【正文】 。 時間： 地點：幼兒園大廳 人員：幼兒園領(lǐng)導、部分老師、大班組全體幼兒、家長 (代表 ) 三、流程 主持人出場 園長寄語 家長代表講話 大班組教師寄語 大班幼兒匯報演出 開始聚餐 化妝舞會 整理工作 四、主持人發(fā)言稿 (一 )開始部分 (男 )甲：親愛的小朋友 ............. (女 )乙：親愛的老師、爸爸、媽媽、叔叔、阿姨 ........... 合：你們好 ! 老師：離別的鐘聲即將敲響，我深深的感受到那份與你們分別的傷情。家長的心中也充滿了無限的感激和敬意。請欣賞大一班演唱的歌曲《人人叫我好兒童》。請欣賞由大一班小朋友表演的舞蹈《哈達獻給解放軍》。全體起立，演唱畢業(yè)歌。 二：園長向畢業(yè)生致辭 師：小朋友們，你 們即將畢業(yè)了，爸爸媽媽為你們高興，幼兒園的老師為你們高興，而一直關(guān)心愛護你們的園長更為你們高興，今天 ,我們的園長有一些話要對你們說，掌聲歡迎 !?? 謝謝園長的祝福 ,讓我們用熱烈的掌聲表示感謝 三：教師代表發(fā)言： 師：小朋友們，在幼兒園里每天照顧你們飲食起居、生活學習的是誰呀 ?對，就是那些一直愛著你們，關(guān)心著你們，舍不得你們的老師，今天我們的 _老師也要囑咐大家?guī)拙?，掌聲歡迎。幼兒園處處留下了他們天真爛漫的笑臉和活潑可愛的身影。 :橫幅氣球 (5)活動過程： (一 )介紹流程 尊敬的各位家長，可愛的小朋友們： 大家下午好 !校園多雨露，無聲育成才。作為園長我衷心地謝謝你們，是你們的快樂成長賦予老師工作熱情，是你們的聰明能干激發(fā)老師的智慧創(chuàng)意，因為有了你們讓老師再次體驗感受做老師的價值。 創(chuàng)意：考驗參賽家庭的與別具匠心，主題鮮明。請家長填寫好參賽標簽 評比階段：由家長評委進行評選，評比結(jié)果當場公示并頒發(fā)獎狀。 (放音樂，園領(lǐng)導頒發(fā) ) (六 )合影留念 男：美好的時光是短暫的 女：再見了，親愛的老師 男：但是不管我們走到哪里都會想起您 女：因為幼兒園是我 們永遠的樂園 男：我們會深深記住，我們曾在這個大家園里快樂的生活過 ! 合：親愛的老師，我們從心里感謝您 ! 男：再見吧，老師，以后我們一定會來看您 女：向您們我們的成長足跡 男：再見吧，親愛的小朋友 幼兒園大班畢業(yè)系列活動方案 8 活動目的： 表達告別老師和同伴的情感。這樣他們才能心懷永遠的幸福，去縱覽令人驚奇的人間風景。我想，這感觸最深的恐怕就是我們大班的小朋友和老師了。 (4)活動結(jié)束工作：安排好人員清掃場地。 (5)大班幼兒匯報演出。 甲：幼兒園給了我們很多很多，我們將永遠銘記。 乙：剛才的小兵可真神氣啊 !我們的女生也不甘示弱。我愛媽媽，我愛老師，請聽由大一班小朋友演唱的歌曲《媽媽的眼睛》。請欣賞舞蹈《太陽花》。為了大家共同的心愿，請一起舉杯。有序、職責分明地組織工作 。 二、組織實施 (3 月 25 日～ 6 月 17 日 ) 階段目標 以課程為基礎(chǔ)，以幼兒為主力軍，幼兒、教師、家長通力合作，在物質(zhì)和心理等各方面做好畢業(yè)典禮的準備工作。 月 10 日：第一次節(jié)目審核。 歌舞類：舞蹈《快樂的戶外活動》、音詩畫《剪花花》、舞蹈《真的很不錯》、歌曲聯(lián)唱《童年的歌》、《動感寶貝》、歌伴舞《最好的未來》、畢業(yè)歌、教師歌曲聯(lián)唱。 活動主要分為兩個部分：回味篇和展望篇，這兩個部分相互區(qū)別卻又不可割裂，回味是展望的基礎(chǔ)，而展望又是回味的延續(xù)。為了有所突破，經(jīng)年級組商量后決定增加打擊樂演奏節(jié)目。 第五階段 (6 月 6 日 6 月 21 日 )：彩排 本階段主要工作是彩排。 第三階段 (4 月 20 日～ 6 月 5 日 )：道具的采購、制作與節(jié)目排練階段 本階段的主要工作是在節(jié)目內(nèi)容與形式都確定后完成道具、服裝的采購與制作。 編排理念： 打擊樂是孩子們平時比較喜歡的活動之一，但是由于多方面的原因，我園的打擊樂活 動一直比較薄弱。 我園有許多特色項目，如戶外活動、禮儀教育、繪本閱讀等。 關(guān)鍵事件： 月 18 日～ 6 月 21 日：節(jié)目彩排。 