【正文】 校。學(xué)生們這才知道，張老師每頓飯只舍得吃兩角錢一份的小菜，每天的生活費僅 3 元。昆明市總工會千叮嚀萬囑咐撥給她治病的兩萬元，她也捐了 。她說： “ 如果沒有組織的照顧和全縣人民的關(guān)心，自己恐怕早不在人世了。我不能說我做到了，只能說我一直在努力做。 女子高中建校初期，張桂梅在為募捐奔波，就在籌款很艱難時，一個海外組織和臺灣一個民間組織主動聯(lián)系她，提出可以每年為女子高中捐款十萬元，附加條件就是把學(xué)生的個人、家庭信息提供給他們， 張桂梅堅決拒絕了。 我現(xiàn)在最擔(dān)心的就是她的身體。有的孩子一看到她回來，情不自禁地就抱著她哭泣起來了。 ” 這些錢，被張桂梅悉數(shù)捐給了華坪民族小學(xué)，建了一所新的教學(xué)樓，讓全校孩子從解放前建的木樓里搬了出來。司機踩著油門，經(jīng)過半個多小時的轟鳴，越野車終于從山腳開到山頂。在學(xué)校里，呂娜發(fā)揚女高的精神，不懼困難，刻苦學(xué)習(xí)，準(zhǔn)備報考北京外國語大學(xué)的研究生。 正在女子高中讀高二的學(xué)生陳明思講述了自己家的情況，當(dāng)時父母親吵架，家庭快破裂了，她也迷茫，還有過輕生的念頭。當(dāng)時，張桂梅一直咳嗽，并感覺胸口疼痛。她忘記了失去親人的悲痛，忘記了別人的不解、非議，忘記了殊榮，忘記了年齡和生死，以忘我的精神投入到黨的教育事業(yè)中。截至目前，張桂梅捐出的獎金和大部分工資累計達 70 萬元，通通用于資助學(xué)生、幫助困難群眾和發(fā)展教育事業(yè)。 老師們說： 要無私奉獻，立德樹人 曾任中國教育報駐云南記者、云南省高校工委宣傳部副部長的楊云慧說： “ 認識張桂梅已有 18 年，早在 2024 年就采寫了張桂梅老師事跡，先后寫過 6 次。家訪萬里，苦口婆心，照亮大山女孩的追夢之路。她在困難面前不 低頭、不退縮，與病魔抗?fàn)?，與坎坷較量，知難而進，迎難而上，是共產(chǎn)黨人的初心和使命支撐著她那瘦弱的身軀。這里同樣是大山深處，山路十八彎，同樣有著一群對知識充滿渴望、對未來懷揣憧憬的孩子們。 ” 干部們說： “ 學(xué)習(xí)完張桂梅校長的感人事跡，我熱淚盈眶 !作為教師，她用一生詮釋了 ‘ 立德樹人 ’ 的真正 內(nèi)涵，作為黨員，她時刻踐行著中國共產(chǎn)黨的初心和使命。她是新時期堅持在基層工作者的楷模。最是情懷動人心，最是敬仰勵人心。這再一次告訴我們對待群眾要不摻任何私心雜念，因為你在群眾心里，不僅是黨員干部，更代表著黨在群眾心中的形象。 “ 春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干 ” ，她選擇了 “ 燃燒 ” 自己，照亮了更多人朝著 “ 大山 ” 前進的腳步。人生雖短，但一旦踐行著這樣的精神，就能在人民群眾的心中永遠樹立被懷念、銘記的豐碑，鼓舞著更多的人努力奮斗。 夢想一旦成為一生的追求，就如同磐石般堅不可摧，不懼追夢途中的任何阻擋。黨和國家事業(yè)的發(fā)展需要更多像張桂梅這樣舍小我為大家無私奉獻之人。 “ 一定要把大山里的女孩送入大學(xué) ” ，張桂梅當(dāng)初立下的鏗鏘誓 言正在實現(xiàn)，她是 “ 燃燈者 ” ，燃燒自己，照亮別人，向時代楷模致敬 ! “張桂梅 ”老師的事跡簡介 100 字篇 8 一方黑板授知識，三尺講臺育人才。我們基層干部們，應(yīng)當(dāng)堅定信念，勤于思考，開展廣泛調(diào)研，結(jié)合實際村情民意，以堅韌不拔的意志，為鄉(xiāng)村振興奉獻力量。