爭做四有教師演講稿精選范文三篇-文庫吧在線文庫
【正文】 ，萬物皆自然。如今的我，再次回味，我恍然醒悟。 “ 親其師，才 “ 信其道 ” 。我要和同學(xué)王文欣一起出去打工。 最后，我想用一位哲學(xué)家的一段話來作為今天演講的結(jié)束語： “ 世界上有兩樣?xùn)|西是亙古不變，一是高懸在我頭頂上金燦燦的太陽，二是深藏在每個人心底的愛 !” 當一個教師終生以愛為行動準則時，他就能與世界上最偉大的人并肩齊高 !我愿意做這樣的人 !帶著愛，帶著夢想，在仁懷東門河畔的這片土地上，繼續(xù)無私奉獻，盡情地揮灑我的青春和汗水，繼續(xù)讓師愛化作春雨，潤物細無聲。 ” 接到信后，我立刻找到她們了解情況。愛讓我走進了孩子的心田，愛也讓我身邊的孩子獲得快樂、幸福。 有人說，教師是單調(diào)乏味的 。與此同時，對我的這份職業(yè)，也多了更深層次的思考：我不是太陽，但要讓我班里的每一個孩子心中溫暖 。日復(fù)一日，老師與學(xué)生之間的距離拉近了，感情也濃厚了。帶著學(xué)生幾乎是手把手教，誰想班級 竟然考了個倒數(shù)第一。 今天，我在這兒跟大家分享一下一位年輕教師的成長故事。爭做四有教師演講稿精選范文三篇 師德形成決非一種表面的具體行為，任何一種師德表現(xiàn)都能折射出深層的東西。我們擁有一縷純凈的陽光，我們將用這陽光點亮希望。 或許這還不算什么，最讓他不能接受的是學(xué)校組織的第一次質(zhì)量檢測。孩子們表現(xiàn)好的時候，會獎勵他們看喜愛的動畫片。 ” 走過了最初一段時間的灰暗之后，現(xiàn)在的每一天，我的心情又變得如剛踏上工作崗位時的開朗。原來，在教育的世界里，也有冰火兩重天。四年的教育生涯，磨礪出一顆丹心 —— 愛心。因為我成績太差了，實在學(xué)不下去了 !爸媽總是罵我憨、罵我笨，我很傷心了。 【爭做四有教師演講稿】范文三 尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師和可愛的同學(xué)們 : 大家晚上好 ! 今天很榮幸能站在這個演講臺 上 ,有些緊張 ,有些激動 ,也有些興奮 ,因為這是我來右水初中第一次參加演講比賽 ,今天我要演講的主題是 :“ 學(xué)習(xí)身邊典型 ,爭做 “ 四有 ” 教師 .各位老師 ,打開記憶的大門 ,你一定有過很多很多的夢想 ,夢想自己成為一名醫(yī)生救死扶傷 ,夢想成為一名軍人保家衛(wèi)國 ,但是由于種 .種原因 ,我們毅然的走上了三尺講臺 ,想起自己曾經(jīng)的夢想 ,也許我們會有些無奈 ,有些失落 ,但是我覺得我們應(yīng)該感到快樂和幸運 .因為這是一份有關(guān)夢想的職業(yè) ,也是一份有關(guān)心靈的職業(yè) ,更是一份成
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