月 10 日前：主持稿定稿。 關(guān)鍵事件： 月 18 日～ 2 月 23 日：結(jié)合我園幼兒培養(yǎng)目標，借鑒以往畢業(yè)典 禮方案，在幼兒已有經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，基本確立活動核心價值、目標和基調(diào)。 活動目標 、挑戰(zhàn)自己，形成良好的學習品質(zhì)。全體起立，演唱畢業(yè)歌。請欣 賞由大一班小朋友表演的舞蹈《哈達獻給解放軍》。請欣賞大一班演唱的歌曲《人人叫我好兒童》。家長的心中也充滿了無限的感激和敬意。 主持人發(fā)言稿 一、開始部分 (男 )甲：親愛的小朋友， (女 )乙：親愛的老師、爸爸、媽媽、叔 叔、阿姨， 合：你們好 ! 老師：離別的鐘聲即將敲響，我深深的感受到那份與你們分別的傷情。 流程 (1)主持人出場。再見了，我親愛的孩子們，老師會打心底里，永遠關(guān)愛著你們，做你們永遠的守巢人 !還有，我們的園長 ! 1畢業(yè)頒獎 我們的畢業(yè)典禮即將接近尾聲，現(xiàn)在我們將為每個小朋友頒發(fā)畢業(yè)手冊，同時我們幼兒園也為小朋 友準備了一份精美的小禮物，看看是什么呀 ?對了，這可是老師特意為你們準備的哦 !讓你們從現(xiàn)在開始，學會自己存錢 !好不好啊 ? 1畢業(yè)典禮結(jié)束 李老師： 小朋友們，祝你們在以后的日子里健健康康，快快樂樂 !但別忘了有空常回幼兒園看看哦 !大班畢業(yè)典禮活動到此結(jié)束。不信，你們瞧瞧，大二班郭瑞杰小朋友帶來的中華傳統(tǒng)武術(shù)表演男兒當自強 ! 小朋友寄語：大二班某某 幼兒一： 小朋友看到了武術(shù)表演，它可是來自少林寺的真工夫哦 !你們說，郭瑞杰表演得棒嗎 ?那我們再給他一點掌聲鼓勵吧 ! 剛才我們的媽媽代表說了心里話，那我們小朋友也有許多心里話 想對大家說呢 !讓我們一起來聽聽，大二班唐小鈺朋友想說些什么吧 ! 游戲：搶板凳 節(jié)目表演：合唱 ―― 老師，再見了 (表演者：大二班小朋友 ) 幼兒二： 老師，老師，您真好 !辛勤培育好苗苗，教我畫畫做游戲，教我和舞蹈。 幼兒一： 經(jīng)過三年在幼兒園的學習和生活，我們的大班幼兒即將告別老師和同伴，進入下一個階段的小學生活。 活動結(jié)束后，請家長帶著孩子一起清理活動現(xiàn)場，為孩子做好榜樣。 速度：每組家庭要在規(guī)定時間內(nèi)完成拼盤。 場地布置、記錄表、評委、家庭號牌、擺放位置安排。 幼兒園是我們成長的天地，在我們即將離園的時刻，園長也有好多話要對小朋友說，有請園長為我們講話，大家掌聲歡迎。 二、活動時間： 20__年 6 月 19 日 (周四 )下午 2： 30 三、活動地點： 奉城中學大禮堂 四、活動準備： 禮堂布置：李琳負責 音樂播放：趙瑩瑩負責 拍照、攝像：徐大慶、肖葉負責 座位安排：瞿婷負責 安全現(xiàn)場：分部總部各一保安 好寶寶獎狀：屠慧斐 好家長證書：朱曉薇負責 幼兒化妝：每班教師 +家長志愿者 主持人 (吳雯、郭宇豪、閆歆岳 ) 小、中班參加人員：好家長 1結(jié)束打掃衛(wèi)生：保育員負責 幼兒園大班畢業(yè)系列活動方案 7 (1)活動目標： 。 八：典禮尾聲 (背景音樂：感恩的心 ) 師：優(yōu)美的旋律，動聽的歌曲，唱出了小朋友的心聲，唱出了小 朋友與老師之間的依依離別之情。為了大家共同的心愿，請一起舉杯。請欣賞舞蹈《太陽花》。我愛媽媽，我愛老師，請聽由大一班小朋友演唱的歌曲《媽媽的眼睛》。 乙：剛才的小兵可真神氣啊 !我們的女生也不甘示弱。 甲：幼兒園給了我們很多很多，我們將永遠銘記。 食堂工作人員準備自助餐食物等。 獻上一句感謝 (齊誦：爸爸媽媽我們長大了、爸爸媽媽我們永遠愛您 ) 一個吻 (父母與孩子獻上愛的吻 ) 一個擁抱 (父母與孩子擁抱鼓勵 ) 但愿這一刻時間凝固，但愿這一刻畫面永存，誰說小孩子不懂表達，只是我們常常沒有機會而已。 。 (比賽所用問題由各班根據(jù)幼兒本學期所學內(nèi)容選取后而定，比賽時所用道具由 __老師負責 ) 幼兒續(xù)編：請每班派出一名幼兒根據(jù)給定的線索進行故事續(xù)編，然后根據(jù)幼兒