七年級下學(xué)期的英語教學(xué)工作計(jì)劃五篇-文庫吧在線文庫
【正文】 體現(xiàn)靈活開放，目標(biāo)設(shè)計(jì)以學(xué)生技能，語言知識，情感態(tài)度，學(xué)習(xí)策略和意識的發(fā)展為基礎(chǔ) 。本書每個(gè)單元都列出明確的語言目標(biāo)、主要的功能項(xiàng)目與語法結(jié)構(gòu)、需要掌握的基本詞匯，并分為 A 和 B兩部分。例如：很多學(xué)生不能明確學(xué)習(xí)英語的目的，沒有真正認(rèn)識到學(xué)習(xí)英語的目的在于交流 。實(shí)施：利用 “ 互測及教師抽查 ” 及時(shí)檢查，保證效果并堅(jiān)持下去。堅(jiān)信在校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)關(guān)心下， 經(jīng)過老師們的精誠合作共同努力下，七年級英語教學(xué)一定能取得輝煌的佳績 ! 二、目標(biāo)任務(wù) 本學(xué)期需完成的主要教學(xué)任務(wù)： (一 )語法方面 情態(tài)動詞用法 數(shù)詞 介詞 (時(shí)間介詞、地點(diǎn)介詞、其他介詞 ) 句子類型 (祈使句、特殊疑問句，選擇疑問句， Therebe 結(jié)構(gòu) ) 動詞 (用法及過去式變化規(guī)則 ) 時(shí)態(tài)：一般過去時(shí)，現(xiàn)在進(jìn)行時(shí) (概念、用法等 ) (二 )詞匯方面 繼續(xù)結(jié)合音標(biāo)，正確認(rèn)讀生詞 利用早自習(xí)，要求學(xué)生會讀、熟讀、釋義、默寫，綜合運(yùn)用的能力。 二、以專業(yè)理論學(xué)習(xí)為著眼點(diǎn)，增強(qiáng)責(zé)任意識，提高教育教學(xué)理論水平 本學(xué)期我們組將繼續(xù)通過集體備課、外出學(xué)習(xí)等方式堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)，利用教研活動時(shí)間集中討論，通過學(xué)習(xí)，使我們組教師能站在新的理論高度去實(shí)施教學(xué)計(jì)劃，落實(shí)教學(xué)目標(biāo)。每次集備把研究學(xué)生作為重點(diǎn)，結(jié)合我們學(xué)科特點(diǎn)在培養(yǎng)學(xué)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣和風(fēng)氣上大做，要注重情感投入，從關(guān)注學(xué)生在上課、聽講、作業(yè)、自習(xí)等各個(gè)細(xì)節(jié)上入手， (如作業(yè)批改要給予鼓勵(lì)激勵(lì)性的評語，關(guān)注學(xué)生個(gè)性差異，多表揚(yáng)少批評等 )。 七年級下學(xué)期的英語教學(xué)工作計(jì)劃 5 一、指導(dǎo)思想 我們?nèi)w七年級英語教師，在上一學(xué)期經(jīng)過共同努力取得較好成績的基礎(chǔ)上，繼續(xù)堅(jiān)持面向全體學(xué)生，趁勢而上，進(jìn)一步深入搞好教學(xué)工作。 ② 中心發(fā)言人，提前做好充分準(zhǔn)備，積極發(fā)言，寫好有關(guān)備課材料。要求教師布置適量練習(xí)，教師細(xì)心批改，了解學(xué)生掌握知識情況，組內(nèi)及時(shí)交流各班存在的共性問題，便于及時(shí)彌補(bǔ)。 狠抓教學(xué)常規(guī)，規(guī)范教學(xué)工作 發(fā)揮集體備課的群體優(yōu)勢，通過提高備課質(zhì)量，落實(shí)教學(xué)常規(guī)，提高課堂教學(xué)效率。認(rèn)真體會和理解新課程標(biāo)準(zhǔn)中的理念，并用這些理念來指導(dǎo)平時(shí)的課堂教學(xué)，以提高課堂教學(xué)效率。 、生生 __互動，運(yùn)用小組合作組織教學(xué)時(shí)，注意小組合作的有效性，關(guān)注問題預(yù)設(shè)與問題生成的真正探究價(jià)值，不能僅僅滿足于表面的課堂活躍。一個(gè)單元的每一課分專人編寫教案、課件、學(xué)案，做到質(zhì)量
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