(jiān)考。學(xué)期末評選優(yōu)秀班干部，評點(diǎn)班干部的工作。 與此同時，在班級中開展積極地有益于身心的活動，讓學(xué)生對既能掌握知識，又能開心快樂的去學(xué)習(xí)，還能鍛煉身體，一舉多得。 新學(xué)期初中班主任工作計(jì)劃【篇四】 經(jīng)過一年半的教學(xué)和管理，我對現(xiàn)在帶的班級有了充分的了解，對每一位學(xué)生的情況也了然于心，能夠根據(jù)他們不足的地方和有優(yōu)勢的地方進(jìn)行有效的管理。讓每位同學(xué)為自己合理定位，為自己樹一個榜樣，樹一個競爭 對手，幫助學(xué)生創(chuàng)造競爭給予，幫助學(xué)生提供自我展現(xiàn)的舞臺，并督促他們完成自我超越。興趣引導(dǎo)，事半功倍。努力在素質(zhì)教育和應(yīng)試教育中找到平衡點(diǎn) ?？梢圆捎糜^看錄像、文藝表演、征文、演講等不同形式，為青春期的學(xué)習(xí)生活做好充分的精神準(zhǔn)備，幫助學(xué)生提高明辨是非的能力，樹立遠(yuǎn)大的理想，確定人生奮斗目標(biāo)，做一個熱愛祖國、關(guān)心他人、有著強(qiáng)烈的社會責(zé)任感的人。 增強(qiáng)學(xué)生的班級凝聚力和集體榮譽(yù)感，建設(shè)良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，形成良性競爭，培養(yǎng)他們拼搏進(jìn)取的精神。 (5)充分發(fā)揮班干部的主動性，調(diào)動全班同學(xué)的積極性，以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，參與校、班各項(xiàng)活動。 (2)結(jié)合實(shí)際情況，給學(xué)生講解心理調(diào)整的重要性 及如何進(jìn)行心理調(diào)試，如：遇到挫折時要冷靜分析，從主客觀找原因，采取補(bǔ)救措施 。 第四，培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心，亦即 “ 以面帶面 ” 。 (1)制定并修改班級公約、班規(guī)。 二、工作目標(biāo) 由于新的教學(xué)改革，本學(xué)期我們班將采用小
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