教師代表開(kāi)學(xué)典禮講話五篇范文-文庫(kù)吧在線文庫(kù)
【正文】 住進(jìn)醫(yī)院醒來(lái)看見(jiàn)孩子們圍在我床前的時(shí)候，我好像飄游在愛(ài)的海洋 。愛(ài)，教師的職責(zé) ! 教師代表開(kāi)學(xué)典禮講話 2 親愛(ài)的老師、同學(xué)們： 大家好 ! 很榮幸，我今天能作為教師代表在這里開(kāi)學(xué)典禮上發(fā)言。選擇拼搏和超越，便會(huì)收獲成功與輝煌 !希望你們拿出“ 天生我才必有用 ” 的信心，拿出 “ 吹盡黃沙始到金 ” 的毅力，拿出 “ 直掛云帆濟(jì)滄海 ” 的豪情，去鋪就未來(lái)的錦繡前程，去笑迎人生的風(fēng)雨洗禮 !x 中學(xué)的全體教師，愿用最熱情的雙手和最堅(jiān)實(shí)的臂膀?yàn)槟銈儽ｑ{護(hù)航 ! 同學(xué)們，我想真誠(chéng)地對(duì)你們說(shuō)：選擇 x 中學(xué)，你們是幸運(yùn)的 !因?yàn)?x 中學(xué)是一個(gè)溫馨和諧的大家庭，這里有團(tuán) 結(jié)協(xié)作、細(xì)致入微的領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)，為大家創(chuàng)設(shè)優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境 。 過(guò)去的一學(xué)年，我們?nèi)w師生迎難而上，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新，各方各面的工作穩(wěn)步前進(jìn)，教育教學(xué)方面取得了優(yōu)異成績(jī)。學(xué)習(xí)成績(jī)達(dá)到更高、更好、更 上一層樓。學(xué)校會(huì)盡力為同學(xué)們創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)條件，同學(xué)們要加倍努力。 首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體教師向剛剛來(lái)到羊冊(cè)中 心學(xué)校的新老同學(xué)們表示熱烈的歡迎。 同學(xué)們看到了，我們的每個(gè)教室都有電腦，有白板，有電視，通網(wǎng)絡(luò) 。 謝謝 大家 ! 教師代表開(kāi)學(xué)典禮講話 5 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、親愛(ài)的同學(xué)們： 大家好 !很榮幸，我今天能夠代表全體教師在這里發(fā)言。 在教學(xué)上，我們會(huì)更加努力學(xué)習(xí)，深入研究，改變教育觀念，加強(qiáng)課堂教學(xué)改革，不斷提高教育教學(xué)水平。想要讓智慧閃光，便需把握時(shí)機(jī)、放射光芒 !我相信：成功一定會(huì)屬于我們，因?yàn)槲覀冎敬娓哌h(yuǎn)，因?yàn)槲覀兡_踏實(shí)地，因?yàn)槲覀兿r(shí)如金，因?yàn)槲覀兂种院恪? 良好的開(kāi)端是成功的一半。正是他們的殫精竭慮才換來(lái)了同學(xué)們的進(jìn)步與成長(zhǎng)，為學(xué)校創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)輝煌。希望你們珍惜光陰，用有限的時(shí)間感悟?qū)W習(xí)的真諦，用心體驗(yàn)學(xué)習(xí)的過(guò)程、享受學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，真正做到從思考中確立自我，從實(shí)踐中尋求真理，從平凡中體驗(yàn)人生，從而學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)生活。因?yàn)榻逃休d著你們的夢(mèng)想，關(guān)系到大家的未來(lái)，凝聚著國(guó)家的希望。遵守學(xué)校，尊敬老師，刻苦學(xué)習(xí)，熱愛(ài)勞動(dòng)，關(guān)心他人，善于合作，以優(yōu)異的成績(jī)向你們的父母匯報(bào)。在這里我要特別對(duì)班的同學(xué)說(shuō)幾句，這個(gè)學(xué)期你們進(jìn)入了一個(gè)非常關(guān)鍵的學(xué)習(xí)階段，我們希望你們能找準(zhǔn)方向，增強(qiáng)信心，發(fā)揚(yáng)成績(jī)，自主、自覺(jué)參與學(xué)習(xí)過(guò)程，刻苦鉆研。同學(xué)們要學(xué)會(huì)關(guān)心他人，互助友愛(ài)，文明禮貌，爭(zhēng)做一個(gè)德才兼?zhèn)洹⑵穼W(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。課堂上，你可以汲取到知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)，可以感受到奮發(fā)的力量，活動(dòng)中，你可以在創(chuàng)造中施展才華，可以在快樂(lè)中健康成長(zhǎng)。我們要立足教學(xué)，向課堂 45 分鐘要質(zhì)量，我們要立足德育，向班級(jí)管理要效益。 要明白，愛(ài)能夠化冷漠為熱情，化憂郁為振奮，化悲傷為喜悅，化懶惰為勤奮。 于是，我找回了一度失去了的童心，并將它們跟孩子們的心融匯到了一齊。我冷笑一聲，幸災(zāi)樂(lè)禍地說(shuō)： “ 怎樣，怕挨打 ?還是回去好，挨打不要緊，只要記住疼，以后就會(huì)寫(xiě)作業(yè)了。果然，半學(xué)期過(guò)后，我的 “ 弟子 ” 們變得服服帖帖
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