在國家建設(shè)工作中，要向張桂梅同志學(xué)習(xí)，以敢為人先之勇，創(chuàng)就事業(yè)。 在困境中，她強迫自己靜下心來，從自身找原因，同時也有個意外的發(fā)現(xiàn)，在留下來的 8 名老師中，有 6 名是共產(chǎn)黨員。 “ 五個一 ” 即 “ 全體黨員一律佩戴黨徽上班 ” 、 “ 每周重溫一次入黨誓詞 ” 、 “ 每周唱一支革命經(jīng)典歌曲 ” 、“ 黨員每周一次理論學(xué)習(xí) ” 、 “ 組織黨員每周觀看一部具有教育意義的影片并寫觀后感交流 ” 。正是因為這種艱苦樸素、斗志昂揚、積極向上的精神，華坪縣女 子高中成為了華坪縣重要的愛國主義教育基地，每年成千上萬的黨員干部、青年學(xué)生、企業(yè)職工來這里接受教育，華坪縣女子高中作為一面充滿了正能量的旗幟，激勵著各行各業(yè)的人們，在新歷史時期，在新時代的道路上，不斷踏上新征程，創(chuàng)造新的輝煌。甚至有次被人放狗出來追咬。學(xué)生來自麗江市四個縣的各大山頭，家訪行程十萬多公里。她堅信就是要讓最底層的百姓看到希望 。困難可想而知，經(jīng)常老師和學(xué)生哭成一片，教師辭職、學(xué)生不讀是常有的事。張桂梅曾說過 “ 人要有一種不倒的精神，一種忘我的精神、一種自信的精神，雨水沖不倒，大風(fēng)刮不倒，只有我們堅持著，覺得自己能行，就不會倒，什么樣的奇跡都會創(chuàng)造 ” 。她說： “ 是黨為她指引了一條光明的人生路，是黨為她鋪滿了鮮花盛開的路，她所做的算不了什么，她就是要以共產(chǎn)黨人堅定的理想信念，為黨和人 民奉獻自己的全部。如果說我有期盼，那就是我的學(xué)生 。每次家訪回來，她都要重病一次。張桂梅為了心中那份對黨的教育事業(yè)的忠誠，默默承受著。女子高中是全國第一家全免費的高中，是踐行教育公平的改革先遣隊。 如今的華坪縣女子高中，整個校園里革命傳統(tǒng)教育、傳統(tǒng)美德教育、傳統(tǒng)文化 教育隨處可見。每位共產(chǎn)黨員的胸前，帶上了黨徽，不僅在學(xué)校里戴，走向社會，走進生活，老師們都理直氣壯地把黨徽戴在胸前， 用黨徽嚴格要求自己，用黨徽提醒自己 。 ” 這是張桂梅校長創(chuàng)立的華坪女高的校訓(xùn)，讀后讓人肅然起敬，與大家共勉之?；鶎邮菄抑卫淼?“ 神經(jīng)末梢 ” ，是公共服務(wù)供給的 “ 最后一公里 ” ，群眾滿意度是衡量基層治理水平的重要指標(biāo)。 千里冰霜腳下踩，三九嚴寒何所懼，以堅毅不拔之志，牢記使命。 在教學(xué)中，張桂梅提出了 “ 革命傳統(tǒng)立校，紅色文化育人 ” 的教育理念，開創(chuàng)了 “ 五個一 ” 黨性常規(guī)活動，讓紅色文化教育融入思政教育的各個環(huán)節(jié)。 當(dāng)奉獻成為了生活中的日常，人世間便會更多幾分溫暖，更多幾分光明和希望。 63 歲的張桂梅， 40 余年堅守在滇西貧困山區(qū)，她創(chuàng)辦的全國第一所全免費女子高中幫助 1804 名貧困女孩走 出大山、圓夢大學(xué)，她用堅守托起了大山的未來和希望。許多學(xué)生大學(xué)畢業(yè)后，選擇回歸大山，選擇去最艱苦的崗位。 “ 她沒有房子、沒有財產(chǎn)，十幾年來一直住學(xué)生宿舍 ” ，這就是張桂梅。