【正文】 健康成長。 科學(xué)、有趣地安排和組織幼兒開展各項(xiàng)體育活動，利用各種材料增加幼兒參與運(yùn)動的興趣，如提供圈、繩、舊報紙、棍等；增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，利用園內(nèi)的大型活動器具及攀沿墻，讓幼兒學(xué)習(xí)鉆、爬、攀登等基本動作，通過鍛煉，促進(jìn)幼兒身體的健康發(fā)展。 社會： (一 )發(fā)展目標(biāo) 繼續(xù)學(xué)習(xí)與同伴合作活動培養(yǎng)解決問題的能力，學(xué)習(xí)尊重別人，學(xué)習(xí)懂得關(guān)心別人的方法，并適當(dāng)表現(xiàn)，繼續(xù)體會與人分享的快樂。加強(qiáng)個別自控能力差的幼兒的教育，使他們在集體活動時學(xué)習(xí)控制自己的情緒，不亂發(fā)脾氣。 能從生活和游戲中學(xué)習(xí)簡單的數(shù)、形、時空等概念。 藝術(shù)： (一 )發(fā)展目標(biāo) 學(xué)習(xí)用自然的聲音大膽的有表情的唱歌 (合唱和獨(dú)唱 )，喜歡模仿創(chuàng)編歌曲和動作。 充分利用幼兒的作品布置教室環(huán)境，激發(fā)幼兒大膽表現(xiàn)的能力。他們開始想自己學(xué)會看圖 書、自己學(xué)習(xí)講故事。與此同時，什么是中國年也就盡在其中了。創(chuàng)設(shè)一面突出幼兒主體性的主題墻，讓幼兒真正成為環(huán)境的主人，真正體現(xiàn) “ 環(huán)境是課程的準(zhǔn)備、是課程的發(fā)展、是課程的記錄。 五、家長工作： 通過期初、期末家長會及家訪工作，使家長了解本學(xué)期工作的任務(wù)、目標(biāo)和內(nèi)容，讓家長全方位的了解我們的教學(xué)改革思路，引導(dǎo)家長調(diào)整教育觀念，及時配合班級各項(xiàng)教育活動。在做好父母工作的同時，還要努力做好 “ 隔代家長 ” 的思想工作，取得他們的支持和配合。 八、保育工作： 進(jìn)一步提高教師的保育意識，和保育員一起做好各項(xiàng)衛(wèi)生工作，做好一天兩次的拖地和周五的教室環(huán)境衛(wèi)生工作，并配合保育員做好消毒等工作。 ( 1 )幼兒發(fā)展優(yōu)勢 a、健康方面：班級幼兒生長發(fā)育良好， b、生活方面：幼兒基本上都可以獨(dú)立進(jìn)餐。 二、本學(xué)期的培養(yǎng)目標(biāo) ( 1 )引導(dǎo)幼兒能大膽的參加體育活動，動作協(xié)調(diào)，會使用多種運(yùn)動器械鍛煉身體，學(xué)習(xí)收拾整理運(yùn)動器具。 ( 5 )能注意傾聽別人講話，會說普通話，喜歡參與聽說活動，會用較完整的語言大膽表達(dá)自己的愿望與請求，能較大方、有禮貌地與周圍人交談。 5 、通過校訊通，寫通知等方式，家園共同配合進(jìn)行個別幼兒教育。 (5 )通過讓家長參與幼兒園各種活動，使家長進(jìn)一步了解幼兒園教育與班級工作，樹立正確的教育行為。 十月份： 1 、開展 “ 我愛我家 ” 主題活動，結(jié)合重陽節(jié)開展 “ 我愛爺爺奶奶 ” 主題活動。 7 、結(jié)合本班主題活動創(chuàng)設(shè)環(huán)境與提供活動材料。 5 、結(jié)合教研組、課題組活動進(jìn)行各類研究并完成各類總結(jié)。 5 、通過 “ 幼兒成長檔案 ”“ 成長樹 ” 、 “ 電子郵件 ” 、 “ 家長留言本 ” 等方式做好家園互動。 5 、家園配合加強(qiáng)幼兒的安全教育，初步培養(yǎng)幼兒安全意識。 2 、對本班幼兒進(jìn)行前測工作，觀察、了解幼兒情況，并針對本班實(shí)際情況制定好各類計劃 3 、開展 “ 我們升中班了 ” 主題活動。 2 、措施： ( 1 )通過《幼兒成長檔案 》及時向家長反饋幼兒在園情況，讓家長更好地了解幼兒園的教育及幼兒發(fā)展情況，促進(jìn)家園共育。 三、個別幼兒 教育 工作措施 與家長多溝通、多交流，及時反饋，做到家園同步教育。 ( 3 )愛父母、老師、長輩，會關(guān)心熟悉的人和弱小的同伴，懂得要同情、關(guān)心他人。 b 、在學(xué)習(xí)方面要進(jìn)一步引導(dǎo)幼兒大膽動手動腦、大膽表達(dá)表現(xiàn)，初步激發(fā)幼兒的探索欲和求知欲。 察言觀色，注重幼兒的心理活動，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。 午睡時繼續(xù)開展 “ 聽故事入睡 ” 的活動，提高幼兒的睡眠質(zhì)量，對于小便經(jīng)常解出的幼兒提醒他們中途起床解小便，耐心護(hù)理，不怕麻煩和辛苦。 進(jìn)一步發(fā)揮 “ 家長信箱 ” 的作用，與家長的聯(lián)系方法多樣化 (口頭、便條、電話、家訪、親子活動、家長接待日及年級家園網(wǎng)絡(luò)聯(lián)系等 )，以便每一位家長都能及時了解到孩子在園的生活情況，并及時反應(yīng)教育工作中存在的問題。 采用生動形象、寓情于教的方式，發(fā)展兒童的是非觀念和自控能力。 擴(kuò)大幼兒的 活動范圍，讓幼兒多參觀、探索、交流、討論，積累豐富的感性經(jīng)驗(yàn)。引導(dǎo)幼兒聽、看、嘗、摸、嗅，幼兒的感覺經(jīng)驗(yàn)與生活體驗(yàn)才能產(chǎn)生良性的互動，同時學(xué)習(xí)保護(hù)自己的感官。 祖國、祖國我愛你 (預(yù)計實(shí)施： 2 周 ) 設(shè)計意圖：中國是什么樣子的 ?國慶節(jié)是怎么來的 ?通過活動引導(dǎo)幼兒感受節(jié)日的氣氛，觀察周圍環(huán)境的變化，同時參與班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)和年級組活動，讓幼兒通過親身經(jīng)歷來感受中國人的了不起。 (二 )具體措施 創(chuàng)設(shè)音樂表演區(qū)，擺放樂器和幼兒自制的沙球，培養(yǎng)幼兒對音樂活動的興趣，通過唱歌、跳舞來激發(fā)幼兒自我表現(xiàn)的欲望。 豐富自然角，按季節(jié)變化種植花卉、飼養(yǎng)小動物，引導(dǎo)幼兒觀察其明顯特征，學(xué)會保護(hù)小動物，培養(yǎng)愛心；通過春游和散步發(fā)現(xiàn)自然環(huán)境的明