在全面發(fā)展的過程中，社會問題要及時關(guān)注、及時聚焦，更要在發(fā)展中解決。麗江市委、市政府和華坪縣委、縣政府已為麗江華坪桂梅助學(xué)會籌集了第一筆助學(xué)金 200 萬元。 貴州大學(xué)哲學(xué)與社會發(fā)展學(xué)院院長、貴州省 “ 青年英才 ” 陳艷波認為，張桂梅校長感動時代的精神恰恰是時代所需要和弘揚的。一步一步，她走過山間小路，走進每家每戶，幫助每一個孩子順利上學(xué) 。我很榮幸成為華坪女高的學(xué)生，今后會更加努力學(xué)習(xí)，實現(xiàn)自己的人生理想，若以后有幸成為一名醫(yī)生，我必當(dāng)恪盡職守，為更 多的人服務(wù)，像張老師一樣無私奉獻。二是堅持清雅作風(fēng)不懈怠。她用教育阻斷貧困的代際傳遞，展示了時不我待、攻堅克難的擔(dān)當(dāng)精神，是我們虛心學(xué)習(xí)的時代榜樣。 已經(jīng) 63 歲的張桂梅，現(xiàn)為云南省麗江市華坪縣女子高級中學(xué)黨支部書記、校長，華坪縣兒童福利院院長。但在華坪，張桂梅對別人的慷慨卻是出了名的。那時張桂梅自己都不知道因為路途顛簸，自己的兩根肋骨已經(jīng)被生生顛斷了。每次家訪回來，張桂梅都要重病一次。張桂梅一到陳明思家，就看望其生病的爺爺，詢問其父母親現(xiàn)在家庭的經(jīng)濟狀況。 在院子里，張桂梅詢問孩子們的學(xué)習(xí)生活情況。為了解學(xué)生的家庭情況，為了讓家長知道學(xué)生在校情況，張桂梅開始了長達 10 多年的漫長家訪之路。她沒有孩子，可她說，她是兒童之家 136 個孩子的媽媽。無論工作多么繁忙，張惠華幾乎每個周末都會抽時間去看張桂梅，陪她說說話。相信老師，老師來給你想辦法。姐妹倆都在華坪女高讀書，如今，姐妹倆都成為了人民教師，讓 她們的爸爸成為村里人人羨慕的小老頭。后來，他辭職出去外省找了幾份工作，但始終找不到自己的人生坐標(biāo)。 ” “張桂梅 ”老師的事跡簡介 100 字篇 4 張桂梅在華坪沒有什么朋友，除了 “ 兒童之家 ” 福利院的孩子，就是她的學(xué)生。她卻用這筆錢為學(xué)校買了臺電腦。 如今，張桂梅的右腹部、右臂上能摸到腫塊，頭上還有骨瘤，她的肺出現(xiàn)了問題，嘴唇經(jīng)常沒有知覺，但她仍然每天拿著小喇叭喊起床，喊吃飯，喊跑步，喊睡覺 ??“ 我要讓孩子們知道，我一直就在她們身邊。 在女子高中，張桂梅在宿舍里鋪了兩張床，一張自己睡，一張留給需要特別關(guān)心的學(xué)生。高尚的師德，是對學(xué)生最生動、最具體、最深遠的教育。因此，教師對教育這一職業(yè)的責(zé)任心和職業(yè)理想，對國家、民族和社會主義事業(yè)的關(guān)心等，都是先集中地體現(xiàn)在對學(xué)生的關(guān)心和愛護，教師只的以平等、關(guān)心、愛護的態(tài)度對待學(xué)生，贏得學(xué)生的敬重，從而才能創(chuàng)造一個良好的施教環(huán)境，達到教育的目的。華坪縣民族中學(xué)的學(xué)生和華坪兒童之家福利院的孩子們親切地稱她為 “ 校園媽媽 ” 、 “ 張媽媽 ” 。 《在全國優(yōu)秀教師代表座談會上的講話》等相關(guān)材料的學(xué)習(xí)，對上面這段話有了更新的認識。而一些普普通通的工作，想敬業(yè)也敬不起來。虛心向有經(jīng)驗的教師學(xué)習(xí)教學(xué)方法與教學(xué)技巧，認真聽取他們的教誨。她，沒有生育自己的兒女